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00:00:00,620 --> 00:00:03,620
Hola, me llamo Elena Esteban y esta es la web de mi colegio.

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00:00:03,839 --> 00:00:06,400
Desde allí vamos a entrar a la plataforma virtual Educamos,

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00:00:06,620 --> 00:00:09,699
con mi usuario y contraseña, que nos permite la gestión de grupos,

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00:00:09,900 --> 00:00:11,519
comunicación con familia y alumno.

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00:00:12,339 --> 00:00:13,179
Esta es la interfaz.

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00:00:13,720 --> 00:00:17,699
Lo primero que aparece arriba, puedo acceder a poner notas,

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00:00:17,820 --> 00:00:20,000
pasar lista, tutorías e informes.

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00:00:20,739 --> 00:00:24,559
También puedo consultar circulares, entrevistas, reuniones.

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00:00:25,480 --> 00:00:28,440
A la derecha, como observamos, veo el calendario,

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00:00:28,440 --> 00:00:34,880
Las asignaturas que tengo cada uno de los días. En ellas puedo pasar lista, poner notas o acceder a mi programación.

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00:00:35,899 --> 00:00:43,060
En la puesta de notas, como se puede observar en una de mis materias, se pueden ver todas las notas que tienen mis alumnos.

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00:00:43,740 --> 00:00:46,280
Esto lo pueden ver familias y alumnos.

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00:00:47,640 --> 00:00:51,960
Ya de nuevo en la página principal podemos acceder en el espacio de la izquierda a todo el paquete de Office.

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00:00:51,960 --> 00:00:58,159
El correo, la nube, Teams para la comunicación recíproca entre padres, alumnos y profesores.

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00:00:58,979 --> 00:01:06,659
Para trabajar con mis alumnos utilizo Teams, es una aplicación de Office en el que yo creo los grupos y además meto uno a uno a mis alumnos.

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00:01:06,859 --> 00:01:15,680
Ellos simplemente tienen que entrar con su usuario y su contraseña, que les proporciona al colegio, a su espacio de Teams a través de Educamos y allí aparecerán sus equipos de clase.

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00:01:16,620 --> 00:01:25,159
Por ejemplo, entro en uno de ellos, tecnología e ingeniería. En esta página principal tenemos una serie de contenidos y de recursos que utilizo con mis alumnos.

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00:01:25,159 --> 00:01:34,340
Además podemos ver las tareas que les voy mandando durante el curso con la metodología Learning by Doing

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00:01:34,340 --> 00:01:39,939
Como ya he terminado el curso están todas devueltas y a golpe de pista podemos observar todas las que tenemos

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00:01:39,939 --> 00:01:43,140
Además allí también se las puedo calificar

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00:01:43,140 --> 00:01:47,459
Estas calificaciones les estoy llevando a los alumnos con comentarios

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00:01:47,459 --> 00:01:51,799
En la mayoría de los casos con una rúbrica de evaluación que previamente conocen

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00:01:51,799 --> 00:01:55,120
Aquí tenemos un ejemplo en presentación de materiales

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00:01:55,819 --> 00:02:04,760
Vemos la rúbrica, hay varios ítems y cada uno de ellos tiene cuatro puntuaciones diferentes, aclarando cada una de ellas.

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00:02:05,879 --> 00:02:20,560
En los grupos de Teams se pueden crear canales. En el canal general están todos los alumnos y se pueden crear otros canales donde mis alumnos pueden tener un foro de discusión y un trabajo personal online.

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00:02:20,560 --> 00:02:25,599
En otro de mis grupos, Matemáticas de Primero de la ESO, en el blog de notas

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00:02:25,599 --> 00:02:29,259
tenemos configurado así, como en el resto de las asignaturas

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00:02:29,259 --> 00:02:33,080
un principio donde nos va a aparecer la etiqueta del correo electrónico

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00:02:33,080 --> 00:02:36,379
para que mis alumnos se relacionen correctamente por este canal

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00:02:36,379 --> 00:02:40,560
En otra sección está la programación, tanto la temporalización

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00:02:40,560 --> 00:02:45,180
como la guía del alumno, donde les da unas pautas

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00:02:45,180 --> 00:02:48,939
para cómo sacar mayor provecho de nuestra asignatura, puesto que vamos a trabajar

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00:02:48,939 --> 00:02:56,439
en cooperativo. En cada evaluación nos aparecerán las unidades didácticas, las fichas de trabajo,

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00:02:56,780 --> 00:03:03,479
el repaso y además una forma de evaluar digital muy concreta mediante fichas de Live Worksheets.

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00:03:04,099 --> 00:03:09,020
Los alumnos las van a realizar online y son autocorregibles. Posteriormente me las envían

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00:03:09,020 --> 00:03:15,939
y es una manera más de evaluarles. Todo está secuenciado por evaluaciones y por bloques de

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00:03:15,939 --> 00:03:23,360
contenidos. Como ya os he dicho vamos a trabajar la metodología de cooperativo de manera que ellos

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00:03:23,360 --> 00:03:29,620
trabajan en grupos de cuatro en el aula. En papel cada uno tiene un diario de sesiones donde van a

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00:03:29,620 --> 00:03:37,060
apuntar el trabajo diario, los deberes, los roles y la bonificación. Y como cada uno debe conocer

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00:03:37,060 --> 00:03:42,520
las funciones de los roles por eso están aquí colgadas. Hay cuatro roles, el portavoz, el

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00:03:42,520 --> 00:03:49,099
coordinador, el supervisor y el secretario. Un poco más abajo está el espacio de colaboración

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00:03:49,099 --> 00:03:53,960
donde mis alumnos pueden escribir. En él van a aparecer las situaciones de aprendizaje como por

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00:03:53,960 --> 00:04:00,080
ejemplo esta geometría en el cole donde aparece una rúbrica de evaluación y una sección asignada

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00:04:00,080 --> 00:04:06,360
a cada grupo. En ella cada grupo ha subido su trabajo para que sus compañeros les puedan evaluar

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00:04:06,360 --> 00:04:10,280
siguiendo la rúbrica previamente vista en coevaluación.

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00:04:12,639 --> 00:04:17,379
Ahora os voy a mostrar que además en el canal general se puede integrar herramientas de autor.

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00:04:17,699 --> 00:04:21,139
En este caso he integrado una actividad de GeoGebra en Excel Learning

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00:04:21,139 --> 00:04:26,759
para entender mejor las razones trigonométricas en un grupo de matemáticas de cuarto de la ESO.

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00:04:32,620 --> 00:04:36,819
En este otro grupo de primero de la ESO tenemos otra pestaña con números enteros

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00:04:36,819 --> 00:04:42,120
con una aplicación para poder favorecer la adquisición de la competencia matemática en el cálculo de números enteros.

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00:04:42,120 --> 00:04:57,459
A mis alumnos además les puedo dar insignias y por ejemplo aquí os muestro un formulario en el que le he preguntado sobre las técnicas de cooperativo a mis alumnos para que me ayude a realizar una autoevaluación de mi práctica docente más completa.

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00:04:58,779 --> 00:04:59,660
Muchas gracias.