1
00:00:03,250 --> 00:00:11,089
A continuación voy a hacer un breve repaso sobre las actividades realizadas en las distintas áreas.

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00:00:11,089 --> 00:00:23,129
En el área 3 he realizado la actividad de una situación de aprendizaje, en la cual la he titulado

3
00:00:23,129 --> 00:00:28,850
¿Cómo jugamos con la geometría? Está encuadrada dentro del área de descubrimiento y exploración del entorno,

4
00:00:28,850 --> 00:00:32,049
El nivel educativo al que va dirigido es el de educación infantil

5
00:00:32,049 --> 00:00:35,149
Y el tema a trabajar es la geometría y orientación espacial

6
00:00:35,149 --> 00:00:39,929
La temporalización he calculado dos semanas durante seis sesiones

7
00:00:39,929 --> 00:00:49,909
Después he realizado un PowerPoint sobre este mismo tema

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00:00:49,909 --> 00:00:55,729
En el PowerPoint hemos incluido seis diapositivas

9
00:00:55,729 --> 00:01:05,549
En la primera el título, el área en la que está encuadrado, el curso al que va dirigido y la persona que lo ha realizado

10
00:01:05,549 --> 00:01:10,569
En la segunda diapositiva la introducción, en la tercera diapositiva los objetivos a llevar a cabo

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00:01:10,569 --> 00:01:19,390
En la cuarta diapositiva la organización, en la quinta diapositiva el tiempo, la temporalización que vamos a necesitar para llevar a cabo este tema

12
00:01:19,390 --> 00:01:22,950
Y por último en la sexta diapositiva la evaluación

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00:01:22,950 --> 00:01:28,609
Esas han sido las actividades realizadas para el área 3

14
00:01:28,609 --> 00:01:32,250
En el área 4 he realizado diferentes actividades

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00:01:32,250 --> 00:01:40,549
Con el H5P en el que hemos realizado un crucidorama

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00:01:40,549 --> 00:01:46,010
También he realizado una sopa de letras

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00:01:46,010 --> 00:01:50,409
Una sopa de letras

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00:01:50,409 --> 00:02:02,060
y hemos realizado otra actividad de sumas y un cuestionario

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00:02:02,060 --> 00:02:15,860
y por último paso a comentar la actividad realizada en el área 5

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00:02:15,860 --> 00:02:20,340
donde se ha creado un espacio de actividades

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00:02:20,340 --> 00:02:28,819
dicho espacio de actividades lo he iniciado con un apartado al que he titulado como inicio

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00:02:28,819 --> 00:02:40,300
y en ese inicio aparecen las instrucciones para llevar a cabo las diferentes actividades que se proponen en el recurso.

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00:02:40,879 --> 00:02:48,199
En el punto 1 he introducido un enlace de una canción sobre las formas que...

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00:02:48,199 --> 00:02:51,860
Todo es mejor en vacaciones cuando te dejas cuidar. Reserva.

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00:02:51,860 --> 00:03:03,400
En el punto 2 he introducido un geniali para dar a conocer el tema de una forma más lúdica

26
00:03:03,400 --> 00:03:16,199
En el introducido el vídeo de un cuento relacionado con el tema titulado por 4 esquinas

27
00:03:16,199 --> 00:03:31,990
Y pues he introducido un breve vídeo explicativo sobre todo lo que hemos trabajado

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00:03:31,990 --> 00:03:44,580
hacer un pequeño repaso

29
00:03:44,580 --> 00:03:47,120
de todo lo que se ha trabajado

30
00:03:47,120 --> 00:03:47,780
y se ha aprendido

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00:03:47,780 --> 00:03:49,680
durante todas estas actividades