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Soy Mar Crespo Jiménez y en este vídeo voy a desarrollar la tarea 2, en concreto la infografía,

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para mi alumnado de 1º de Educación Infantil. Al igual que la presentación, la infografía

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está ubicada en mi aula virtual de juego en el tercer trimestre, y en concreto en la

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unidad 6, Desarrollo del proyecto. En el vídeo de la presentación ya se habló de la rúbrica

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que guía el proyecto. La infografía está posicionada después de la presentación y

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todos los archivos y vídeos u urls que tendrán que leer o ver en casa para poder trabajar

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en clase, vertida y equipos cooperativos. La infografía se elabora a modo resumen generando

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un recorrido de aprendizaje para el desarrollo del proyecto. En Canva la infografía está

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adaptada con zoom, idioma, formato de letras, para mayor accesibilidad a todo el alumnado.

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Se conectan los conceptos clave y se les propone la agrupación para el proyecto, generación

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del mapa conceptual por equipos, idea colectiva y por equipos en concreto, teniendo siempre

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en cuenta la rúbrica vista en el vídeo, presentación y alojada en el aula virtual.

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Se les acompaña e invita a la importante y responsable tarea de implementar y llevar

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a la realidad este proyecto en escuelas infantiles. Y por último se les recuerda la evaluación

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que tendrá varios momentos, la inicial, la procesual y la final. Esta final conlleva

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un primer momento con todo el equipo de la escuela infantil que ha participado en la propuesta,

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posteriormente una co-evaluación por equipos y una autoevaluación, que como ya sabemos

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están alojadas también en el aula virtual y la pueden hacer directamente desde ahí,

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además del cuestionario global del proyecto.

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Y de una ficha personal. Aquí en este caso voy a anonimizar a los alumnos que salen en

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su publicación de dicha ficha personal para salvaguardar su privacidad. Y con esto

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concluiríamos este vídeo.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org