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Buenos días, mi nombre es Marta Chamorro, profesora de inglés de secundaria. Estoy

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este año en servicios especiales como parte de profesora visitante del Ministerio de Educación

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de España en Estados Unidos en un colegio, en un Middle School, que es un instituto que

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equivale a sexto de primaria, primero de la ESO y segundo de la ESO en Virginia. Este

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vídeo es para explicar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. En

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este caso, este colegio, Beville Middle School, utiliza Canvas. Este es mi clase. He de oír

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español para fluent speakers, es decir, para hablantes de español nativos. Este es

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mi clase. Se organizan distintas secciones. Bienvenida, anuncios, módulos, que son los

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bloques, las notas, Clever, Nearpod, que son distintas herramientas H5P que están enlazadas

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con las que el colegio tiene acuerdos. Se dividen en distintos bloques. Como se puede

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ver, son las evaluaciones. En este caso, tiene cuatro módulos. ¿Qué son las cuatro

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evaluaciones? Un módulo, por si yo falte y tienen que poner un sustituto. Ya he creado

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todo el contenido del curso. Están matriculados los estudiantes. Tengo cuatro clases y en

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esta clase están matriculados todos. En este caso, con el rol de estudiante, pero también

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pueden acceder los padres y dan el consentimiento y lo piden. Por ejemplo, este alumno, está

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la madre. Esta alumna está también la madre. Se puede ver los distintos roles de los estudiantes.

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Se utilizan distintas metodologías, tanto la gamificación como el aprendizaje por proyectos,

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el aprendizaje colaborativo. En este caso, en la introducción, se proporciona la presentación

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del curso, las expectativas, los objetivos, la guía docente, que se encuentra tanto en

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español como en inglés. Los estándares de aprendizaje, etcétera. También un púster

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sobre las normas del aula virtual y cómo utilizar el ordenador portátil y las normas

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de la netiqueta, porque se van a realizar distintos proyectos y distintas actividades,

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como por ejemplo, en el módulo uno, hay cuatro actividades de foros de discusión en la que

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los alumnos deben participar siguiendo una manera respetuosa. Estas son las instrucciones.

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Esta actividad en la que deben responder una pregunta esencial, tanto en inglés como

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en español, siguiendo unas normas de la netiqueta. Aquí los alumnos han participado. Otro tipo

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de actividades son las actividades individuales o colectivas en clase. Tienen que ver un vídeo,

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luego tienen que responder preguntas. En este caso, es una evaluación formativa de un vídeo,

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a ver si lo han comprendido, y van a Cajut, en el que se evaluará y se pone nota.

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Aquí han participado los estudiantes. También otro tipo de actividades, por ejemplo, con H5P,

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en la que ven un vídeo. También otro tipo de actividades evaluativas, como por ejemplo,

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00:03:11,200 --> 00:03:15,960
una comprensión lectora en el que yo les doy un papel, un texto en español, y ellos tendrán

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que responder aquí en Forms, que está incrustado en la tarea, las preguntas, al igual que un

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Listening, una actividad de comprensión oral en la que tendrán que ver un vídeo y con las propias

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preguntas de Canvas, tendrán que responder. Son evaluaciones sumativas dentro de la primera

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evaluación. También otro tipo de actividades, como vídeos o presentaciones en Canvas. En este caso,

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se ha utilizado un EarPod en una presentación interactiva en la que los estudiantes tendrán

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que contestar. Para seguir avanzando, un pre-quiz, en Quizzes, sobre una auto-evaluación sobre el

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contenido que ellos conocen en español al principio del curso, y aquí se puede ver cómo han

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respondido. Este vídeo, este curso, está enlazado con Scenery, que es como el Raíces que utilizan

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aquí en Estados Unidos. Aquí se pasa a Lista, se puede seleccionar, por ejemplo, esto es ausente,

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esto es que llega tarde injustificado, esto es que llega tarde justificado. Y aquí se puede ir a el

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libro de notas, en el que, por ley, en el currículum tiene que haber cinco notas formativas y cuatro

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sumativas. Yo en este caso he puesto un Extra Credit, que es una actividad para subir la nota en la

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00:04:35,280 --> 00:04:36,080
primera evaluación.