1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Voy a presentar el contenido digital Presentación, creado con la herramienta Canva. 2 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 Este contenido tiene elementos que mantienen la atención del alumnado. 3 00:00:15,000 --> 00:00:20,320 Su estructura es simple, clara y didáctica. 4 00:00:20,320 --> 00:00:24,800 Sólo incluye el texto necesario. 5 00:00:24,800 --> 00:00:29,280 Utiliza entre tres y seis colores. 6 00:00:29,280 --> 00:00:35,360 Al igual que la infografía, tiene imágenes de dominio público y Creative Common con 7 00:00:35,360 --> 00:00:40,280 la licencia correspondiente indicada. 8 00:00:40,280 --> 00:00:47,080 Después de crearlo, lo he alojado en el aula virtual de mi centro. 9 00:00:47,080 --> 00:00:52,080 Esta presentación está dirigida a alumnado de primero de bachillerato de educación a 10 00:00:52,080 --> 00:00:58,080 distancia en la materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación. 11 00:00:58,080 --> 00:01:07,520 El contenido pertenece al tema 3, Sistemas Operativos, que se explica en la primera evaluación 12 00:01:07,520 --> 00:01:16,480 y está adaptado a las enseñanzas que imparto a mi alumnado de educación a distancia. 13 00:01:16,480 --> 00:01:24,180 Este contenido es flexible, tiene un tamaño de letra superior a 18 y una combinación 14 00:01:24,180 --> 00:01:33,140 de colores con el contraste adecuado. 15 00:01:33,140 --> 00:01:43,780 Sirve de apoyo para aplicar el tema 3 y sus apartados Historia de los Sistemas Operativos 16 00:01:43,780 --> 00:01:48,460 y Ubuntu. 17 00:01:48,460 --> 00:01:54,020 La presentación está compuesta por seis diapositivas, estructuradas y organizadas 18 00:01:54,020 --> 00:02:00,380 para facilitar su comprensión gracias a las imágenes y esquemas. 19 00:02:00,380 --> 00:02:06,960 He tenido en cuenta la accesibilidad del contenido y en general las pautas del Diseño Universal 20 00:02:06,960 --> 00:02:15,280 de Aprendizaje para dar respuesta al alumnado con distintos tipos de dificultades de lectoescritura 21 00:02:15,280 --> 00:02:20,200 y otras dificultades específicas del aprendizaje. 22 00:02:20,200 --> 00:02:27,000 La explicación va desde los sistemas operativos GNU-Linux cronológicamente anteriores, introducción 23 00:02:27,000 --> 00:02:31,880 histórica, hasta los actuales. 24 00:02:31,880 --> 00:02:37,240 En el cuerpo de la presentación se explican sus características. 25 00:02:37,240 --> 00:02:42,560 La última diapositiva concluye con un esquema de los sistemas operativos en los que se basa 26 00:02:42,720 --> 00:02:44,280 Max. 27 00:02:44,280 --> 00:02:50,360 Tiene un hipervínculo que nos lleva a la cronología de las distribuciones de Linux.