0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola a todas, hola a todos, bueno en este vídeo vamos a ver uno de los recursos que 1 00:00:05,000 --> 00:00:10,000 para mí más potencia tienen en el aula virtual de Moodle que son los 2 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 cuestionarios. Como siempre vamos a tener el modo de edición activado y vamos a 3 00:00:15,000 --> 00:00:21,000 ir a añadir una actividad o recurso. Una vez allí en recomendados nos 4 00:00:21,000 --> 00:00:25,000 aparecerán los cuestionarios y si no es el caso vamos a todos y aquí nos 5 00:00:25,000 --> 00:00:30,000 aparecerá el cuestionario. Vamos al cuestionario que como veréis tiene 6 00:00:30,000 --> 00:00:35,000 infinitas o muchísimas opciones de configuración. Vamos a llamarle 7 00:00:35,000 --> 00:00:40,000 cuestionario de prueba y vamos a ir viendo las opciones de 8 00:00:40,000 --> 00:00:45,000 configuración que tenemos. La temporalización simplemente consiste en 9 00:00:45,000 --> 00:00:49,000 elegir cuándo abrir y cerrar el cuestionario si es que así se quiere. 10 00:00:49,000 --> 00:00:54,000 Vale, podemos habilitar que se abra ahora y no voy a habilitar cerrarlo porque no 11 00:00:54,000 --> 00:00:59,000 quiero que se cierre nunca o no quiero que se cierre en un momento 12 00:00:59,000 --> 00:01:04,000 concreto o simplemente le puedo poner también un límite de tiempo, que puede 13 00:01:04,000 --> 00:01:10,000 ser pues 60 minutos o lo que sea. Aquí depende pues puedes usar cualquiera de 14 00:01:10,000 --> 00:01:14,000 estas dos opciones para que se cierre o también es muy interesante esta opción 15 00:01:14,000 --> 00:01:21,000 de que tiene que hacer el programa cuando se llega al límite de tiempo. Se 16 00:01:21,000 --> 00:01:26,000 le puede decir directamente, automáticamente se realice el envío o 17 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 que simplemente si no se ha realizado el envío en ese tiempo pues que no se 18 00:01:30,000 --> 00:01:35,000 contabilice. También hay una opción de un periodo de gracia que 19 00:01:35,000 --> 00:01:39,000 vamos a ver, este nunca lo he probado, pues mira le puedes meter aquí un día o 20 00:01:39,000 --> 00:01:46,000 minutos o lo que sea, incluso segundos. Pero yo diría que el envío se realiza 21 00:01:46,000 --> 00:01:52,000 automáticamente, por ejemplo, siempre que haya límite de tiempo. Si no hay límite 22 00:01:52,000 --> 00:01:58,000 de tiempo esto no tiene sentido. Aquí si no está 23 00:01:58,000 --> 00:02:05,000 habilitado da un poco igual lo que pongas. La calificación tiene que ver con 24 00:02:05,000 --> 00:02:11,000 con qué categoría asociarlo en un libro de calificaciones, pero como eso 25 00:02:11,000 --> 00:02:15,000 todavía no lo hemos visto pues me lo voy a saltar y me voy a ir al esquema, que lo 26 00:02:15,000 --> 00:02:19,000 que nos dice es cuántas preguntas queremos que aparezcan en cada página. 27 00:02:19,000 --> 00:02:23,000 Esto tiene que ver más o menos, depende también de la velocidad de la 28 00:02:23,000 --> 00:02:29,000 conexión, etcétera, pues puedes buscar un equilibrio entre que haya pocas 29 00:02:29,000 --> 00:02:33,000 preguntas pero a la vez no haya que pasar muchísimas páginas. Si pones una 30 00:02:33,000 --> 00:02:38,000 pregunta por página pues hay que hay que pasar muchísimas páginas y si la 31 00:02:38,000 --> 00:02:43,000 conexión es un poco lenta es un poco peñazo. Vamos a lo más interesante 32 00:02:43,000 --> 00:02:48,000 que es el comportamiento de las preguntas, que aquí te deja ordenar las 33 00:02:48,000 --> 00:02:53,000 respuestas al azar, por ejemplo, en una pregunta de tipo test, pues para que 34 00:02:53,000 --> 00:02:58,000 cambien las opciones y así no se puedan copiotear unos a otros los alumnos. Esta 35 00:02:58,000 --> 00:03:02,000 opción es muy muy interesante y vamos aquí al comportamiento de las preguntas, 36 00:03:02,000 --> 00:03:09,000 ¿vale? Aquí hay varias opciones. Os diría que la más común es la 37 00:03:09,000 --> 00:03:13,000 retroalimentación diferida, que simplemente quiere decir que el 38 00:03:13,000 --> 00:03:18,000 estudiante hace todos sus intentos, todas sus preguntas, perdón, y cuando termina 39 00:03:18,000 --> 00:03:23,000 pues obtiene una retroalimentación la que tú hayas configurado para que 40 00:03:23,000 --> 00:03:28,000 obtenga, ¿no? Puede ser su puntuación o puede ser un comentario o lo que sea. 41 00:03:28,000 --> 00:03:34,000 El modo, tanto el modo adaptativo como el modo interactivo con varios intentos son 42 00:03:35,000 --> 00:03:41,000 para que nosotros le vayamos ofreciendo retroalimentación a medida que el 43 00:03:41,000 --> 00:03:44,000 estudiante va respondiendo a las preguntas, por ejemplo, se le pueden ir 44 00:03:44,000 --> 00:03:49,000 ofreciendo pistas para que vuelva a responder pero a la luz de las nuevas 45 00:03:49,000 --> 00:03:55,000 de las nuevas pistas, ¿vale? Puede haber un número de máximo de intentos hasta que 46 00:03:55,000 --> 00:04:00,000 ya tenga que pasar forzosamente a la siguiente pregunta, etcétera, e incluso 47 00:04:00,000 --> 00:04:04,000 hay opción de irle penalizando, pues por ejemplo, que si responde bien a la segunda 48 00:04:04,000 --> 00:04:08,000 tenga menos puntos que si responde bien a la primera, ¿vale? 49 00:04:08,000 --> 00:04:17,000 Esta es una opción bastante curiosa que es que se da retroalimentación en función 50 00:04:17,000 --> 00:04:24,000 de la certeza con la que tú hayas respondido a la pregunta, ¿vale? Es decir, 51 00:04:24,000 --> 00:04:33,000 por ejemplo, si tú dices que estás súper seguro de que una respuesta es tal y estás 52 00:04:33,000 --> 00:04:37,000 100% seguro, pues te va a penalizar mucho si te equivocas, mientras que si solo 53 00:04:37,000 --> 00:04:43,000 estás el 50% seguro, pues te penalizará menos, ¿vale? Es una cosa curiosa. 54 00:04:43,000 --> 00:04:47,000 Luego, me voy a ir a ver si quieren mostrar más, tenemos alguna, cada intento 55 00:04:47,000 --> 00:04:54,000 se basa en el anterior, pues no. Vale, opciones de revisión. Aquí, interesante. 56 00:04:54,000 --> 00:04:58,000 Pues a ver, hay millones de opciones, yo aquí lo que os recomiendo es que vayáis 57 00:04:59,000 --> 00:05:05,000 mirando a ver qué es lo que os conviene, pero como veis, hay millones, millones 58 00:05:05,000 --> 00:05:12,000 de opciones, ¿vale? Yo, así por defecto, lo voy a dejar como está, ¿vale? 59 00:05:12,000 --> 00:05:18,000 En apariencia, nada, esto no tiene ninguna relevancia, ¿vale? 60 00:05:18,000 --> 00:05:22,000 Decir males en las calificaciones, pues mira, dos. 61 00:05:22,000 --> 00:05:25,000 Esta opción es súper interesante, Save Exam Browser. 62 00:05:25,000 --> 00:05:34,000 Esto quiere decir que el estudiante, mientras está haciendo el examen, 63 00:05:34,000 --> 00:05:39,000 no puede, si tú la activas, no puede salir del cuestionario. 64 00:05:39,000 --> 00:05:44,000 Esto es muy interesante si tú quieres que haga el cuestionario sin poder acceder 65 00:05:44,000 --> 00:05:49,000 a Internet, ¿vale? Esto, obviamente, luego echa la ley y echa la trampa, 66 00:05:49,000 --> 00:05:53,000 pero por lo menos ahí le dificultamos que lo haga a través del propio ordenador 67 00:05:53,000 --> 00:05:57,000 en el que está haciendo el cuestionario o a través del propio dispositivo. 68 00:05:57,000 --> 00:06:00,000 Luego ya si se quiere buscar otros dispositivos, pues bueno. 69 00:06:00,000 --> 00:06:04,000 Pero entonces, por ejemplo, aquí le podríamos decir que sí, 70 00:06:04,000 --> 00:06:08,000 requerir el uso de Save Exam Browser, ¿vale? 71 00:06:08,000 --> 00:06:13,000 Restricciones extras sobre los intentos, no me voy a meter, ¿vale? 72 00:06:13,000 --> 00:06:19,000 Y esto es ya más o menos lo que yo cambiaría, ¿vale? 73 00:06:19,000 --> 00:06:25,000 Veis aquí nada, retroalimentación global, pues es simplemente la retroalimentación 74 00:06:25,000 --> 00:06:30,000 que tú le quieres dar al final del intento. 75 00:06:30,000 --> 00:06:32,000 Esta sería una retroalimentación a todos, ¿no? 76 00:06:32,000 --> 00:06:35,000 La misma retroalimentación, por eso global. 77 00:06:35,000 --> 00:06:40,000 Ajustes comunes del módulo, pues son los habituales, ¿vale? 78 00:06:40,000 --> 00:06:44,000 Que aquí, pues ya veis, podemos asignarlo a grupos, etcétera. 79 00:06:44,000 --> 00:06:48,000 Restricciones de acceso ya lo hemos hablado en otro vídeo. 80 00:06:48,000 --> 00:06:53,000 Finalización de la actividad, aquí tampoco se toca nada. 81 00:06:53,000 --> 00:06:55,000 Los estudiantes pueden marcar la actividad como completada, 82 00:06:55,000 --> 00:07:01,000 es para autogestionar su propia actividad, pero nada. 83 00:07:01,000 --> 00:07:07,000 Y las competencias no las tenemos cargadas, así que voy a guardar cambios 84 00:07:07,000 --> 00:07:11,000 y tendría que haberle dado a mostrar porque me quiero meter en el propio cuestionario. 85 00:07:11,000 --> 00:07:13,000 Pero bueno, vamos a ello. 86 00:07:13,000 --> 00:07:14,000 Venga, me voy al cuestionario. 87 00:07:14,000 --> 00:07:15,000 ¿Qué hemos dicho? 88 00:07:15,000 --> 00:07:16,000 Cuestionario de prueba. 89 00:07:16,000 --> 00:07:24,000 Me voy aquí dentro y digo, pues lógicamente aún no se han agregado preguntas, ¿vale? 90 00:07:24,000 --> 00:07:28,000 Vamos a agregar preguntas y vamos a ver qué opciones tenemos aquí. 91 00:07:28,000 --> 00:07:37,000 Bueno, pues lógicamente una opción que yo tengo es agregar mi pregunta desde cero, ¿no? 92 00:07:37,000 --> 00:07:46,000 Entonces voy aquí, hago clic y le llamo pregunta 1. 93 00:07:46,000 --> 00:07:48,000 Bien, pregunta 1. 94 00:07:48,000 --> 00:07:51,000 Aquí está mi pregunta. 95 00:07:51,000 --> 00:07:58,000 Y vamos a ver, agregar una nueva pregunta. 96 00:07:58,000 --> 00:07:58,000 Vale. 97 00:07:58,000 --> 00:08:04,000 Ah, no, entonces la pregunta 1 está, no, esto es, ¿esto qué es? 98 00:08:04,000 --> 00:08:06,000 A ver, editar cabecera de la pregunta 1. 99 00:08:06,000 --> 00:08:08,000 Sí, efectivamente. 100 00:08:08,000 --> 00:08:11,000 Esto le puedo llamar pregunta 1 o le puedo llamar como quiera, 101 00:08:11,000 --> 00:08:15,000 pero lo importante es aquí, cuando yo agrego la nueva pregunta. 102 00:08:15,000 --> 00:08:18,000 Y le digo, ¿qué tipo de pregunta quiero que sea la pregunta 1? 103 00:08:18,000 --> 00:08:22,000 Pues como veis, hay también muchísimas opciones. 104 00:08:22,000 --> 00:08:25,000 Muy interesante para los profesores de matemáticas, 105 00:08:25,000 --> 00:08:28,000 que podéis meter preguntas con GeoGebra, 106 00:08:28,000 --> 00:08:34,000 podéis meter los Wiris Quizzes, que no me voy a meter ahora, 107 00:08:34,000 --> 00:08:37,000 porque es todo un mundo, ¿vale?, de los Wiris Quizzes, 108 00:08:37,000 --> 00:08:43,000 pero si os recomiendo a todos los que seáis profesores de asignaturas de ciencias, 109 00:08:43,000 --> 00:08:47,000 que investiguéis un poco sobre esto, ¿vale? 110 00:08:47,000 --> 00:08:52,000 Mirad, vamos a mirar un poco los tipos de preguntas que tenemos, ¿vale? 111 00:08:52,000 --> 00:08:57,000 Pues de preguntas de arrastrar y soltar, preguntas de opción múltiple, 112 00:08:57,000 --> 00:09:02,000 preguntas de elegir la palabra perdida, preguntas de emparejar, 113 00:09:02,000 --> 00:09:06,000 preguntas de ensayo, de respuesta abierta, ¿vale? 114 00:09:06,000 --> 00:09:10,000 Entonces imaginaros que cogemos una de opción múltiple, ¿no? 115 00:09:10,000 --> 00:09:15,000 Pues opción múltiple, ¿vale? 116 00:09:15,000 --> 00:09:18,000 Son similares a las preguntas, esta es calculada de opción múltiple, 117 00:09:18,000 --> 00:09:23,000 que la verdad es que ahora mismo no sé cuál es la diferencia, 118 00:09:23,000 --> 00:09:26,000 pueden incluirse resultados obtenidos, ¿vale? 119 00:09:26,000 --> 00:09:29,000 Esto es que se pueden incluir resultados de fórmulas, 120 00:09:29,000 --> 00:09:34,000 pero yo la que estoy buscando es la de opción múltiple normal. 121 00:09:34,000 --> 00:09:35,000 ¿Vale? 122 00:09:35,000 --> 00:09:39,000 Vamos a meterle una pregunta de opción múltiple. 123 00:09:39,000 --> 00:09:44,000 Y aquí, pues por defecto, aquí esto de las categorías 124 00:09:44,000 --> 00:09:46,000 es una opción súper interesante, 125 00:09:46,000 --> 00:09:50,000 cuando yo ya use los cuestionarios de manera extensiva, 126 00:09:50,000 --> 00:09:54,000 tendré tantas preguntas que me interesará meterlas en categorías, ¿vale? 127 00:09:54,000 --> 00:09:57,000 Por ejemplo, a mí como profe de mates podría hacer una categoría 128 00:09:57,000 --> 00:10:01,000 que sea primero de la ESO, otra segunda, otra tercera, otra cuarta, 129 00:10:01,000 --> 00:10:04,000 y dentro de primero puedo hacer una que sea aritmética, 130 00:10:04,000 --> 00:10:07,000 otra que sea álgebra, otra que sea geometría, 131 00:10:07,000 --> 00:10:10,000 otra que sea estadística y así ad infinitum, ¿no? 132 00:10:10,000 --> 00:10:15,000 Podéis hacer subcategorías dentro de las subcategorías y así, ¿vale? 133 00:10:15,000 --> 00:10:19,000 Nombre de la pregunta, pues aquí como ya le hemos puesto en el encabezado 134 00:10:19,000 --> 00:10:24,000 pregunta 1, la verdad es que el nombre va a ser un poco redundante, 135 00:10:24,000 --> 00:10:26,000 pero le voy a poner un 1, ¿vale? 136 00:10:26,000 --> 00:10:29,000 Enunciado de la pregunta. 137 00:10:29,000 --> 00:10:42,000 Pues, ¿cuál de estos números es irracional?, ¿vale? 138 00:10:42,000 --> 00:10:45,000 Por ejemplo, yo que sé, me invento una pregunta. 139 00:10:45,000 --> 00:10:49,000 Pues he estado en la pregunta, listo, puntuación por defecto, 140 00:10:49,000 --> 00:10:53,000 como esta es una pregunta de opción múltiple, 141 00:10:53,000 --> 00:10:55,000 me la podrá corregir sola, ¿vale? 142 00:10:55,000 --> 00:10:59,000 Una o varias respuestas, pues solo una respuesta, 143 00:10:59,000 --> 00:11:02,000 para dejar respuestas esto es una opción muy interesante, 144 00:11:02,000 --> 00:11:06,000 como hemos dicho antes, para que no se copietean entre ellos, 145 00:11:06,000 --> 00:11:10,000 luego como quieres numerar las opciones y mostrar las instrucciones estándares, 146 00:11:10,000 --> 00:11:11,000 no, nada. 147 00:11:11,000 --> 00:11:15,000 Elección 1, pues voy a ponerle así, menos 2. 148 00:11:15,000 --> 00:11:22,000 Otra que sea el número, calificación, pues a ver, 149 00:11:22,000 --> 00:11:29,000 calificación aquí, le voy a meter un 0%, ahí está, ¿vale? 150 00:11:29,000 --> 00:11:36,000 Porque sería, a ver, calificación ninguna, ¿vale? 151 00:11:36,000 --> 00:11:43,000 Elección 2, le voy a poner aquí, número 2, ¿vale? 152 00:11:43,000 --> 00:11:50,000 Calificación ninguna, a ver, he puesto un punto, ¿verdad? 153 00:11:50,000 --> 00:11:58,000 Vale, aquí en la elección 3 le voy a poner el número e, 154 00:11:58,000 --> 00:12:08,000 y aquí en la elección 4 le voy a poner el número menos 3 quintos, ¿vale? 155 00:12:08,000 --> 00:12:11,000 Bueno, pues aquí ya está. 156 00:12:11,000 --> 00:12:15,000 Espacios en blanco para tres opciones más, nada, nada, nada. 157 00:12:15,000 --> 00:12:19,000 La elección 5, no sé qué va a hacer aquí, a ver si me la va, 158 00:12:19,000 --> 00:12:25,000 vamos a ver qué pasa con esto, que tengo curiosidad. 159 00:12:25,000 --> 00:12:31,000 Con esto, vale, una de las respuestas debería tener el 100%, claro, 160 00:12:31,000 --> 00:12:34,000 si es que no le he metido a ninguna de ellas el 100%. 161 00:12:34,000 --> 00:12:36,000 Mira, me alegro de que me haya pasado esto, ¿no? 162 00:12:36,000 --> 00:12:40,000 Le he metido ninguna calificación a todos ellos, ¿vale? 163 00:12:40,000 --> 00:12:44,000 Esto es el número e, es efectivamente el número irracional. 164 00:12:44,000 --> 00:12:48,000 Pues a esta le tengo que poner el 100%. 165 00:12:48,000 --> 00:12:48,000 ¿Veis aquí? 166 00:12:48,000 --> 00:12:55,000 Ya aprovecho que hay respuestas con porcentajes negativos. 167 00:12:55,000 --> 00:12:59,000 Esto es, si tú quieres que las respuestas erróneas penalicen, 168 00:12:59,000 --> 00:13:03,000 pues le metes un porcentaje negativo, claro, ¿vale? 169 00:13:03,000 --> 00:13:09,000 Pero bueno, en este caso no le voy a meter penalización, ¿vale? 170 00:13:09,000 --> 00:13:11,000 Vamos a ver cómo quedaría. 171 00:13:11,000 --> 00:13:19,000 Como veis, la conexión de mi casa no se caracteriza por su rapidez, ¿vale? 172 00:13:19,000 --> 00:13:20,000 ¿Cuáles son estos números? 173 00:13:20,000 --> 00:13:27,000 Proceso irracional, la pregunta listo, puntuación un punto y aquí las distintas opciones, ¿vale? 174 00:13:27,000 --> 00:13:34,000 Vamos a ver la vista previa y así vemos cómo queda, ¿vale? 175 00:13:34,000 --> 00:13:35,000 Bueno, ¿veis aquí? 176 00:13:35,000 --> 00:13:40,000 Pues ya he creado mi pregunta 1 que está sin responder y puntúa como un punto, ¿vale? 177 00:13:40,000 --> 00:13:45,000 La voy a guardar. 178 00:13:45,000 --> 00:13:47,000 Vale, ya está. 179 00:13:47,000 --> 00:13:49,000 Opciones de visualización, nada, nada. 180 00:13:49,000 --> 00:13:55,000 Esto lo puedo ya cerrar y sigo con mi cuestionario, ¿vale? 181 00:13:55,000 --> 00:14:00,000 Esto se me ha ido automáticamente al banco de preguntas, ¿vale? 182 00:14:00,000 --> 00:14:05,000 Entonces, vamos a ir, yo creo que es aquí, a preguntas. 183 00:14:05,000 --> 00:14:05,000 ¿Veis aquí? 184 00:14:05,000 --> 00:14:15,000 Está mi pregunta 1 que es en la que yo he agregado aquí, no se me ha guardado la pregunta. 185 00:14:15,000 --> 00:14:25,000 Vamos a ver aquí, agregar, del banco de preguntas porque en algún momento me la he dejado sin agregar. 186 00:14:25,000 --> 00:14:31,000 Entonces, mira, también me alegro de que me haya pasado esto, así voy aquí y agrego, ¿vale? 187 00:14:31,000 --> 00:14:35,000 Añadir preguntas al cuestionario. 188 00:14:35,000 --> 00:14:39,000 Y aquí está mi preguntita que se va a añadir al cuestionario, ¿vale? 189 00:14:39,000 --> 00:14:42,000 Ya tengo aquí la pregunta 1. 190 00:14:42,000 --> 00:14:52,000 Bueno, como veis, elaborar un cuestionario desde cero es un montón de tiempo porque cada preguntita de estas lleva un montón, ¿vale? 191 00:14:52,000 --> 00:14:58,000 Aquí veis que queda un poquito redondante, pregunta 1 y luego aquí el 1 otra vez, pues yo qué sé. 192 00:14:58,000 --> 00:15:02,000 A la pregunta 1 le podéis poner un encabezado o no, ¿vale? 193 00:15:02,000 --> 00:15:09,000 Preguntas de tipos de números, preguntas del tema 1 y aquí meter 5 preguntas, por ejemplo, ¿vale? 194 00:15:09,000 --> 00:15:13,000 Todas las preguntas tienen que llevar encabezado, ¿vale? 195 00:15:13,000 --> 00:15:18,000 Me voy a ir otra vez a añadir pregunta, agregar pregunta, ¿vale? 196 00:15:18,000 --> 00:15:19,000 Para que veáis. 197 00:15:19,000 --> 00:15:28,000 Una nueva pregunta, pues aquí metería, ya os he dicho, de todas estas que tenemos que hay millones de opciones, ¿vale? 198 00:15:28,000 --> 00:15:30,000 Cualquiera de estas. 199 00:15:30,000 --> 00:15:31,000 Y luego, ¿qué otras opciones me ofrece? 200 00:15:31,000 --> 00:15:38,000 Me ofrece la opción de agregar del banco de preguntas y de agregar una pregunta aleatoria. 201 00:15:38,000 --> 00:15:40,000 Bueno, ¿cómo es esto del banco de preguntas? 202 00:15:40,000 --> 00:15:45,000 Cuando nosotros hemos generado ya a lo largo de los cursos un banco de preguntas interesante, 203 00:15:45,000 --> 00:15:54,000 pues yo lo que hago es irme al banco de preguntas y decirle, oye, agrégame de la categoría no sé qué, ¿vale? 204 00:15:54,000 --> 00:15:58,000 Incluso puedo tener categorías compartidas con mis compañeros, ¿vale? 205 00:15:58,000 --> 00:16:02,000 Y me agregas la pregunta que sea, ¿vale? 206 00:16:02,000 --> 00:16:16,000 Ahora, en el siguiente vídeo os voy a enseñar una clase en la que yo tenga ya categorías hechas y cómo meto preguntas, ¿vale? 207 00:16:16,000 --> 00:16:22,000 Y luego, la siguiente opción también os la voy a enseñar en el siguiente vídeo porque este vídeo está quedando muy largo, ¿vale? 208 00:16:22,000 --> 00:16:24,000 La de la pregunta aleatoria. 209 00:16:24,000 --> 00:16:31,000 Así que esto lo vamos a dejar aquí y aquí sería el cuestionario y vamos a ver cómo lo vería un estudiante. 210 00:16:32,000 --> 00:16:45,000 Cambio el rol y veríamos que el estudiante aquí lo sentimos pero no tiene permisos para, obviamente, para editar el cuestionario 211 00:16:45,000 --> 00:16:47,000 ya que ahora somos estudiantes. 212 00:16:47,000 --> 00:16:49,000 Pues intento el cuestionario, ¿qué me va a salir? 213 00:16:49,000 --> 00:16:52,000 Pues lógicamente la pregunta que acabo de crear, ¿vale? 214 00:16:52,000 --> 00:16:54,000 Que solo tiene una pregunta, ¿vale? 215 00:16:54,000 --> 00:16:58,000 Pero si hubiera hecho más, pues vería aquí todas las preguntas. 216 00:16:58,000 --> 00:17:05,000 Y aquí termino mi intento, pues yo que sé, soy un estudiante que todavía no ha asimilado los conceptos básicos, 217 00:17:05,000 --> 00:17:12,000 pues termino mi intento y me dicen, ya está, enviar todo y terminar, ¿vale? 218 00:17:12,000 --> 00:17:14,000 Y ya está. 219 00:17:14,000 --> 00:17:23,000 Y ya lo envío y ya el profe podrá ver mis respuestas y yo mismo puedo ver que mi respuesta no ha sido la correcta, ¿vale? 220 00:17:23,000 --> 00:17:25,000 Lo veis aquí. 221 00:17:26,000 --> 00:17:29,000 Bueno, pues esto es la opción de los cuestionarios. Voy a volver a mi rol normal. 222 00:17:29,000 --> 00:17:38,000 En el siguiente vídeo os voy a enseñar dónde obtener bancos de preguntas y cómo añadirlas a tu cuestionario.