1 00:00:01,459 --> 00:00:13,679 En este vídeo te voy a explicar cómo es la plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo en mi centro escolar, se llama Alexia, aquí tendría todos los cursos a los que doy clase y todas las áreas. 2 00:00:13,679 --> 00:00:27,140 Aquí tendría mis comunicados para comunicarme con las familias, las entrevistas serían las tutorías que me solicitan o que yo solicito en las que puedo reflejar los acuerdos a los que he llegado. 3 00:00:27,140 --> 00:00:40,320 Las encuestas serían para el departamento de orientación, rellenar todos los cuestionarios de una adaptación currícula significativa o metodológica, dependiendo del caso. 4 00:00:41,500 --> 00:00:53,039 Nos vamos a meter con la evaluación. Aquí podría reflejar si son los ítems de la tercera, de la inicial, de la primera o de la segunda evaluación. 5 00:00:53,039 --> 00:01:05,819 En mi caso aquí estarían los alumnos y bueno pues en mi caso como soy de infantil se reflejan los ítems en conseguidos o en desarrollo. 6 00:01:06,400 --> 00:01:09,840 Si ha quedado algo en desarrollo pues se evalúa para la siguiente evaluación. 7 00:01:11,140 --> 00:01:22,180 En el caso de tener algún niño con una adaptación curricular significativa como es el caso pues los ítems de evaluación estarían reflejados con un asterisco. 8 00:01:23,040 --> 00:01:37,700 Y, bueno, la evaluación siempre se hace en digital, bien a través del cuaderno del profesor exportando este Excel y luego importándolo o directamente en la plataforma. 9 00:01:37,700 --> 00:02:02,799 Y ahora ya me voy a pasar a Teams para explicar que he creado un equipo, el equipo de los búhos. En este equipo he creado varios canales. Uno que es el de ajedrez es privado porque solamente son unos poquitos los alumnos que están en esta clase de extraescolar. 10 00:02:02,799 --> 00:02:24,780 He trabajado con la metodología del aula invertida, donde el alumno tiene que ver primeramente el vídeo en su domicilio para después trabajarlo en clase, los contenidos adquiridos. Les he planteado un crucigrama muy sencillo donde tienen que reflejar cómo se llaman las fichas. 11 00:02:24,780 --> 00:02:29,419 luego tengo otros canales que son un poco para que 12 00:02:29,419 --> 00:02:33,659 tengo enlaces seleccionados para que los niños accedan 13 00:02:33,659 --> 00:02:36,060 en la pizarra digital de forma más rápida 14 00:02:36,060 --> 00:02:38,039 como veis 15 00:02:38,039 --> 00:02:43,219 y bueno, luego trabajo en el general 16 00:02:43,219 --> 00:02:47,819 pues bueno, me gusta preguntarles de vez en cuando 17 00:02:47,819 --> 00:02:51,719 cómo se sienten los reflejos para ver si 18 00:02:51,719 --> 00:03:04,719 Si están cansados, si necesitan un descanso o un poco de ánimo, pues eso, un poquito. 19 00:03:06,300 --> 00:03:11,020 En el general, bueno, pues también me gusta elogiar cuando hacen las tareas bien. 20 00:03:14,060 --> 00:03:20,060 Bueno, aquí he creado un enlace a un juego. 21 00:03:20,060 --> 00:03:22,419 normalmente los hago yo 22 00:03:22,419 --> 00:03:25,659 otras veces las hago con herramientas de autor 23 00:03:25,659 --> 00:03:27,719 como H5P o Cajud 24 00:03:27,719 --> 00:03:30,379 aquí se pueden acceder con las tablets 25 00:03:30,379 --> 00:03:31,759 a través del código QR 26 00:03:31,759 --> 00:03:33,639 o a través del enlace 27 00:03:33,639 --> 00:03:35,439 es un cuestionario de Cajud 28 00:03:35,439 --> 00:03:37,259 sobre las vocales 29 00:03:37,259 --> 00:03:42,219 este sería un mapa conceptual de las vocales 30 00:03:42,219 --> 00:03:44,060 que hemos trabajado en clase 31 00:03:44,060 --> 00:03:45,479 con la aplicación FreeMap 32 00:03:45,479 --> 00:03:49,099 y también les insto a que trabajen uno en casa 33 00:03:49,099 --> 00:03:59,240 sobre el otoño. Luego en cuanto a tareas que les he planteado, les he planteado tres, una de vocales, otra de hábitos saludables 34 00:03:59,240 --> 00:04:11,819 con un geniali o memory de formas geométricas. Aquí reflejaría las calificaciones según me lo vayan entregando 35 00:04:11,819 --> 00:04:32,160 El memory que les he creado de formas geométricas, el de hábitos saludables, que he puesto un criterio de evaluación o de calificación. Si aciertan 5 o 6 preguntas, pues sería sobresaliente. De 3 o 4 preguntas estaría bien. Si acierta 2, pues suficiente, pero necesitaría mejorar. 36 00:04:32,160 --> 00:04:57,269 En la tarea de las vocales era a través de un forms donde les hacía un cuestionario sobre las vocales con un tiempo y bueno pues esto sería