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Buenas tardes, soy Marieta Llarón Segado y a continuación voy a realizar esta explicación de la secuencia didáctica que nos encontramos en esta infografía.

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Está destinada a un nivel de 3 años y lleva a cabo una metodología por rincones, que es una metodología que favorece el aprendizaje en reguales, es innovadora y esta metodología además impulsa el cambio metodológico.

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Para llevar a cabo esta metodología por rincones, lo primero que vamos a hacer en la sesión es presentar a los niños los diferentes rincones que nos encontramos, que cada semana serán los mismos y además se presentarán a los niños los materiales que nos encontramos durante esta semana.

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En la pantalla digital tendremos la foto de cada uno de los niños para ir eligiendo el rincón.

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Pero antes de elegir el rincón vamos a recordar las normas de los rincones, el material que contamos esta semana y después iremos eligiendo el rincón.

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Para elegir el rincón vamos seleccionando la foto de los niños y poniéndolo en el rincón que nos encontramos en nuestra pantalla digital.

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Así los niños verán que, por ejemplo, al rincón de ordenador solo pueden ir dos o al rincón de electroescritura que pueden ir cinco.

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Cuando vean que el icono de, por ejemplo, el de ordenador ya tiene dos fotos, pues tendrán que elegir otro rincón.

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Gracias a esta metodología los niños pueden planificar, documentar y hacer un registro de su aprendizaje.

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00:01:29,209 --> 00:01:36,709
A lo largo de la semana los niños pasarán por cada uno de los rincones y el último día podrán repetir.

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Las adaptaciones que se van a llevar con esta metodología es que se va a hacer grupos heterogéneos, que unos niños ayudarán a los otros.

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Para mostrar un ejemplo, por ejemplo, en el rincón del ordenador tenemos tres actividades esta semana.

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Una de ellas será investigar sobre la teramática del proyecto, que en este caso están trabajando sobre los animales.

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Otro es un genialis sobre los animales.

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Y por último otro es un cajú sobre el proyecto de los animales que se está llevando a cabo también.

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Por ejemplo, en el rincón de lectura y escritura encontramos con tres actividades.

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Leer cuentos, escribir en la pizarra blanca con rotubelera o formar nuestro nombre con la letra.

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En el rincón de lógica matemática tenemos series, puzles, dominó.

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Y en el rincón de los experimentos tenemos un mini huerto, la mesa de estación y la mesa de experimentación.

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Con esta metodología de innovación los niños podrán aprender entre iguales.

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Y hasta aquí la explicación de esta secuencia didáctica.