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Buenos días, mi nombre es Cristina, soy orientadora y a continuación voy a pasar a grabar la evidencia sobre sistemas de gestión del aprendizaje.

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Como pueden observar en la página de mi aula virtual, dentro de mis cursos, tengo diferentes cursos que he ido desarrollando a lo largo de mi labor como docente.

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En el primer curso, es un curso al que me gusta hacer mención, fue realizado en el curso 21-22 y posteriores en el que como orientadora del Centro Regional de Enseñanzas Integradas, hacía de profesora y desarrollábamos distintas actividades para formar a los profesores nuevos.

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Dentro de este aula virtual había un apartado de orientación que era del que me ocupaba, en el cual poníamos actividades de los diferentes planes, como pueden observar, del plan de orientación académica y profesional, del plan de acción tutorial, con unas instrucciones que derivaban a los profesores y un enlace a un Google Drive donde aparecían todas las actividades que podrían realizar durante los diferentes trimestres.

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y actividades para los primeros días. Aparte de ello, había también en el plan de apoyo

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al proceso de enseñanza-aprendizaje, encontraban material con pautas para atender dentro del

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aula alumnos que tuviesen TDAH, discapacidad intelectual, en fin, alumnos con necesidades

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educativas especiales. Otro de los cursos, bueno, aparte de ese curso que me gusta hacer

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mención, yo tengo un aula virtual que voy exportando en función del centro en el que

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me encuentre, en el que podemos encontrar en primer lugar una etiqueta donde aparecen

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las normas de uso para los alumnos y la comunidad educativa de esta aula virtual, también tenemos

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un chat de dudas, un foro de avisos, como profesora del área de atención educativa

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Tenemos un plan de fomento de la lectura donde aparecen diferentes fichas y modos de entrega de tareas y de evaluación.

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Dentro de este encontramos que las fechas de entrega estuvieron en el primer trimestre durante estas fechas con una apertura y un cierre y también las calificaciones.

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Otro apartado muy importante y que me parece vital para mis alumnos es el de técnicas de estudio. En muchas ocasiones no saben muy bien cómo estudiar, entonces hay diferentes apartados.

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Aquí tenemos un documento en PDF donde les explican diferentes técnicas de estudio, cuestionarios sobre técnicas de estudio que los alumnos irán rellenando y que les ayudará a reflexionar un poquito sobre cómo estudian y cuáles son los errores que cometen.

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como sobre si tienen un lugar de estudio, etc.

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Aparte de ello hay recursos para padres que están enlazados,

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pues como se puede observar es un archivo en el que pueden encontrar diferentes orientaciones

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para ayudar a sus hijos y luego pues bueno a mí me gusta poner muchos vídeos

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que creo que les ayudan mucho de cómo realizar mapas mentales, resúmenes, etc.

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También está la parte de orientación académica y profesional

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donde pueden ver que hay diferentes test, como es la admisión a grado medio

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Hay un general y creado por mí sobre las pruebas de acceso a grado medio

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que se han realizado en este curso, como las partes que tienen y demás

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La solicitud para la prueba de acceso

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También aquí podemos ver la orientación para los alumnos de cuarto de la ESO

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con una orientación con perspectiva de género, es un enlace a un recurso web donde aparecen

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diferentes ideas al respecto, qué hacer después de la ESO, una presentación elaborada por

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mí en la que aparecen las distintas opciones y que se va a usar en la charla que en nuestro

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centro la hacemos online ya que creemos que nos facilita mucho el trabajo. Bueno, y acceso

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la universidad, etc. Como pueden ver aquí está todo

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los recursos que utilizo para llevar a cabo la orientación

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académica y profesional.