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00:00:00,620 --> 00:00:05,440
En este vídeo explicativo paso a relatar la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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00:00:06,339 --> 00:00:11,400
Durante este curso escolar he utilizado la herramienta de Google Classroom,

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00:00:11,859 --> 00:00:16,260
he sido tutora y co-tutora de segundo de primaria, con la que ya están las dos clases generadas

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00:00:16,260 --> 00:00:18,440
y esta corresponde al curso anterior.

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00:00:19,440 --> 00:00:26,780
En cada aula están todos los alumnos matriculados.

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00:00:26,780 --> 00:00:30,219
Por protección de datos esta parte aparecerá borrosa.

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00:00:30,620 --> 00:00:36,920
ellos tienen su propio correo electrónico de centro que utilizan para entrar tanto en Classroom

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00:00:36,920 --> 00:00:40,380
como en otras aplicaciones que se utilizan en todo el entorno escolar

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00:00:40,380 --> 00:00:49,799
el trabajo de clase lo he organizado por asignaturas del aula

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00:00:49,799 --> 00:00:54,619
y en lugar de hacer temas el trabajo está organizado por semanas

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00:00:54,619 --> 00:01:00,100
todo lo que he trabajado con ellos para poder hacer refuerzo, ampliación

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00:01:00,100 --> 00:01:03,500
y que fuese una comunicación fluida tanto con familias como con alumnado.

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00:01:04,040 --> 00:01:10,239
Aquí estaría la parte de lengua en la que también hay actividades digitales integradas, gamificación

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00:01:10,239 --> 00:01:19,620
e ideas para trabajo fuera del aula, inglés, matemáticas, naturales y sociales semanalmente.

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00:01:21,859 --> 00:01:29,359
Para enseñaros herramientas de evaluación aquí están los formularios de Google

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00:01:29,359 --> 00:01:41,540
que he utilizado para diversas tareas, tanto de evaluación inicial como para evaluar diferentes contenidos o competencias de un tema,

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00:01:41,540 --> 00:01:48,280
como para autoevaluación, por ejemplo, a la hora de que el alumno vea si ha comprendido una historia o una sesión,

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00:01:48,879 --> 00:01:53,299
para naturales, para animales, muchos formularios.

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00:01:53,299 --> 00:01:59,340
otros cursos sí que los he incluido en Google Classroom

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00:01:59,340 --> 00:02:06,400
por ejemplo para que el propio alumno hace desde el aula al test

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00:02:06,400 --> 00:02:10,199
pero este curso al ser de segundo, al ser un poquito más pequeño

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00:02:10,199 --> 00:02:11,580
lo hemos hecho de manera diferente

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00:02:11,580 --> 00:02:14,460
por ejemplo aquí estaría un test de animales

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00:02:14,460 --> 00:02:19,780
para que los niños entrasen directamente desde el tablón al formulario

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00:02:19,780 --> 00:02:26,180
y aquí estarían las demás clases archivadas de cursos anteriores, ya que lo llevo utilizando varios cursos.

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00:02:26,919 --> 00:02:37,620
Otra idea, hace un par de cursos también utilizaba Google Sites a modo de blog, aquí en colaboración con mis compañeras

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00:02:37,620 --> 00:02:47,900
y en el que proponíamos diferentes trabajos cooperativos, se comunicaba a las familias y al alumnado diferentes tareas

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00:02:47,900 --> 00:02:58,719
que habíamos hecho en clase, de trabajo conjunto, en equipo, proyectos, por ejemplo aquí está Cubeto, mapas, etc.

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00:02:59,139 --> 00:03:08,030
Otra herramienta que he utilizado para la evaluación del alumno de autoavaluación y para poder adaptar mis enseñanzas

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00:03:08,030 --> 00:03:14,610
a los diferentes ritmos ha sido Plickers, por ejemplo aquí hay un ejemplo de animales utilizados de curso

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00:03:14,610 --> 00:03:19,530
y también CAHOOTS.

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00:03:21,469 --> 00:03:23,569
Aquí están los diferentes ejemplos.

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00:03:25,909 --> 00:03:32,009
Para rúbricas y otras evaluaciones,

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00:03:32,009 --> 00:03:35,469
este curso ha utilizado la aplicación de Aditio.

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00:03:35,949 --> 00:03:40,409
Aquí, por ejemplo, vemos varias rúbricas que he creado en Aditopedia

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00:03:40,409 --> 00:03:43,009
y trasladado a Aditio para evaluar.

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00:03:43,009 --> 00:03:51,250
Para evaluar también han sido publicadas en el Google Classroom para que las familias fuesen conscientes y los propios niños.

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00:03:52,150 --> 00:03:58,469
Por ejemplo, aquí estaría diferentes speakings, por ejemplo, cómo recitar un poema y lo que se ha evaluado.

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00:03:58,830 --> 00:04:07,810
Y aquí estarían generadas las diferentes clases, que como digo, por protección de datos no voy a enseñar nombres de la unidad.

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00:04:08,469 --> 00:04:09,330
Y esto sería todo.