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00:00:00,370 --> 00:00:24,609
Este es el vídeo explicativo de los contenidos digitales 1. En estos contenidos digitales se facilitan dos URLs de dos formularios. El primero corresponde a la evaluación de los alumnos sobre su conocimiento de magnitudes directamente proporcionales, inversamente proporcionales o que no tienen ningún tipo de relación.

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00:00:24,609 --> 00:00:36,210
Se le hacen preguntas que luego quedarán registradas en su cuenta, según la cuenta con la que han entrado o en su clase de Classroom.

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00:00:36,210 --> 00:00:47,009
La segunda dirección, la segunda URL, corresponde a otro formulario en el que responden a preguntas sobre la práctica docente.

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00:00:47,009 --> 00:01:08,290
Esta práctica docente debe ser evaluada y se le plantean cuestiones del tipo si creen que las actividades o los ejercicios han sido los adecuados, si ha habido un buen ambiente de trabajo, si se han utilizado tecnologías de la información, etc.

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00:01:08,290 --> 00:01:30,269
Por último, la última URL corresponde a una hoja de cálculo de Google en la que se han resuelto diferentes ejercicios de estadística que corresponden a su libro de texto y que previamente se han aprendido a resolver en el cuaderno.

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00:01:30,269 --> 00:01:43,870
Esto hace que se familiaricen con las fórmulas de las hojas de cálculo y que aprendan a hacer todo esto de una forma más ágil o les sirva para corregir sus propios ejercicios.

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00:01:43,870 --> 00:01:54,650
También pueden representar gráficos de barras, gráficos de sectores, etc. Es algo muy útil y muy rápido.