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Buenos días, mi nombre es Adela y he diseñado una infografía en la que he sintetizado la situación de aprendizaje,

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todas las secuencias y que a simple golpe de vista puedan entender los alumnos de 1º de la ESO de Geografía e Historia.

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A continuación he explicado cómo realizar un CAMBA para la presentación,

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para pasar a que tengan en cuenta las etiquetas, que es mantener una sana convivencia de los entornos digitales.

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He presentado la infografía como un proyecto de las desigualdades socioeconómicas, objetivos, fases, realización, comunicación y exposición.

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Cuáles son los objetivos, profundizar desigualdad, las fases sociales, económicas y ambientales, la realización y la comunicación.

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Han pasado a realizar el proyecto en CAMBA, lo primero las competencias digitales, emocionales, pensamientos computables, etc.

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y la importancia de recursos digitales e interactivos, uso de herramientas como CAMBA, PowerPoint, infografía, actividades interactivas de Genalit, Escape Room o EducaPlay.

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La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados.

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En cuanto al CAMBA, hemos hablado de los objetivos, los pasos objetivos, cuáles son las fases sociales, económicas, la realización, la comunicación y la exposición.

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En la primera sesión haremos una lluvia de ideas para saber lo que conocen de las desigualdades, visualizaremos un vídeo.

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En la segunda sesión, cuáles son las causas históricas, sociales, culturales, tecnológicas y la deuda externa.

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En la tercera veremos los movimientos migratorios, causas económicas, movimientos políticos y movimientos ambientales, siempre teniendo presente la realización y un mapa para que se pueda ver el contraste.

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00:02:24,000 --> 00:02:32,000
Realizará una gráfica para ver cuál ha sido la tendencia desde 1970 hasta el 2000.

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Y como último, practicaremos como un recurso interactivo de forma individual y grupal.

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El trabajo será en grupo, elaborarán una presentación en CAMBA, expondrán en clase evaluación del 50% de los compañeros y el 50% de los compañeros.

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Para finalizar el tema, abriremos un debate sobre la desigualdad del mundo.

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Muchas gracias y espero que les haya gustado.