1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Con el presente vídeo intentaremos complementar la información que he incorporado en el PDF

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
en cuanto a las evidencias fundamentales, creación de contenidos digitales educativos.

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
En este caso hemos creado una presentación de Google de manera colaborativa

4
00:00:18,000 --> 00:00:22,000
junto a la compañía de Ciencias de la Naturaleza del nivel de sexto de primaria

5
00:00:22,000 --> 00:00:28,000
para trabajar conjuntamente y desde el movimiento los contenidos relacionados con los músculos del cuerpo.

6
00:00:28,000 --> 00:00:33,000
Además enlazamos con contenidos de cursos anteriores.

7
00:00:33,000 --> 00:00:40,000
En este caso la secuencia de diapositivas es clara, progresa en dificultad,

8
00:00:40,000 --> 00:00:49,000
tiene la información imprescindible, letra legible, con interactividad para crear una velocidad de aparición,

9
00:00:49,000 --> 00:00:56,000
incorporamos también imágenes que complementan al texto,

10
00:00:56,000 --> 00:01:07,000
también tenemos habilitadas las opciones de accesibilidad relacionadas con lectores de pantallas y lupa

11
00:01:17,000 --> 00:01:21,000
para poder seguir mejor las presentaciones.

12
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
Se ha iniciado la animación.

13
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
Se ha iniciado la animación.

14
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
Leandros y elástico.

15
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
Se ha iniciado la animación.

16
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
Se ha iniciado la animación.

17
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
621.

18
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
Animación finalizada.

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00:01:43,000 --> 00:01:50,000
Ayudamos así al alumnado general y al alumnado con TDH o con dificultades de visión

20
00:01:50,000 --> 00:01:54,000
para mantenerse enganchado a la secuencia y poder seguirla.

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00:01:57,000 --> 00:02:03,000
También encontramos diferentes enlaces a actividades variadas

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00:02:05,000 --> 00:02:11,000
como son las sopas de letras, como he visto los anagramas,

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00:02:12,000 --> 00:02:17,000
así como a vídeos que complementan la información, que son explicativos y sencillos.

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00:02:17,000 --> 00:02:30,000
También podemos encontrar enlaces a la RAE para intentar explicar los conceptos un poco más complejos

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00:02:30,000 --> 00:02:39,000
y enlaces a otras páginas web con gifs que nos ayudan a comprender o localizar en este caso los músculos de nuestro cuerpo.

26
00:02:40,000 --> 00:02:45,000
Con ayuda para aprender a hacer los diferentes estiramientos.

27
00:02:45,000 --> 00:02:49,000
Como hemos dicho que además complementamos la imagen, el vídeo y el texto.