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En el siguiente video, voy a presentar la Evidencia 1, Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación de la Categoría de Evidencias Fundamentales.

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Para ello, voy a utilizar el Aula Virtual de Educamadrid y voy a seguir los elementos que indica la rústica.

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La Plataforma de Aprendizaje creada está actualizada y tiene a los alumnos matriculados y donde además he incluido una guía didáctica del curso con instrucciones de comienzo de curso, al comienzo de cada tema y al finalizar cada tema.

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Por ejemplo, instrucciones de comienzo de curso, trabajo, estudio y esfuerzo diario, orden y organización en mesa, estudios, cuadernos, cuidado del aula, con las instrucciones al comienzo del tema y al finalizar cada tema, por ejemplo, con la portada del cuaderno terminada, con el plan de trabajo incluido, que los ejercicios estén completos y corregidos y que hayan realizado el cuestionario de autoevaluación de cada tema.

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Además, el aula virtual está estructurado en temas. Estos temas están relacionados con las unidades didácticas de la programación de la asignatura, en este caso de lengua castellana y literatura.

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Cada una de estas unidades tiene distintas actividades, como se puede comprobar, tareas y contenidos multimedia. Por ejemplo, en el tema 1 tenemos un juego de repaso del comienzo del curso con el enlace a la aplicación, en este caso, Kaput, que además nos sirve como herramienta digital para evaluación.

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Además, tenemos cuestionarios H5P, como por ejemplo, de Puesta en Marcha, con sus preguntas.

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También tenemos, por ejemplo, vídeos introductorios a los contenidos a trabajar en esa asignatura.

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Por ejemplo, también tenemos cuestionarios de evaluación como herramienta digital, con sus preguntas, con diferentes opciones.

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También tenemos, por ejemplo, acceso a tareas, aquí por ejemplo, el uso de la R y la R doble, con enlaces a otras aplicaciones.

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Y, con este vídeo explicativo, daría por concluido la variedad de actividades e instrumentos digitales de evaluación para la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación en la categoría de evidencias fundamentales.