1 00:00:01,580 --> 00:00:05,919 Hola, soy Dolores Rodríguez Pulido del Colegio Santa María de la Hispanidad 2 00:00:05,919 --> 00:00:10,660 y este es el vídeo del apartado de evidencia de innovación metodológica. 3 00:00:11,279 --> 00:00:17,780 Para esta infografía he realizado una búsqueda del tesoro para la asignatura de tercero de primaria 4 00:00:17,780 --> 00:00:23,760 con el fin de que los alumnos puedan repasar los contenidos vistos hasta el momento 5 00:00:23,760 --> 00:00:28,260 y también de que sean capaces de planificar su propia búsqueda 6 00:00:28,260 --> 00:00:37,380 y de esta manera alcanzar los objetivos propuestos como son el trabajo en equipo, fomentar la resolución de problemas 7 00:00:37,380 --> 00:00:46,960 y la motivación de la búsqueda autónoma de información, en este tipo de retos o juegos plantea unas características muy positivas, 8 00:00:47,640 --> 00:00:50,320 puesto que son fáciles de crear por ellos mismos. 9 00:00:50,719 --> 00:00:57,719 Se trabajan contenidos curriculares, se plantean desafíos a superar en diferentes lugares o entornos, 10 00:00:58,259 --> 00:01:04,480 Existe en esta actividad también una integración curricular, ya que abordan diferentes áreas. 11 00:01:05,239 --> 00:01:10,480 Los alumnos aplican sus propios conocimientos, se utilizan recursos como webs y tablets. 12 00:01:11,640 --> 00:01:14,980 Se expone también en la infografía los pasos a seguir. 13 00:01:15,599 --> 00:01:21,200 Por ejemplo, en primer lugar, elegir un tema que ha de corresponder con contenidos estudiados. 14 00:01:21,459 --> 00:01:26,879 Se ha de decidir el lugar. En este caso, se realizó en el patio del colegio 15 00:01:26,879 --> 00:01:30,659 y los alumnos iban colocando pistas en lugares estratégicos. 16 00:01:31,379 --> 00:01:37,060 Para evaluarlo, realizarán una rúbrica en la que se tendrá en cuenta la originalidad, 17 00:01:37,599 --> 00:01:42,700 creatividad de las pistas y desafíos y su conexión entre ellos. 18 00:01:44,120 --> 00:01:51,879 También y se tendrá muy en cuenta la colaboración, la presentación y la opinión de los participantes. 19 00:01:51,879 --> 00:01:57,920 En esta actividad los alumnos están muy motivados puesto que supone un reto muy divertido. 20 00:01:58,500 --> 00:02:02,659 Se sale de la rutina de clase y es una actividad muy dinámica. 21 00:02:03,700 --> 00:02:09,599 La autoría de este diseño pertenece a la infografía de Eckhart Edu. 22 00:02:11,120 --> 00:02:12,240 Muchísimas gracias.