1
00:00:04,660 --> 00:00:14,099
Bueno, buenas tardes, mi nombre es Diego Gómez y a continuación voy a exponerles también la presentación de la segunda parte de la tarea 2

2
00:00:14,099 --> 00:00:19,780
que consiste, valga la redundancia, en una presentación en Canva

3
00:00:19,780 --> 00:00:23,980
y yo he decidido hacerla sobre las normas de clase.

4
00:00:24,559 --> 00:00:28,820
Esto será expuesto a los niños en un PowerPoint a principio de curso

5
00:00:28,820 --> 00:00:34,579
y se pretende que tengan una adquisición de ciertas normas relacionadas con la convivencia,

6
00:00:34,579 --> 00:00:38,840
con la responsabilidad y con la empatía y que las lleven a la práctica.

7
00:00:41,719 --> 00:00:46,759
Se les dará la bienvenida, se les presentará nuevamente a los profesores,

8
00:00:47,179 --> 00:00:49,920
que en muchos casos coinciden, en otros casos no,

9
00:00:50,780 --> 00:00:56,799
y se les combinará decir que el esfuerzo común, el apoyo entre los compañeros

10
00:00:56,799 --> 00:01:04,299
es fundamental para llegar a buen puerto, para llegar y marcar, conseguir los objetivos que nos hemos marcado.

11
00:01:06,540 --> 00:01:13,120
Las 10 normas, para que veáis que vayan poco a poco interiorizando, aunque tendremos nosotros presentes en la clase

12
00:01:13,120 --> 00:01:20,959
en diferentes tarjetas plásticas, serán las siguientes. Regla número 1, ser pacientes.

13
00:01:20,959 --> 00:01:27,349
regla número 2, ser empáticos con los demás

14
00:01:27,349 --> 00:01:33,170
regla número 3, intentar hacer lo mejor posible

15
00:01:33,170 --> 00:01:35,909
tenemos también una serie de animaciones

16
00:01:35,909 --> 00:01:40,909
que vamos a ir introduciendo para captar mayormente la atención de los alumnos

17
00:01:40,909 --> 00:01:44,010
como puedan ser el confeti

18
00:01:44,010 --> 00:01:47,409
si continuamos con las normas

19
00:01:47,409 --> 00:01:51,569
vemos que la regla número 4 es escuchar a los demás

20
00:01:51,569 --> 00:01:57,030
la norma número 5 es respetar el turno de palabra

21
00:01:57,030 --> 00:01:59,950
y donde también utilizaríamos una de las animaciones

22
00:01:59,950 --> 00:02:02,909
que sería guardar silencio cuando los demás compañeros hablan

23
00:02:02,909 --> 00:02:08,110
esto también es algo que interiorizan y les resulta bastante atractivo

24
00:02:08,110 --> 00:02:12,569
la regla número 6 sería mantener el nivel de ruido bajo

25
00:02:12,569 --> 00:02:16,909
la regla número 7 es subir y bajar las escaleras ordenadamente

26
00:02:16,909 --> 00:02:22,430
ordenadamente así como hacerlo en los patios y diferentes actividades a lo largo de la jornada

27
00:02:22,430 --> 00:02:31,490
escolar. La regla número 8 sería ser responsables con el material, podríamos introducir otra serie

28
00:02:31,490 --> 00:02:37,650
de animaciones como en este caso pudieran ser las burbujas, todo esto ya les digo para llamar la

29
00:02:37,650 --> 00:02:43,650
atención de todos los niños y que estén pendientes de las normas. La regla número 9 sería recoger

30
00:02:43,650 --> 00:02:50,330
nuestro sitio y la clase y por último la regla número 10 le daríamos paso con otra animación

31
00:02:50,330 --> 00:03:00,030
que sería la siguiente, ayudar a los demás. Pretendemos que bueno, que gracias por haberme

32
00:03:00,030 --> 00:03:02,669
escuchado y si tienen algún tipo de pregunta.