1 00:00:00,000 --> 00:00:07,780 Vamos a empezar el último tema que vamos a hacer en clase porque el lunes de la semana que viene no hay clase 2 00:00:07,780 --> 00:00:13,759 porque es fiesta, es el día 15 de mayo, entonces no hay clase y a siguiente es el examen. 3 00:00:14,220 --> 00:00:23,179 Entonces, voy a dejar una clase grabada como si tuviésemos la clase del 15, ¿vale? 4 00:00:23,179 --> 00:00:38,659 Pero va a ser solo teoría y muy básico y es un poco por dejarlo dado porque hay que darlo según el temario, pero lo único que entraría en el examen sería hasta aquí, ¿vale? 5 00:00:38,659 --> 00:00:47,479 De la otra parte lo voy a dar, pero no voy a entrar seguramente en el examen, nada, ¿vale? 6 00:00:47,479 --> 00:00:54,920 A lo mejor pongo la teoría y pongo un cuestionario para que lo hagáis, una vez que os leéis la teoría, y eso es lo que valoro, ¿vale? 7 00:00:55,859 --> 00:01:04,819 David, por así decirlo, que ya te lo he dicho muy recientemente, pero ¿se puede presentar algún ejercicio? 8 00:01:04,819 --> 00:01:11,579 De este voy a subir un documento que tiene 12 preguntas 9 00:01:11,579 --> 00:01:16,060 Y son las que seguramente de esas salgan preguntas del examen 10 00:01:16,060 --> 00:01:19,060 ¿Vale? Entonces eso es lo que me traéis el día del examen 11 00:01:19,060 --> 00:01:22,540 ¿Vale? Si no está subido, que creo que lo he subido 12 00:01:22,540 --> 00:01:26,140 Lo subo ahora que tengo una hora libre y ya lo tenéis 13 00:01:26,140 --> 00:01:32,200 ¿Vale? Se responde con el PDF y si no en Google 14 00:01:32,200 --> 00:01:34,700 básico total 15 00:01:34,700 --> 00:01:37,099 y es un poco 16 00:01:37,099 --> 00:01:39,560 lo que seguro que os cae en el examen 17 00:01:39,560 --> 00:01:41,260 ¿vale? entonces es una manera como de 18 00:01:41,260 --> 00:01:42,180 hacer un repaso 19 00:01:42,180 --> 00:01:45,379 y de estudiar esta parte 20 00:01:45,379 --> 00:01:47,299 ¿vale? entonces lo que vamos a 21 00:01:47,299 --> 00:01:48,879 hablar es de la energía 22 00:01:48,879 --> 00:01:51,120 y de la electricidad de los cuerpos 23 00:01:51,120 --> 00:01:53,299 y estas son 24 00:01:53,939 --> 00:01:55,459 los puntos que tiene 25 00:01:55,459 --> 00:01:57,379 ¿vale? el índice, un poco para 26 00:01:57,379 --> 00:01:58,719 que os hagáis 27 00:01:58,719 --> 00:02:00,739 una idea, que es la energía 28 00:02:00,739 --> 00:02:06,560 Pues la energía es la propiedad que tienen los cuerpos o los sistemas materiales 29 00:02:06,560 --> 00:02:13,979 Que le van a permitir producir cambios tanto en ellos mismos como en otros cuerpos 30 00:02:13,979 --> 00:02:24,060 Todo material o sistema que pueda transformarse o transformar a otros 31 00:02:24,060 --> 00:02:28,199 Pues va a tener un tipo de energía u otra 32 00:02:28,199 --> 00:02:30,379 Vamos a ver los tipos de energía que hay 33 00:02:30,379 --> 00:02:38,819 y cualquier acción que produzca un cambio necesita un aporte de energía para poder realizarse, ¿vale? 34 00:02:38,819 --> 00:02:51,280 Siempre la energía, nosotros está como muy manido, como muy utilizado, energía, como que lo referimos a electricidad, 35 00:02:51,460 --> 00:02:55,879 pero la energía es mucho más, también es calor, son muchas otras cosas, ¿vale? 36 00:02:55,879 --> 00:03:00,599 siempre que se produce un cambio en algún sistema 37 00:03:00,599 --> 00:03:04,400 pues vamos a decir que se ha manifestado esa energía 38 00:03:04,400 --> 00:03:08,520 ¿para qué se necesita energía? 39 00:03:08,840 --> 00:03:12,979 para cualquier actividad, para nosotros simplemente para respirar 40 00:03:12,979 --> 00:03:15,780 necesitamos energía, ¿de dónde sacamos nosotros la energía? 41 00:03:15,900 --> 00:03:21,080 de los alimentos, para calentar la comida, para mover los coches 42 00:03:21,080 --> 00:03:25,580 para mover los trenes, para encender una luz, para cualquier electrodoméstico 43 00:03:25,580 --> 00:03:32,900 Para el sonido necesitamos energía de un determinado tipo, pero se necesita 44 00:03:32,900 --> 00:03:36,960 ¿Qué unidades de energía vamos a manejar? 45 00:03:37,560 --> 00:03:42,020 Pues utilizamos normalmente los julios, los vatios y las calorías 46 00:03:42,020 --> 00:03:49,419 El julio es un poco más técnico, lo diríamos así, los problemas de cálculos de energía 47 00:03:49,419 --> 00:03:52,659 Que nosotros no vamos a entrar en problemas, se utiliza 48 00:03:52,659 --> 00:04:05,659 Y diríamos que un julio es el trabajo que realiza una fuerza de un newton para desplazar un cuerpo un metro, ¿vale? 49 00:04:06,180 --> 00:04:13,840 O sea, el trabajo que realiza esa fuerza que empuja de un newton a un cuerpo para que se desplace un metro. 50 00:04:13,840 --> 00:04:23,120 Los vatios, los vatios estamos más acostumbrados porque nuestras facturas de la luz vienen en consumo de vatios 51 00:04:23,120 --> 00:04:31,379 Lo que normalmente lo asimilamos todo a los julios, ¿vale? 52 00:04:31,759 --> 00:04:35,660 Porque por el sistema internacional pues la energía se debe medir en julios 53 00:04:35,660 --> 00:04:41,279 Pero es verdad que a pie de calle pues hablamos de otras cosas 54 00:04:41,279 --> 00:04:51,980 Pero si tuviéramos que hacer problemas, un kilovatio, o sea, un vatio da lugar a la producción de un julio por segundo, ¿vale? 55 00:04:52,040 --> 00:04:59,699 Entonces ahí tendríamos el cambio, un kilovatio hora es igual a 3,6 por 10 elevado a 6 julios. 56 00:05:00,180 --> 00:05:03,600 Esto no os lo tenéis que aprender, no lo voy a preguntar, ¿vale? 57 00:05:04,199 --> 00:05:09,500 Pero para que os hagáis una idea de lo que nos piden. 58 00:05:09,500 --> 00:05:29,660 Y las calorías se utilizan en fenómenos químicos y biológicos. Estamos muy acostumbrados a leer o a ver que las etiquetas de los alimentos nos hablan de kilocalorías, de las dietas que nos dicen 1200 kilocalorías, pues una kilocaloría son 4,18 por 10 elevado a 3 julios. 59 00:05:29,660 --> 00:05:42,930 Una caloría es la energía calorífica necesaria para incrementar la temperatura de un gramo de agua en un grado centígrado 60 00:05:42,930 --> 00:05:51,689 Es decir, tenemos en un envase un gramo de agua y queremos subir su temperatura un grado 61 00:05:51,689 --> 00:05:54,870 pues eso corresponde a una caloría, ¿vale? 62 00:05:54,870 --> 00:05:58,629 la energía que necesito para elevar la temperatura de un gramo de agua 63 00:05:58,629 --> 00:06:01,449 en un grado 64 00:06:01,449 --> 00:06:06,600 ¿cuáles son las características de la energía? 65 00:06:06,879 --> 00:06:11,839 pregunta muy importante y que seguramente será 66 00:06:11,839 --> 00:06:15,360 no sé, ¿hace más pequeña? 67 00:06:15,660 --> 00:06:20,660 bueno, que puede ser pregunta de examen fácilmente, ¿vale? 68 00:06:20,660 --> 00:06:29,600 No se crea ni se destruye, se conserva, se transfiere, se almacena, se transporta, se degrada y se manifiesta de diferentes formas. 69 00:06:29,759 --> 00:06:36,399 Eso de la energía que se crea ni se destruye lo tenemos como muy asimilado, es una frase que hemos oído muchas veces. 70 00:06:36,939 --> 00:06:47,199 ¿Por qué? Porque la energía se conserva, pasa de un cuerpo a otro y se manifiesta de diferentes maneras, pero no se pierde en ningún momento. 71 00:06:47,199 --> 00:07:00,399 Una energía calorífica pasa a otra energía, la energía eléctrica del enchufe, por ejemplo, pasa a energía química cuando carga una batería de un móvil. 72 00:07:01,759 --> 00:07:07,180 Entonces no estamos perdiendo energía, la estamos transfiriendo y transformando. 73 00:07:07,180 --> 00:07:20,160 ¿Se almacena? Claro, en las pilas, en las baterías, en los generadores, acumuladores, todo eso almacena la energía para luego ser liberada. 74 00:07:20,300 --> 00:07:26,879 ¿Se transporta? Estamos hartos de ver cables de alta tensión. 75 00:07:27,879 --> 00:07:34,879 Bueno, tú te dedicas a esto, ¿no? O sea, esto es lo que tú estás en... 76 00:07:34,879 --> 00:07:37,060 Haciendo curso también 77 00:07:37,060 --> 00:07:41,079 O sea, pues mira, entonces tampoco vas a tener mucho problema, ¿vale? 78 00:07:41,600 --> 00:07:45,860 Se transporta por los cables de alta tensión, se degrada 79 00:07:45,860 --> 00:07:49,800 Hay algunas energías que son mucho más útiles que otras 80 00:07:49,800 --> 00:07:56,040 Y una vez que las has utilizado, pues puede perder parte de su utilidad, ¿vale? 81 00:07:56,540 --> 00:08:01,699 Y se manifiesta de diferentes formas, pues como puede ser energía cinética 82 00:08:01,699 --> 00:08:07,060 asociada al movimiento, potencial, la que almacena un objeto, térmica 83 00:08:07,060 --> 00:08:10,360 la relacionada con la temperatura, la química, la eléctrica 84 00:08:10,360 --> 00:08:14,279 todo eso son energías, tipos de energía 85 00:08:14,279 --> 00:08:17,079 características de la energía, lo que hemos visto 86 00:08:17,079 --> 00:08:21,379 se transfiere, tú si pones una cosa caliente al lado de una cosa fría 87 00:08:21,379 --> 00:08:25,220 pues la cosa fría adquiere un poco de temperatura 88 00:08:25,220 --> 00:08:28,939 y la cosa caliente, ¿no? como que pierde temperatura 89 00:08:28,939 --> 00:08:47,279 por eso se transfiere, se transforma, pasa de eléctrica a química, se transporta por los cables, se almacena en las pilas, se conserva, yo tengo energía solar que se convierte en otro tipo de energía que es la que voy a utilizar y se degrada, ¿vale? 90 00:08:47,279 --> 00:08:50,700 Los tipos de energía que hemos visto antes 91 00:08:50,700 --> 00:08:55,720 La energía cinética, la energía está asociada a los objetos en movimiento 92 00:08:55,720 --> 00:08:59,259 Un cuerpo que se mueve 93 00:08:59,259 --> 00:09:04,399 Se produce cambios que no se podría producir 94 00:09:04,399 --> 00:09:07,500 Solo por el hecho de estar en reposo, ¿vale? 95 00:09:07,980 --> 00:09:12,720 Y va a depender tanto de la velocidad como de la masa del cuerpo 96 00:09:12,720 --> 00:09:19,419 No es lo mismo mover una masa de 10 kilos que una masa de 100 kilos 97 00:09:19,419 --> 00:09:21,100 La energía que se necesita 98 00:09:21,100 --> 00:09:24,740 Vale, la energía potencial gravitatoria 99 00:09:24,740 --> 00:09:30,879 Es la que está asociada a la posición que el cuerpo, que ocupa un cuerpo 100 00:09:30,879 --> 00:09:34,159 Si yo pongo una manzana en el borde de la mesa 101 00:09:34,159 --> 00:09:37,299 Muy en el borde, al final se va a caer 102 00:09:37,299 --> 00:09:40,620 ¿No? Esa energía, yo no la he empujado 103 00:09:40,620 --> 00:09:50,919 pero ella por su propio peso se cae, esa energía es la energía potencial que tiene el cuerpo, ¿vale? 104 00:09:52,399 --> 00:09:58,019 Puede empujar a otro o caer, ¿vale? Esa sería la energía potencial. 105 00:09:58,220 --> 00:10:05,379 La energía calorífica, pues esa es la energía que corresponde, que se transfiere de unos cuerpos a otros, 106 00:10:05,379 --> 00:10:19,279 lo que hemos dicho, una llama de fuego, pues se calienta y si pones encima un envase con agua o con cualquier líquido o con cualquier material, pues se va a calentar, se va a transferir. 107 00:10:19,279 --> 00:10:37,720 La energía eléctrica son las que se generan en las centrales eléctricas y que se transporta por los cables y la que hemos visto esta semana que hace que funcione cualquier aparato, cualquier cosa que tengamos ahora mismo en nuestra vida es eléctrica. 108 00:10:37,720 --> 00:10:40,799 Pues, madre mía, pues mira que tuviste un día fenomenal, ¿no? 109 00:10:40,919 --> 00:10:41,379 La semana. 110 00:10:41,879 --> 00:10:42,460 La semana. 111 00:10:42,639 --> 00:10:44,700 Bueno, la semana, madre mía. 112 00:10:45,500 --> 00:10:49,299 Claro, no había caído yo en eso, que tú estarías prudado. 113 00:10:49,480 --> 00:10:51,139 Bueno, el martes mal día. 114 00:10:51,580 --> 00:10:56,019 El miércoles y el jueves también un poquito mal día, pero, joven, pero el martes... 115 00:10:56,019 --> 00:10:56,539 ¿Y el lunes? 116 00:10:57,200 --> 00:11:00,120 El lunes sería la hecatombe total, ¿no? 117 00:11:00,120 --> 00:11:00,940 Sí, sí, sí, total. 118 00:11:01,440 --> 00:11:01,980 Madre mía. 119 00:11:02,940 --> 00:11:03,399 Pero bueno. 120 00:11:03,399 --> 00:11:24,659 La energía química es la que se encuentra asociada a las reacciones químicas, esas reacciones que vimos que decíamos CO2 más agua se convierte, pues siempre viene con una energía química y la que poseen los alimentos, las baterías de los móviles es energía química, las pilas, la gasolina, el gas natural, todo eso. 121 00:11:24,659 --> 00:11:33,919 ¿Por qué? Porque todo es a través de reacciones químicas, ¿vale? Todo se produce, la energía que se produce es a través de reacciones químicas. 122 00:11:33,919 --> 00:11:45,399 La energía nuclear, que también parece ahora que es la culpable de todo o la no culpable, depende de con quién hables, pues se genera en el núcleo de los átomos donde se liberan grandes cantidades de energía, ¿vale? 123 00:11:45,399 --> 00:11:51,299 y se utiliza, se genera en las centrales nucleares, ¿vale? 124 00:11:51,360 --> 00:11:54,480 para producir electricidad 125 00:11:54,480 --> 00:11:58,340 la energía eólica, que en España es muy abundante 126 00:11:58,340 --> 00:12:02,580 se obtiene del viento, al moverse el aire se transforma en energía eléctrica 127 00:12:02,580 --> 00:12:04,580 en las centrales eólicas 128 00:12:04,580 --> 00:12:06,379 y la energía radiante 129 00:12:06,379 --> 00:12:11,340 que es la que está transportada por las ondas electromagnéticas, ¿vale? 130 00:12:11,340 --> 00:12:15,500 como la luz, las ondas de radio, la televisión o la solar 131 00:12:15,500 --> 00:12:21,940 y se pueden convertir en electricidad mediante placas especiales 132 00:12:21,940 --> 00:12:29,669 Las fuentes de energía, vamos a hablar de fuentes de energía según de dónde las obtenemos 133 00:12:29,669 --> 00:12:34,950 Las fuentes de energía son el conjunto de recursos existentes en la naturaleza 134 00:12:34,950 --> 00:12:42,470 que nosotros podemos utilizar y de las cuales podemos obtener la energía necesaria 135 00:12:42,470 --> 00:12:44,710 para el desarrollo de nuestras actividades. 136 00:12:45,629 --> 00:12:51,289 Ahora está muy de moda hablar de las energías fijas y las no fijas, ¿vale? 137 00:12:51,289 --> 00:13:03,269 Y las energías fijas serían las que no dependen de ningún factor ambiental, por así decirlo, 138 00:13:03,830 --> 00:13:09,649 y las no fijas, pues son las que dependen de, por ejemplo, que haya aire 139 00:13:09,649 --> 00:13:15,549 o que ese día no brille el sol, pues poca energía solar voy a tener. 140 00:13:15,549 --> 00:13:25,090 Las fijas, pues hablaríamos de todas las no renovables, el petróleo, el gas, el carbón, la nuclear 141 00:13:25,090 --> 00:13:33,169 y también entraría la hidroeléctrica, el agua, porque gracias a Dios en España las presas funcionan bien 142 00:13:33,169 --> 00:13:40,669 y la cantidad de agua, pues se puede calcular perfectamente la energía de la que se puede tirar. 143 00:13:41,269 --> 00:13:50,269 El problema que hemos tenido ahora lo achacan a esa proporción del mix energético 144 00:13:50,269 --> 00:13:58,269 que tenemos en España para gestionar la electricidad que se da a todo el país. 145 00:13:58,269 --> 00:14:24,149 Se piensa, o lo que dicen los expertos, que el mix energético estaba mal calculado, que se quería tirar mucho de las energías no fijas y que cuando cayeron porque hubo una sobrecarga, las fijas, como se había previsto solo un 3 o un 5% de utilización de las fijas, no fueron capaces de rearmar todo el sistema. 146 00:14:24,149 --> 00:14:41,149 Bueno, tú sabrás más de eso, pero yo lo que he escuchado es que no fueron capaces de, claro, no se preveía que se fueran a utilizar, no estaban preparadas para el rearme de todo el sistema y que por eso tardamos tanto en tener. 147 00:14:41,149 --> 00:14:43,370 tener. También escuché 148 00:14:43,370 --> 00:14:45,090 que en Italia en el 149 00:14:45,090 --> 00:14:47,210 2020 o 2021 se había 150 00:14:47,210 --> 00:14:48,870 caído una torre eléctrica y habían estado 151 00:14:48,870 --> 00:14:50,809 18 horas sin luz, cosa que 152 00:14:50,809 --> 00:14:52,409 dices, madre mía, por una torre 153 00:14:52,409 --> 00:14:55,149 que había roto varios cables. 154 00:14:55,590 --> 00:14:57,049 Sí, lo tienes por 155 00:14:57,049 --> 00:14:58,149 otros medios. 156 00:14:59,230 --> 00:15:00,789 Sí, no sé, sería en una zona 157 00:15:00,789 --> 00:15:03,049 específica 158 00:15:03,049 --> 00:15:04,090 o no sé, 159 00:15:04,830 --> 00:15:07,110 lo dijeron, pero no sé decirte. 160 00:15:07,590 --> 00:15:08,509 No, por eso no. 161 00:15:08,509 --> 00:15:33,649 Vale, las no renovables, las no renovables son fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza en cantidades limitadas y que se agotan con su uso, tienen poder de regeneración pero mucho más lento, o sea, se regenera mucho más lento que lo rápido que nosotros necesitamos utilizarlas. 162 00:15:33,649 --> 00:15:46,309 En estas energías renovables vamos a hablar de los combustibles fósiles, del petróleo, del gas natural y de la energía nuclear 163 00:15:46,309 --> 00:15:52,889 ¿Cuáles son sus características? ¿Se agotan? ¿No se regeneran de forma natural? 164 00:15:52,889 --> 00:15:58,149 ¿O si lo hacen, tardan millones de años en regenerarse como es el petróleo o el gas? 165 00:15:58,149 --> 00:16:24,450 El impacto ambiental, normalmente su uso suele generar emisiones de gases de efecto invernadero y otros contaminantes que contribuyen al cambio climático y a la degradación ambiental y los recursos son limitados, no hay muchos y además como los estamos explotando, al final se terminan acabando. 166 00:16:24,450 --> 00:16:27,549 no es que las empresas que se dedican 167 00:16:27,549 --> 00:16:29,529 a darnos energía ahora sean 168 00:16:29,529 --> 00:16:31,610 muy... que piensan mucho 169 00:16:31,610 --> 00:16:33,350 la naturaleza, es que se les están acabando 170 00:16:33,350 --> 00:16:35,429 los recursos, entonces tienen que buscar 171 00:16:35,429 --> 00:16:37,169 otros métodos 172 00:16:37,169 --> 00:16:39,269 las renovables son puentes 173 00:16:39,269 --> 00:16:41,669 de energía que se generan de forma natural 174 00:16:41,669 --> 00:16:42,750 y son inagotables 175 00:16:42,750 --> 00:16:45,330 el aire, la luz, la 176 00:16:45,330 --> 00:16:46,470 biomasa 177 00:16:46,470 --> 00:16:49,769 el agua, son inagotables 178 00:16:49,769 --> 00:16:51,350 por lo que son una alternativa 179 00:16:51,350 --> 00:16:52,750 mucho más sostenible 180 00:16:52,750 --> 00:16:55,509 y limpia para la producción de energía. 181 00:16:55,750 --> 00:16:56,970 ¿Cuáles son sus características? 182 00:16:57,330 --> 00:17:01,149 Que no se agotan, como ya hemos dicho, son sostenibles, 183 00:17:02,409 --> 00:17:10,130 normalmente tienen unos impactos ambientales, vamos a decir, secundarios, 184 00:17:12,029 --> 00:17:18,990 generan pocas emisiones de gases o casi nulas durante su producción, 185 00:17:18,990 --> 00:17:42,849 Durante la creación de las fábricas sí hay emisiones, pero luego una placa solar no emite gases de efecto invernadero, pero sí que es verdad que tiene un impacto ambiental, paisajístico, visual, de hábitats, todo eso, pero es mucho menor que los de gases de efecto invernadero. 186 00:17:42,849 --> 00:17:55,190 Es muy importante la diversificación porque se amplía la gama de energías que nos pueden ayudar a contener la energía que tenemos y que es la que nos importa y la innovación. 187 00:17:55,190 --> 00:18:12,130 Ahora mismo lo que se prima es la innovación, el desarrollo, la búsqueda de nuevas energías, de nuevas alternativas que nos permitan continuar con el ritmo que llevamos y que el planeta ya nos ha dicho que a ese ritmo no puede continuar. 188 00:18:12,849 --> 00:18:35,309 ¿Vale? ¿Ventajas de las energías no renovables? Pues que reducimos las emisiones, los gases de efecto invernadero disminuyen en gran medida porque dejamos de utilizar los combustibles fósiles que son los que más contribuyen al efecto invernadero. 189 00:18:35,309 --> 00:18:42,809 se protege el medio ambiente ya que reducimos la contaminación 190 00:18:42,809 --> 00:18:54,690 además todas las instalaciones deben de llevar un estudio de impacto ambiental 191 00:18:54,690 --> 00:19:02,190 e intentar reducir lo más posible el impacto ambiental que se genera a los hábitats 192 00:19:02,190 --> 00:19:12,029 y una vez que se dejen de utilizar tienen que volver al estado natural, el sitio donde han estado ubicados, 193 00:19:12,569 --> 00:19:18,069 la diversificación energética es el que hemos dicho, pues tenemos la solar, la eléctrica, la hidroeléctrica 194 00:19:18,069 --> 00:19:26,250 y que crea muchísimo empleo ahora en España las energías renovables 195 00:19:26,250 --> 00:19:33,569 y la investigación y el desarrollo se impulsan con las nuevas tecnologías del sector. 196 00:19:35,230 --> 00:19:41,650 Tipos de energías renovables, la solar, la eólica y la hidroeléctrica, 197 00:19:41,650 --> 00:19:46,089 las tenemos como muy manidas, ya las conocemos mucho, 198 00:19:46,190 --> 00:19:51,150 a lo mejor la hidroeléctrica nos suena un poco más rara, pero es la de las presas. 199 00:19:51,150 --> 00:19:55,390 y luego está la energía geotérmica 200 00:19:55,390 --> 00:19:56,970 y la energía de biomasa 201 00:19:56,970 --> 00:20:00,990 ahora lo de la biomasa está muy de moda 202 00:20:00,990 --> 00:20:04,509 lo que utiliza es la materia orgánica 203 00:20:04,509 --> 00:20:06,430 de origen vegetal o animal 204 00:20:06,430 --> 00:20:08,789 para generar energía 205 00:20:08,789 --> 00:20:12,309 en unas plantas enormes de biomasa 206 00:20:12,309 --> 00:20:13,630 en Colmenar quieren hacer una 207 00:20:13,630 --> 00:20:15,390 en el término municipal de Colmenar 208 00:20:15,390 --> 00:20:17,130 entre Colmenar y Tres Cantos 209 00:20:17,130 --> 00:20:19,390 y estamos todo Colmenar y Tres Cantos 210 00:20:19,390 --> 00:20:25,130 de uñas con ellos porque no la queremos ni tan cerca ni tan grande 211 00:20:25,130 --> 00:20:29,630 porque es que está muy pegada 212 00:20:29,630 --> 00:20:34,569 y la energía geotérmica pues lo que hace es aprovechar el calor interior de la tierra 213 00:20:34,569 --> 00:20:38,690 para generar electricidad o calor, se hace un sondeo en el terreno 214 00:20:38,690 --> 00:20:43,950 y se llega a una capa en la que la temperatura es constante de 24 grados 215 00:20:43,950 --> 00:20:47,589 y con esa temperatura pues con unas tuberías se sube 216 00:20:47,589 --> 00:20:56,849 y eso lo que hace es que en los edificios, en las casas, donde sea, pues se mantiene una temperatura constante durante todo el año. 217 00:20:57,289 --> 00:21:04,470 Ahora también se lleva mucho en las nuevas viviendas la aerotermia, que es lo mismo, hay un generador de aire que genera calor 218 00:21:04,470 --> 00:21:13,569 y ese aire circula por las tuberías y mantiene la temperatura de la casa y ya no tienes que tirar ni de gasoil ni de nada. 219 00:21:13,569 --> 00:21:30,369 El consumo responsable de la energía, ¿depende de nosotros de alguna manera ese consumo, gran consumo de energías no renovables? 220 00:21:30,369 --> 00:21:47,750 Pues si piensas como tú solo, único, pues a lo mejor no mucho, pero si pensamos en una sociedad, pues cuanto menos utilicemos personalmente y cuidemos las energías, menos gasto habrá general. 221 00:21:47,750 --> 00:22:03,089 Bueno, entonces, lo que el consumo energético responsable se basa en reducir la cantidad de energía consumida, hacer uso eficiente de los recursos y promover el consumo sostenible, ¿vale? 222 00:22:03,089 --> 00:22:13,410 ¿Qué podemos hacer nosotros como individuos? 223 00:22:13,930 --> 00:22:17,789 Pues apagar los electrodomésticos cuando no los estemos utilizando 224 00:22:17,789 --> 00:22:21,210 Apagar las luces cuando salimos de las habitaciones 225 00:22:21,210 --> 00:22:25,170 No mantener una luz encendida porque voy a volver en 10 minutos 226 00:22:25,170 --> 00:22:28,029 Pues la apagas y luego la vuelves a encender 227 00:22:28,029 --> 00:22:31,089 No dejar los electrodomésticos en stand-by 228 00:22:31,089 --> 00:22:36,509 Que es una moda que tenemos la tele, los ordenadores, todo eso en stand-by 229 00:22:36,509 --> 00:22:40,329 Pueden consumir alrededor de un 10% más de potencia 230 00:22:40,329 --> 00:22:44,349 Aparte de lo que estás consumiendo es que estás gastando 231 00:22:44,349 --> 00:22:49,849 Usar enchufes con botón para cortar la electricidad 232 00:22:49,849 --> 00:22:54,109 Y que cuando no estás utilizando pues poder apagarlo directamente 233 00:22:54,109 --> 00:22:56,849 Y a la hora de comprar los electrodomésticos 234 00:22:56,849 --> 00:23:07,609 Fijarnos en las etiquetas de eficiencia energética y lo más adecuado son las triple, la triple positivo. 235 00:23:08,109 --> 00:23:09,630 ¿Que son más caros? Sí. 236 00:23:10,329 --> 00:23:13,329 ¿Que a la larga nos salen más beneficiosos? También. 237 00:23:13,549 --> 00:23:16,250 Entonces es un poco porque consumen mucho menos. 238 00:23:16,250 --> 00:23:32,450 Y entonces si nos pusiésemos a hacer una comparativa de facturas, pues veríamos que lo que nos hemos ahorrado no comprándola es mucho menos que lo que hubiéramos ahorrado si nos lo hubiéramos comprado y la mantenemos. 239 00:23:32,670 --> 00:23:37,809 Duran más y consumen muchísimo menos que los que no son triple A. 240 00:23:38,029 --> 00:23:43,470 Es verdad que hay algunos electrodomésticos, creo que son los frigoríficos, que todavía no se ha conseguido el triple A. 241 00:23:46,250 --> 00:24:11,369 Vale, la electricidad. En el siglo VI a.C. ya Tales de Mileto se dio cuenta que si frotabas un trozo de ámbar, que es la resina fósil, la frotabas con una pieza de lana y luego la acercabas a plumas a traer a las plumas o a pequeños trocitos de lana. 242 00:24:11,369 --> 00:24:14,430 no sabía que estaba pasando 243 00:24:14,430 --> 00:24:16,569 pero ahí ya le dio una pequeña idea 244 00:24:16,569 --> 00:24:18,029 de que algo pasaba 245 00:24:18,029 --> 00:24:21,369 ya fue en 1790 246 00:24:21,369 --> 00:24:23,069 Franklin 247 00:24:23,069 --> 00:24:25,390 cuando descubrió la existencia 248 00:24:25,390 --> 00:24:27,089 de esas cargas de las que hablábamos 249 00:24:27,089 --> 00:24:28,670 en el tema anterior 250 00:24:28,670 --> 00:24:31,829 las cargas eléctricas 251 00:24:31,829 --> 00:24:35,730 los electrones y los protones 252 00:24:35,730 --> 00:24:37,329 ¿te acuerdas? 253 00:24:37,329 --> 00:24:38,369 pero eso es del 254 00:24:38,369 --> 00:24:48,789 La cantidad de energía es una magnitud física y su unidad es el coulombio, ¿vale? 255 00:24:51,269 --> 00:24:57,950 Existen dos tipos de energías, la negativa y la positiva, los electrones y los protones. 256 00:24:59,769 --> 00:25:04,930 Un cuerpo es eléctricamente neutro cuando tiene tantas cargas positivas como cargas negativas. 257 00:25:04,930 --> 00:25:10,690 O sea, si tenemos tantos electrones como protones, tenemos una carga neutra. 258 00:25:11,029 --> 00:25:13,029 Eso no hay nada que destaque. 259 00:25:13,490 --> 00:25:17,390 Si tenemos más cargas negativas, pues estará cargado negativamente el cuerpo 260 00:25:17,390 --> 00:25:20,809 y si tenemos más cargas positivas, estará cargado positivamente. 261 00:25:21,650 --> 00:25:21,829 ¿Vale? 262 00:25:22,049 --> 00:25:27,109 ¿Qué le pasa a dos cargas de igual magnitud? 263 00:25:27,390 --> 00:25:28,509 Dos cargas negativas. 264 00:25:28,970 --> 00:25:30,009 ¿Qué les pasa? 265 00:25:32,349 --> 00:25:34,269 Dos cargas negativas se repelen. 266 00:25:34,269 --> 00:25:36,809 Y dos cargas positivas se repelen también. 267 00:25:37,329 --> 00:25:43,910 Dos cargas iguales se van a repeler, mientras que si las cargas son de diferente tipo, positivo o negativo, se van a atraer. 268 00:25:44,470 --> 00:25:50,650 Aquí en el dibujo tenemos el cuerpo neutro, tiene tantos protones como electrones. 269 00:25:50,710 --> 00:25:55,049 Los protones serían los rojos, las cargas positivas, y los electrones las cargas negativas. 270 00:25:56,009 --> 00:26:00,509 Y luego un cuerpo cargado positivamente es el que tiene más protones, 271 00:26:00,509 --> 00:26:05,750 y un cuerpo cargado negativamente es el que tiene mayor número de electrones. 272 00:26:05,750 --> 00:26:13,089 Las cargas de diferente signo se atraen y las cargas del mismo signo se repelen, 273 00:26:13,750 --> 00:26:16,150 da igual que sean positivas o que sean negativas. 274 00:26:16,730 --> 00:26:21,029 El dicho este que dicen los polos opuestos se atraen a los niños pequeños, 275 00:26:21,150 --> 00:26:25,410 cuando se les dice eso, bueno, pues viene de aquí, de los polos opuestos, 276 00:26:25,549 --> 00:26:28,730 el polo positivo y el polo negativo se atraen en un imán, 277 00:26:28,730 --> 00:26:32,210 la parte cargada negativamente 278 00:26:32,210 --> 00:26:34,309 es la que atrae a la carga positiva 279 00:26:34,309 --> 00:26:36,269 hay veces que juntamos los imanes 280 00:26:36,269 --> 00:26:37,150 y se giran 281 00:26:37,150 --> 00:26:39,890 ¿por qué? porque estamos juntando 282 00:26:39,890 --> 00:26:41,450 dos cargas de la misma 283 00:26:41,450 --> 00:26:42,549 entidad 284 00:26:42,549 --> 00:26:47,980 ¿qué entendemos por materiales 285 00:26:47,980 --> 00:26:50,019 conductores y materiales aislantes? 286 00:26:50,019 --> 00:26:52,099 los materiales 287 00:26:52,099 --> 00:26:53,579 esto lo sabes tú ya 288 00:26:53,579 --> 00:26:55,220 sobra 289 00:26:55,220 --> 00:26:57,619 esto lo tienes ganado 290 00:26:57,619 --> 00:26:59,640 que sí, seguro 291 00:26:59,640 --> 00:27:04,900 seguro. Las cargas eléctricas se pueden mover a través de todos los materiales, ¿vale? 292 00:27:04,920 --> 00:27:08,759 Pero es verdad que hay algunos materiales que presentan mayor resistencia que otros 293 00:27:08,759 --> 00:27:14,599 materiales. A la resistencia que ponen los materiales a que pase la electricidad por 294 00:27:14,599 --> 00:27:19,700 ellos es a lo que vamos a llamar conductividad. Entonces, los materiales conductores, ¿cuáles 295 00:27:19,700 --> 00:27:26,200 son? Pues los que presentan una estructura atómica que favorece que las cargas eléctricas, 296 00:27:26,200 --> 00:27:30,140 que los electrones se muevan por él de manera fácil. 297 00:27:31,079 --> 00:27:34,720 Casi todos los materiales son buenos conductores. 298 00:27:35,619 --> 00:27:44,380 Luego los materiales aislantes son los que tienen sus electrones muy pegados al átomo al que pertenecen 299 00:27:44,380 --> 00:27:47,920 y no dejan mover los electrones con mucha facilidad. 300 00:27:47,920 --> 00:27:53,140 Entonces no pasa bien la electricidad por ellos. 301 00:27:53,140 --> 00:28:04,700 la madera, la resina, el cristal, algunos plásticos, ¿no? Vosotros que trabajáis con electricidad lleváis unas botas específicas que por si acaso lleváis un calabrazo, ¿no? 302 00:28:04,759 --> 00:28:14,359 Sí, llevan una suena esta de goma y luego llevan como una, no es hielo, es un plástico duro, duro, duro y... 303 00:28:14,359 --> 00:28:17,059 Por si acaso hay alguna escarga que... 304 00:28:17,059 --> 00:28:26,359 Y luego cuando, bueno, esto es diferente, cuando te meten en los centros de transformación, en los transformadores, unas plantillas de acero no puestas aquí debajo. 305 00:28:27,240 --> 00:28:31,039 Pues para toma de tierra, ¿no? Para que no te meta un calambrazo. 306 00:28:31,039 --> 00:28:45,880 Yo se lo dije ayer a los del grupo 1-1 y en el MUNCIT, en el museo que hay en Alcoventas, que es de ciencias, hay un taller que es de electricidad. 307 00:28:45,880 --> 00:28:47,859 y yo os recomiendo 308 00:28:47,859 --> 00:28:49,619 que si tenéis tiempo y si tenéis 309 00:28:49,619 --> 00:28:52,079 hijos, sobrinos 310 00:28:52,079 --> 00:28:54,400 mayores de 9 años 311 00:28:54,400 --> 00:28:55,660 porque más pequeños no pueden ir 312 00:28:55,660 --> 00:28:57,380 que lo he preguntado, es súper interesante 313 00:28:57,380 --> 00:28:59,579 y está muy bien, muy bien, muy bien 314 00:28:59,579 --> 00:29:02,140 a mí me gustó muchísimo 315 00:29:02,140 --> 00:29:06,079 ¿Pero casi todo lo hay antes en plástico? 316 00:29:07,339 --> 00:29:09,160 Pues fuimos con los del 317 00:29:09,160 --> 00:29:11,400 grupo 2 318 00:29:11,400 --> 00:29:12,720 con los del nivel 2 319 00:29:12,720 --> 00:29:14,980 y les hicieron el taller de electricidad 320 00:29:14,980 --> 00:29:21,640 y nos pasan descargas por el cuerpo, sacamos rayos de la nariz, bueno, maravilloso. 321 00:29:22,880 --> 00:29:26,599 ¿Qué es la carga eléctrica? 322 00:29:26,880 --> 00:29:32,259 Un cuerpo, lo que hemos dicho, va a estar cargado cuando exista un defecto de electrones, ¿vale? 323 00:29:32,700 --> 00:29:38,200 Cuando tiene un exceso de electrones va a estar cargado eléctricamente 324 00:29:38,200 --> 00:29:47,940 Y la carga se va a representar como Q y la unidad en el sistema internacional va a ser el coulombio, ¿vale? 325 00:29:49,259 --> 00:29:52,900 ¿Cuál es la intensidad de corriente? 326 00:29:54,079 --> 00:30:08,150 La intensidad de la corriente va a ser el flujo de electrones que va a circular por el medio conductor, ¿vale? 327 00:30:08,150 --> 00:30:22,829 Y vamos a decir que se define como la cantidad de energía eléctrica transportada por unidad de tiempo en segundos, o sea, la carga que pasa por el tiempo que tarda en pasar, ¿vale? Esa sería la intensidad. 328 00:30:22,829 --> 00:30:37,589 Y la tensión o diferencia de potencial entre dos puntos se define como el trabajo necesario para trasladar una carga Q desde un punto A hasta un punto B. 329 00:30:38,150 --> 00:30:59,029 ¿Vale? Nosotros, ¿qué nos vamos a quedar? Nos vamos a quedar con la ley de Ohm, para hacer algún problema muy basiquito, ¿vale? Pero todas las sustancias, vamos, según la ley de Ohm, todas las sustancias oponen resistencia al paso de corriente eléctrica, ¿vale? En mayor o en menor medida. 330 00:30:59,029 --> 00:31:07,369 ¿Qué establece esta ley? Pues la relación entre la corriente eléctrica, la intensidad de corriente eléctrica 331 00:31:07,369 --> 00:31:12,990 La tensión o voltaje y la resistencia que presenta el material 332 00:31:12,990 --> 00:31:19,329 ¿Qué dice la ley de Ohm? Pues que el voltaje es igual a la intensidad por la resistencia 333 00:31:19,329 --> 00:31:23,809 ¿Qué es este triángulo? 334 00:31:24,069 --> 00:31:32,470 Pues es una forma muy visual de acordarnos de la fórmula 335 00:31:32,470 --> 00:31:36,890 Nos ponemos el voltaje arriba y la intensidad y la resistencia abajo 336 00:31:36,890 --> 00:31:43,369 Si me piden el voltaje, pues voltaje, tapo voltaje es igual a I por R 337 00:31:43,369 --> 00:31:49,390 ¿Vale? Si me piden resistencia, tapo resistencia, pues es V entre I 338 00:31:49,390 --> 00:31:56,609 Si me piden intensidad, pues V partido de R, me lo dice el propio dibujo 339 00:31:56,609 --> 00:31:57,150 ¿Vale? 340 00:31:58,450 --> 00:32:03,150 Esto también nos puede valer para... 341 00:32:03,150 --> 00:32:12,170 En los problemas de cinemática que decíamos que la velocidad es igual a la distancia a partir del tiempo 342 00:32:12,170 --> 00:32:13,049 ¿Te acuerdas? 343 00:32:13,369 --> 00:32:17,089 a ver si me deja pintar 344 00:32:17,089 --> 00:32:30,440 nosotros decíamos que la velocidad es igual a la distancia 345 00:32:30,440 --> 00:32:33,400 partida del tiempo 346 00:32:33,400 --> 00:32:35,640 lo que sí que sabemos 347 00:32:35,640 --> 00:32:40,920 nos podemos aprender para hacer con el mismo triángulo 348 00:32:40,920 --> 00:32:44,339 que la distancia es v por t 349 00:32:44,339 --> 00:32:45,440 entonces nos hacemos 350 00:32:45,440 --> 00:32:49,019 el triángulo 351 00:32:49,019 --> 00:32:53,660 ponemos aquí la distancia 352 00:32:53,660 --> 00:32:57,900 aquí ponemos el tiempo y aquí la velocidad 353 00:32:57,900 --> 00:33:00,539 me es indiferente, son arriba y abajo 354 00:33:00,539 --> 00:33:03,940 si me piden distancia, velocidad por tiempo 355 00:33:03,940 --> 00:33:06,859 si me piden velocidad, distancia partido de tiempo 356 00:33:06,859 --> 00:33:09,299 si me piden tiempo, distancia partido de velocidad 357 00:33:09,299 --> 00:33:12,960 ¿vale? es una manera muy visual de acordarme 358 00:33:12,960 --> 00:33:16,740 y así no tengo que estar pensando 359 00:33:16,740 --> 00:33:19,000 y como se sustituía 360 00:33:19,000 --> 00:33:21,220 y como paso de arriba a abajo 361 00:33:21,220 --> 00:33:22,940 ¿vale? o sea que no tendríais 362 00:33:22,940 --> 00:33:24,339 por qué tener problema, pero bueno 363 00:33:24,339 --> 00:33:26,700 si hay en algún momento 364 00:33:26,700 --> 00:33:28,460 problema, pues 365 00:33:28,460 --> 00:33:30,940 con eso nos vamos 366 00:33:30,940 --> 00:33:31,680 a acordar 367 00:33:31,680 --> 00:33:36,319 a ver, ¿cómo vuelvo? 368 00:33:41,259 --> 00:33:41,579 ¡ay! 369 00:33:49,960 --> 00:33:50,559 entonces 370 00:33:50,559 --> 00:33:53,400 los problemas 371 00:33:53,400 --> 00:33:55,500 que vamos a 372 00:33:55,500 --> 00:33:57,299 ver y que os he dejado 373 00:33:57,299 --> 00:34:29,159 En el aula virtual os he puesto la tarea, pues son de tipo, a ver, no, yo no quiero esto, quiero el lápiz. 374 00:34:29,159 --> 00:35:44,739 Ay, hola, vale, vamos a ver, me dice, calcula la resistencia de una estufa, calcula la resistencia de una estufa que consume, o bueno, o que tiene, espera, en vez de consume, que tiene una intensidad de 3 amperios, 375 00:35:44,739 --> 00:36:27,250 que tiene una intensidad de 3 amperios a un voltaje de 120 voltios 376 00:36:27,250 --> 00:36:35,690 ¿Qué me estáis diciendo? Yo ya sé que voy a tener que utilizar la ley de Ohm 377 00:36:35,690 --> 00:36:39,170 ¿No? ¿Y qué sabíamos de la ley de Ohm? 378 00:36:39,170 --> 00:36:51,570 Pues que V era igual a I por R 379 00:36:51,570 --> 00:37:01,760 ¿No? Me voy a hacer mi triangulito 380 00:37:01,760 --> 00:37:09,139 Arriba V, aquí I y aquí R 381 00:37:09,139 --> 00:37:11,199 ¿Qué me están dando en el problema? 382 00:37:11,360 --> 00:37:19,900 Me están dando la intensidad, que me dice que es de 3 amperios 383 00:37:19,900 --> 00:37:24,780 Y me dan, me preguntan resistencia, ¿no? 384 00:37:24,780 --> 00:37:49,489 y luego me dan el voltaje que me dice que son, vale, si lo que me piden es la resistencia, me voy a mi triángulo 385 00:37:49,489 --> 00:38:00,909 y aquí es igual la resistencia a V partido de I, la resistencia es igual a V partido de I, 386 00:38:00,909 --> 00:38:08,949 O sea que la resistencia va a ser 120 partido de 3 387 00:38:08,949 --> 00:38:16,530 O sea que la resistencia van a ser 40 ohm 388 00:38:16,530 --> 00:38:19,230 Así de sencillo, ¿vale? 389 00:38:19,230 --> 00:38:24,230 Lo único que tengo que saber es mi fórmula de la ley de Ohm 390 00:38:24,230 --> 00:38:24,550 ¿Vale? 391 00:38:24,929 --> 00:38:29,769 Y luego pues saber sustituir a un lado o al otro cuál me están pidiendo 392 00:38:29,769 --> 00:38:39,550 Es tan sencillo como eso, aprenderme el triángulo y si me piden intensidad, pues V partido de R y si me piden R, V partido de R, ¿vale? 393 00:38:40,050 --> 00:38:41,489 O sea, no hay más. 394 00:38:42,050 --> 00:38:47,130 Vale, pues, ¿qué diferencia de potencial, qué diferencia de voltaje? 395 00:38:47,170 --> 00:38:48,010 Vamos a hacer otro. 396 00:38:49,829 --> 00:38:50,670 Voy a borrar. 397 00:39:02,559 --> 00:39:03,119 Borrar. 398 00:39:04,139 --> 00:39:06,579 Vale, ¿qué diferencia de voltaje? 399 00:39:06,579 --> 00:40:31,880 ¿Qué diferencia de voltaje hay que aplicarle a un aparato eléctrico con una resistencia de 30 ohmios para que circule a través de él una intensidad de 5 amperios? 400 00:40:32,099 --> 00:40:56,969 ¿Qué sé? Pues sé la ley de Ohm, ¿no? Me están hablando de intensidad, resistencia y voltaje, 401 00:40:56,969 --> 00:41:03,889 o sea que la ley que voy a tener que utilizar es la ley de Ohm, y yo sabía que la ley de Ohm me dice 402 00:41:03,889 --> 00:41:13,250 que el voltaje es igual a la intensidad por la resistencia. 403 00:41:15,780 --> 00:41:22,159 Voy a cambiar de lado, porque es que yo no sé si existe, que se mueve tanto, que me vuelve con este. 404 00:41:24,179 --> 00:41:26,559 ¿Vale? ¿Qué me están pidiendo? 405 00:41:28,559 --> 00:41:35,360 ¿Qué diferencia de voltaje? O sea, lo que me están pidiendo es la V, en este caso, ¿no? 406 00:41:36,360 --> 00:41:40,880 Esa es mi incógnita. Me dicen la intensidad. ¿Qué intensidad tiene? 407 00:41:42,019 --> 00:41:42,559 5 amperios. 408 00:41:58,840 --> 00:42:03,840 5 amperios. ¿Y qué me faltaría? La resistencia. ¿Qué resistencia presenta el aparato? 409 00:42:05,199 --> 00:42:05,679 30. 410 00:42:05,679 --> 00:42:08,380 ¿Vale? ¿A qué es igual la V? 411 00:42:08,940 --> 00:42:16,380 Según la ley de Ohm, el voltaje es igual a la intensidad por la resistencia 412 00:42:16,380 --> 00:42:21,099 Pues ya está, sustituyo 5 por 30 413 00:42:21,099 --> 00:42:29,780 Pues 150 volts, no voltios, ¿vale? 414 00:42:30,340 --> 00:42:30,639 ¿Vale? 415 00:42:31,639 --> 00:42:34,659 Sí, van a ser de este tipo, ¿vale? 416 00:42:34,659 --> 00:42:51,000 O sea, son fáciles estos de ohm, lo único que a lo mejor se pueden complicar un poquillo con, si os pongo un circuito, pero van a ser circuitos en serie, que no van a ser complicados, y ahora vamos a hacer problemas también de circuitos, ¿vale? 417 00:42:51,219 --> 00:42:53,360 Fíjate ahora que estoy trabajando de electricista. 418 00:42:53,639 --> 00:42:54,760 Ah, pues mira los dos. 419 00:42:54,840 --> 00:42:55,440 Eso por lo menos. 420 00:42:55,699 --> 00:42:59,019 Los dos estáis de electricistas. 421 00:42:59,019 --> 00:43:11,409 Vale, ¿qué entendemos por un circuito eléctrico? 422 00:43:11,869 --> 00:43:21,289 Podemos definir un circuito eléctrico como el movimiento continuo y ordenado de los electrones a través de un sistema conductor 423 00:43:21,289 --> 00:43:26,730 ¿Vale? Para que los electrones circulen a través de ese medio conductor 424 00:43:26,730 --> 00:43:32,769 Y que se pueda aprovechar la energía, hay que conectar los dispositivos 425 00:43:32,769 --> 00:43:38,530 De tal manera que los electrones se puedan mover a través de esos medios conductores 426 00:43:38,530 --> 00:43:45,170 Que salgan de algún sitio, que se muevan y que lleguen al sitio donde yo quiero que la energía esa me genere 427 00:43:45,170 --> 00:43:48,670 Electricidad, sonido, calor 428 00:43:48,670 --> 00:43:52,530 Entonces, ¿qué necesitamos? 429 00:43:53,170 --> 00:43:56,010 ¿Qué partes de un circuito son imprescindibles? 430 00:43:56,369 --> 00:44:00,469 Luego se le pueden ir añadiendo un montonazo de cosas y hacerles muy complicados 431 00:44:00,469 --> 00:44:22,110 Pero lo que necesitamos es un generador, un generador que nos dé esa energía, un conductor por donde circulen los electrones, un receptor de energía, una bombilla, un altavoz, algo, 432 00:44:22,110 --> 00:44:24,210 que necesite esa energía para 433 00:44:24,210 --> 00:44:25,469 funcionar 434 00:44:25,469 --> 00:44:28,250 y normalmente un interruptor 435 00:44:28,250 --> 00:44:30,210 que me permita darle 436 00:44:30,210 --> 00:44:31,730 energía o no 437 00:44:31,730 --> 00:44:32,969 yo cuando era pequeña 438 00:44:32,969 --> 00:44:35,809 yo no sé si ahora se sigue haciendo en los institutos 439 00:44:35,809 --> 00:44:38,130 se hacen circuitos 440 00:44:38,130 --> 00:44:40,030 pues lo de cuando le metías 441 00:44:40,030 --> 00:44:41,369 el interruptor ya era 442 00:44:41,369 --> 00:44:44,230 porque si no lo que hacías era desenchufar de la pila 443 00:44:44,230 --> 00:44:45,309 para que no funcionara 444 00:44:45,309 --> 00:44:48,250 pero luego ya conectar al interruptor era como 445 00:44:48,250 --> 00:44:49,590 lo máximo 446 00:44:49,590 --> 00:44:56,170 ¿Qué hace el interruptor? Pues lo que nos permite es abrir o cerrar el circuito 447 00:44:56,170 --> 00:44:59,570 Cuando un circuito está abierto no pasan los electrones, no funciona 448 00:44:59,570 --> 00:45:08,230 Cuando cerramos el circuito ya el electrón es capaz de pasar y generar esa energía que es la que necesitamos 449 00:45:08,230 --> 00:45:11,869 ¿Vale? ¿Los receptores? ¿Qué son los receptores? 450 00:45:12,349 --> 00:45:17,469 Pues son dispositivos que van a aprovechar la energía de esas cargas eléctricas 451 00:45:17,469 --> 00:45:24,730 ¿Vale? Un altavoz, una bombilla, todas esas cosas que necesitan de la energía van a ser los receptores. 452 00:45:24,929 --> 00:45:34,170 Los generadores, pues las pilas, las baterías, las placas solares, todos aquellos que aportan energía, que van a aportar esos electrones, ¿vale? 453 00:45:34,190 --> 00:45:38,449 Que se necesitan para que se mueva la energía. 454 00:45:38,449 --> 00:45:44,530 Los conductores, pues esos materiales que hemos visto que son materiales conductores, ¿vale? 455 00:45:44,530 --> 00:45:56,250 y por donde se mueven los electrones de manera rápida, pues necesitamos materiales que nos permitan ese movimiento, 456 00:45:57,010 --> 00:46:02,730 que faciliten el movimiento de electrones, siempre los conductores van a estar aislados, 457 00:46:03,449 --> 00:46:09,389 por eso los tenemos siempre envueltos en plástico, de material aislante, vosotros sabéis mucho más de eso, 458 00:46:09,389 --> 00:46:12,030 además a mí la electricidad es algo que me da 459 00:46:12,030 --> 00:46:13,530 pavor, o sea, no sé por qué 460 00:46:13,530 --> 00:46:15,869 pero yo veo un cable pelado 461 00:46:15,869 --> 00:46:17,329 y ya me pongo 462 00:46:17,329 --> 00:46:19,769 no toques eso, baja los plomos 463 00:46:19,769 --> 00:46:21,210 no, vale 464 00:46:21,210 --> 00:46:24,130 y los elementos de maniobra 465 00:46:24,130 --> 00:46:25,409 pues eso que hemos dicho 466 00:46:25,409 --> 00:46:27,730 los interruptores, para controlar 467 00:46:27,730 --> 00:46:29,550 la corriente, cuando queremos 468 00:46:29,550 --> 00:46:31,590 le damos, cuando no queremos 469 00:46:31,590 --> 00:46:32,869 esa corriente, pues la 470 00:46:32,869 --> 00:46:35,070 cerramos 471 00:46:35,070 --> 00:46:37,369 este sería un esquema 472 00:46:37,369 --> 00:46:45,969 de un circuito, de un tipo de circuito bastante básico, en el que tenemos, según eso, una lámpara, 473 00:46:46,510 --> 00:46:54,650 tenemos un generador que estaría allí y tenemos un interruptor que cierra o abre el sistema, ¿vale? 474 00:46:54,690 --> 00:47:02,250 Nosotros los vamos a ver con resistencias y vamos a ver tres tipos de circuitos generales, 475 00:47:02,250 --> 00:47:05,190 En serie, en paralelo o mixtos. 476 00:47:07,289 --> 00:47:10,050 ¿Qué significa resistencias en serie? 477 00:47:10,269 --> 00:47:18,530 Pues significa que las resistencias están conectadas unas tras otras por el mismo conductor, ¿vale? 478 00:47:18,590 --> 00:47:22,030 Y pasa la misma intensidad por cada una de ellas. 479 00:47:22,710 --> 00:47:27,489 ¿Cuál será la resistencia total de este circuito? 480 00:47:27,630 --> 00:47:29,289 La suma de las resistencias. 481 00:47:29,289 --> 00:47:40,809 Si R1 vale 4, R2 vale 5 y R3 vale 1, pues será 4 más 5 más 1, la resistencia total sería 10 482 00:47:40,809 --> 00:47:47,949 Sería como tener una resistencia de 10 en vez de 3 resistencias cada una de una esa 483 00:47:47,949 --> 00:47:53,909 ¿Qué me van a preguntar en... que puedo preguntar en un problema? 484 00:47:53,909 --> 00:48:02,309 Pues según el circuito, cálculame la resistencia total y qué intensidad o qué voltaje pasa por ese circuito, ¿vale? 485 00:48:02,309 --> 00:48:08,889 Ahora vamos a hacer un problema tipo y os he dejado en el aula virtual unos problemas que son los que tenéis que hacer 486 00:48:08,889 --> 00:48:16,090 y os voy a dejar también unos ejemplos hechos como del tema anterior para que los tengáis y los veáis y os lo estudiéis con eso, ¿vale? 487 00:48:17,869 --> 00:48:23,050 Entonces, la resistencia general va a ser la suma de las resistencias. 488 00:48:23,909 --> 00:48:28,150 Aquí tenemos un ejemplo. Este circuito está formado por tres resistencias en serie. 489 00:48:28,309 --> 00:48:32,469 ¿Por qué sé que están en serie? Porque el mismo conductor las una. 490 00:48:33,070 --> 00:48:35,429 ¿Vale? Pasa el mismo conductor por todas ellas. 491 00:48:35,949 --> 00:48:41,670 Para obtener la resistencia equivalente, pues lo que vamos a utilizar es la suma de las resistencias. 492 00:48:42,030 --> 00:48:45,389 R1 más R2 más R3, 100 más 200 más 300. 493 00:48:46,329 --> 00:48:49,829 Esa sería una resistencia equivalente de 600 ohmios. 494 00:48:50,170 --> 00:48:50,269 ¿Vale? 495 00:48:50,269 --> 00:48:55,150 ¿qué pasa si las resistencias están en paralelo? 496 00:48:55,650 --> 00:48:58,090 cuando las resistencias están en paralelo 497 00:48:58,090 --> 00:49:01,650 cada una de ellas tiene su propio camino 498 00:49:01,650 --> 00:49:04,650 para que fluya la corriente eléctrica 499 00:49:04,650 --> 00:49:06,710 o sea, no están conectados por el mismo conductor 500 00:49:06,710 --> 00:49:09,469 si yo quitase R1 501 00:49:09,469 --> 00:49:13,829 bueno, es que en este dibujo se ve mal 502 00:49:13,829 --> 00:49:15,110 pero luego os enseño otro 503 00:49:15,110 --> 00:49:19,030 R1 tiene su propio cable conductor 504 00:49:19,030 --> 00:49:21,489 R2 tiene su propio cable conductor 505 00:49:21,489 --> 00:49:23,369 no están conectados por lo mismo 506 00:49:23,369 --> 00:49:27,030 o sea que diferente intensidad por cada uno de ellos 507 00:49:27,030 --> 00:49:30,409 ¿Cómo se calcula la resistencia equivalente? 508 00:49:30,550 --> 00:49:33,989 Pues se calcula obteniendo la inversa de la suma 509 00:49:33,989 --> 00:49:37,329 de la inversa de las resistencias individuales 510 00:49:37,329 --> 00:49:40,869 No voy a preguntarlo 511 00:49:40,869 --> 00:49:43,389 porque para eso es un concepto matemático 512 00:49:43,389 --> 00:49:47,010 que todavía creo que en matemáticas de primer nivel 513 00:49:47,010 --> 00:50:01,469 no se ve la inversa de la inversa de la, vale, entonces, bueno, que lo sepáis, vale, o sea, solo la definición de un circuito en paralelo, 514 00:50:01,550 --> 00:50:11,449 de resistencias en paralelo, vale, como se calcula la resistencia, no la vamos a calcular, vale, o sea, el único problema que os puede caer es de, en serie, 515 00:50:11,449 --> 00:50:18,889 Y luego tendríamos las resistencias mixtas, que son las que están en serie y en paralelo. 516 00:50:19,530 --> 00:50:28,989 R1, R2, o sea, R1, R3 y R4 serían en serie, ¿no? Están conectadas por el mismo. 517 00:50:29,909 --> 00:50:35,429 R2 y R4 son paralelas, ¿vale? Por diferentes conectores. 518 00:50:35,429 --> 00:50:43,250 Normalmente los circuitos mixtos son más abundantes 519 00:50:43,250 --> 00:50:50,510 Entonces aquí habría que calcular la resistencia equivalente de las que están en serie 520 00:50:50,510 --> 00:50:52,869 De las que están en paralelo, una mezcla 521 00:50:52,869 --> 00:51:00,550 Pero bueno, nosotros nos vamos a quedar con que me sepáis calcular la resistencia de un circuito en serie 522 00:51:00,550 --> 00:51:03,510 Me vale 523 00:51:03,510 --> 00:51:54,429 Bueno, pues vamos a ver. En el circuito de la figura, me dice, en el circuito de la figura, calcula la resistencia total y la intensidad total. 524 00:51:54,429 --> 00:52:22,420 Me dan este circuito y me dice que pasa un voltaje de 120 525 00:52:22,420 --> 00:52:35,610 Y por aquí pasan 3, por aquí pasan 2 y por aquí pasan 5 526 00:52:35,610 --> 00:52:38,329 ¿Vale? ¿Qué haríamos lo primero? 527 00:52:39,010 --> 00:52:45,030 Lo primero que haríamos sería calcular la resistencia equivalente 528 00:52:45,030 --> 00:52:48,250 Como si dejásemos una única resistencia 529 00:52:48,250 --> 00:53:01,489 Como están en serie, vamos a sumarlas todos, 3 más 2, 5, más 5, 10, o sea, tendríamos una resistencia equivalente de 10, ¿sí? 530 00:53:02,949 --> 00:53:13,269 Vale, ahora me dicen que calcule la intensidad total, tengo una resistencia y tengo un voltaje, ¿qué ley es la que vamos a utilizar? 531 00:53:13,269 --> 00:53:18,010 Pues la he leído, me pongo aquí, si no me acuerdo 532 00:53:18,010 --> 00:53:24,210 Y por la R 533 00:53:24,210 --> 00:53:27,289 Y entonces decimos, ¿qué me están preguntando? 534 00:53:28,289 --> 00:53:31,489 Calcula la resistencia total y la intensidad total 535 00:53:31,489 --> 00:53:33,809 O sea, ya tengo la resistencia, que la he calculado 536 00:53:33,809 --> 00:53:36,170 Tengo los voltios, ¿qué me falta? La intensidad 537 00:53:36,170 --> 00:53:38,110 ¿A qué es igual la intensidad? 538 00:53:42,489 --> 00:53:43,969 ¿Cómo despejo intensidad? 539 00:53:43,969 --> 00:53:46,530 mira, me tapo la intensidad 540 00:53:46,530 --> 00:53:47,329 ¿qué me queda? 541 00:53:47,570 --> 00:53:48,690 v partido de r 542 00:53:48,690 --> 00:53:50,570 pues ya está 543 00:53:50,570 --> 00:53:52,929 muy visual 544 00:53:52,929 --> 00:53:57,610 entonces la intensidad 545 00:53:57,610 --> 00:53:59,409 será 120 546 00:53:59,409 --> 00:54:01,789 partido de 10 547 00:54:01,789 --> 00:54:03,809 o sea que mi intensidad será 548 00:54:03,809 --> 00:54:05,670 12 a 0 549 00:54:05,670 --> 00:54:09,070 ¿vale? 550 00:54:10,190 --> 00:54:10,869 ¿bien? 551 00:54:12,769 --> 00:54:13,929 vale, lo único 552 00:54:13,929 --> 00:54:15,409 de lo que me tengo que acordar 553 00:54:15,409 --> 00:54:17,849 es de la ley de ohm 554 00:54:17,849 --> 00:54:23,809 Y de ese triangulito que me va a solucionar la vida, total, para todo. 555 00:54:23,889 --> 00:54:29,230 Me va a solucionar la vida porque en esto y en la guía, en la fórmula. 556 00:54:30,230 --> 00:54:34,750 Bueno, pues te haces tu triangulito y lo tienes visual total. 557 00:54:35,409 --> 00:54:39,309 Todas esas cosas que son visuales, yo las utilizo también. 558 00:54:39,309 --> 00:54:45,610 Para mí, una regla que yo pueda recordar, pero si era así. 559 00:54:45,610 --> 00:54:49,289 Entonces, no tienes, como que lo haces de manera más automática, ¿vale? 560 00:54:49,329 --> 00:54:56,090 Pero lo puedes utilizar para cualquier fórmula que tenga tres términos y que haya una división, ¿vale? 561 00:54:56,230 --> 00:55:00,710 Tú te la generas y tú te haces tu triangulito y ya te vale para todas las fórmulas. 562 00:55:01,110 --> 00:55:06,969 Ya lo hemos visto antes que para la de distancia es igual a la velocidad por tiempo, pues también lo puedo hacer. 563 00:55:06,969 --> 00:55:29,610 En esos problemas que veíamos de cinemática en el que la distancia es igual a la velocidad por el tiempo, pues yo me hago mi triangulito y me pongo aquí distancia, me pongo aquí v y aquí me pongo t, me piden velocidad, distancia a partir de tiempo, que me piden tiempo, distancia a partir de velocidad, facilísimo, ¿vale? 564 00:55:29,610 --> 00:55:51,449 O sea que, vale, pues eso, os voy a dejar la teoría que os la subo ahora, el vídeo de la clase, la ficha que quiero que hagáis, más que para que me la entreguéis, que también, porque así el día del examen, es para este tema que os lo repaséis con eso, ¿vale? 565 00:55:51,449 --> 00:56:19,190 Lleva los problemas que os pueden caer en el examen, los que hemos hecho aquí en clase, básicamente, que son muy pocos, y lo único, porque que os repaséis, la semana que viene no nos vemos porque justo tenemos la suerte de que ha caído el 15 también en jueves, que parece que vamos enlazando fiestas y nos han faltado bastantes clases. 566 00:56:19,190 --> 00:56:37,070 Entonces, nos quedaría un tema, es pensamiento computacional, yo lo dejo un poco como que de manera transversal, lo hemos estado viendo durante todo el curso por el aula virtual, por las actividades. 567 00:56:37,070 --> 00:56:54,809 Voy a dejar un archivo de texto en el aula virtual y voy a dejar un test muy sencillo, me lo traéis también para el día del examen, ¿vale? Yo lo pongo de todas maneras en el aula virtual. 568 00:56:54,809 --> 00:56:57,989 dudas antes del examen 569 00:56:57,989 --> 00:56:59,849 porque ya es la última vez 570 00:56:59,849 --> 00:57:00,570 que nos vemos 571 00:57:00,570 --> 00:57:04,809 el día 22 572 00:57:04,809 --> 00:57:07,010 el día 22 573 00:57:07,010 --> 00:57:08,909 tenéis del tema anterior 574 00:57:08,909 --> 00:57:11,849 porque a vosotros es que os entra 575 00:57:11,849 --> 00:57:13,989 materia, pero bien 576 00:57:13,989 --> 00:57:15,909 de cinemática 577 00:57:15,909 --> 00:57:18,309 estudiaros los problemas 578 00:57:18,309 --> 00:57:19,309 ¿vale? 579 00:57:19,750 --> 00:57:21,570 tenéis problemas tipo hechos por mi 580 00:57:21,570 --> 00:57:22,469 en el aula virtual 581 00:57:22,469 --> 00:57:33,829 y estudiaros los problemas, algo de teoría también, pero sobre todo estudiaros los problemas porque es lo que más os voy a pedir. 582 00:57:33,829 --> 00:57:44,889 ¿Qué nos queda? Luego, ¿qué es lo que nos quedaba? Pues nos queda, a ver, vamos a ver, ¿qué es lo que se entraba? 583 00:57:44,889 --> 00:57:59,340 la reacciones químicas 584 00:57:59,340 --> 00:58:08,380 y también lo de 585 00:58:08,380 --> 00:58:11,139 los electrones, los protones 586 00:58:11,139 --> 00:58:13,280 y todo eso, o sea, os entran cuatro temas 587 00:58:13,280 --> 00:58:14,619 es denso 588 00:58:14,619 --> 00:58:17,360 bastante 589 00:58:17,360 --> 00:58:18,980 sed un poco 590 00:58:18,980 --> 00:58:21,059 bueno, voy a 591 00:58:21,059 --> 00:58:21,820 dejar 592 00:58:21,820 --> 00:58:25,940 de grabar, porque esto como si