1
00:00:00,620 --> 00:00:03,600
Buenos días, mi nombre es Delia Pérez Gil.

2
00:00:04,280 --> 00:00:08,220
En continuación se va a proceder a la explicación de la infografía que veis en vuestra pantalla.

3
00:00:09,000 --> 00:00:15,400
Se ha creado con Canva, que es un portal que permite crear todo tipo de contenidos digitales de forma atractiva y fácil.

4
00:00:15,919 --> 00:00:21,699
Esta infografía, titulada El viaje de tus sueños, pretende aclarar los pasos que el alumno debe seguir

5
00:00:21,699 --> 00:00:25,699
para presentar el producto final del tema El viaje de tus sueños.

6
00:00:25,699 --> 00:00:50,500
Estaríamos trabajando un tema de matemáticas para un curso de cuarto de primaria, el tema se titularía el viaje de tus sueños y esos son los distintos pasos que el alumno tiene que seguir, es un aprendizaje basado en proyectos para elaborar el producto final, llegar al producto final del tema y los alumnos deberán seguir la trayectoria del avión,

7
00:00:50,500 --> 00:00:52,979
comienza aquí abajo y sigue en la trayectoria del avión

8
00:00:52,979 --> 00:00:55,840
y se van encontrando con distintos pasos que tienen que realizar

9
00:00:55,840 --> 00:00:59,799
en los rectángulos de arena encuentran los distintos pasos

10
00:00:59,799 --> 00:01:02,479
a los que tienen que ir respondiendo

11
00:01:02,479 --> 00:01:04,260
o ir resolviendo, aclarando

12
00:01:04,260 --> 00:01:08,879
y nada, pinchando en el vídeo

13
00:01:08,879 --> 00:01:10,140
en la cámara de vídeo

14
00:01:10,140 --> 00:01:14,680
pues los alumnos llegarían al vídeo que aparece

15
00:01:14,680 --> 00:01:16,859
en Youtube

16
00:01:16,859 --> 00:01:19,200
y es un vídeo seleccionado pues para

17
00:01:19,200 --> 00:01:24,299
para que los alumnos les vayan entrando las ganas de comenzar la aventura de sus vidas.

18
00:01:24,439 --> 00:01:30,500
Dispondrían de 15.000 euros y los pasos que tienen que ir siguiendo son los que vemos detallados a continuación.

19
00:01:31,019 --> 00:01:34,819
Elegir el lugar de destino, determinar cuánto tiempo va a durar el viaje, elegir los vuelos,

20
00:01:34,939 --> 00:01:39,480
encontrar el mejor alojamiento, planificar las excursiones, planificar qué es lo que van a comer,

21
00:01:39,480 --> 00:01:45,439
calcular si les sigue sobrando dinero para comprar souvenirs, elaborar una presentación

22
00:01:45,439 --> 00:01:56,099
de elaborar una presentación de lo que han estudiado y trabajado

23
00:01:56,099 --> 00:01:59,739
y pensar las mejores respuestas a las preguntas de extensión en cada tema

24
00:01:59,739 --> 00:02:02,879
para hacer unas preguntas de extensión o de ampliación al final del tema

25
00:02:02,879 --> 00:02:05,859
que los alumnos pueden resolver.

26
00:02:06,620 --> 00:02:10,780
Entonces, como se ve, sobre cada marco en el que aparecen los pasos a seguir

27
00:02:10,780 --> 00:02:14,800
se ha colocado un pequeño símbolo azul y blanco

28
00:02:14,800 --> 00:02:17,020
que da una información al respecto

29
00:02:17,020 --> 00:02:19,099
de los pasos que tienen que realizar

30
00:02:19,099 --> 00:02:21,159
luego en negrita

31
00:02:21,159 --> 00:02:22,819
aparece a golpe de vista las cuestiones

32
00:02:22,819 --> 00:02:24,259
esenciales de cada paso

33
00:02:24,259 --> 00:02:26,919
y bueno, pues muchas gracias

34
00:02:26,919 --> 00:02:27,699
por vuestra atención