1 00:00:00,000 --> 00:00:06,080 voy a presentar tres contenidos digitales que he creado como evidencia. 2 00:00:06,680 --> 00:00:11,360 En primer lugar, es un contenido digital que ha sido creado con Genially. 3 00:00:11,400 --> 00:00:14,240 Genially es una aplicación que permite la creación 4 00:00:14,760 --> 00:00:17,040 de contenidos multimedia interactivos. 5 00:00:17,400 --> 00:00:22,440 Yo lo he hecho para revisar el estilo directo e indirecto en inglés. 6 00:00:22,920 --> 00:00:26,240 Para ello, he creado una pizarra de Flip 7 00:00:27,000 --> 00:00:31,360 y en esta pizarra se ve que se pueden incluir imágenes, 8 00:00:31,400 --> 00:00:35,320 textos, recursos, insertar elementos, 9 00:00:35,360 --> 00:00:37,880 cambiar los fondos e incluir páginas. 10 00:00:38,480 --> 00:00:43,320 Concretamente la que yo he hecho era para revisar 11 00:00:43,360 --> 00:00:46,480 el estilo directo y el estilo indirecto. 12 00:00:46,960 --> 00:00:49,800 Había primero una frase en estilo indirecto 13 00:00:49,840 --> 00:00:53,720 y los alumnos la tenían que transformar al estilo indirecto. 14 00:00:54,640 --> 00:00:59,120 Y se hacía mediante este tipo de ejercicio. 15 00:00:59,400 --> 00:01:01,360 Esto lo tenían colgado en el aula virtual, 16 00:01:01,400 --> 00:01:04,360 lo podían hacer allí o lo se podía utilizar también en clase 17 00:01:04,720 --> 00:01:06,800 para revisión de los contenidos. 18 00:01:07,160 --> 00:01:10,440 La segunda aplicación es una aplicación que se ha creado con Adobe Express, 19 00:01:10,800 --> 00:01:13,520 que es una aplicación de diseño online 20 00:01:13,960 --> 00:01:16,920 que permite a sí mismo múltiples posibilidades. 21 00:01:16,960 --> 00:01:20,880 Tiene distintas plantillas, textos, fotos, formas, etc. 22 00:01:21,680 --> 00:01:31,280 La que yo creé era para revisar cómo hacer un ensayo en inglés. 23 00:01:31,960 --> 00:01:36,360 Y es un modo mucho más bonito y más atractivo 24 00:01:36,400 --> 00:01:40,720 de fomentar la expresión escrita. 25 00:01:41,320 --> 00:01:45,200 Se incluyen los distintos elementos que tiene un ensayo, 26 00:01:45,240 --> 00:01:48,320 la introducción, cómo tienen que organizarlos 27 00:01:48,840 --> 00:01:56,240 y todo lo que es la estructura de un texto de un ensayo. 28 00:01:57,160 --> 00:02:01,480 Y al final tenían también vocabulario relacionado con ello. 29 00:02:02,000 --> 00:02:04,840 La otra aplicación es la aplicación de Wheel, 30 00:02:05,240 --> 00:02:09,720 que ofrece múltiples posibilidades y entre ellas la creación de una rueda. 31 00:02:10,320 --> 00:02:13,880 En este caso yo he creado una rueda que me ha servido para revisión 32 00:02:14,120 --> 00:02:18,000 del vocabulario de la salud e infermedades. 33 00:02:18,440 --> 00:02:21,480 Se hizo mediante un juego en el que se hace clic en la rueda, 34 00:02:21,520 --> 00:02:28,000 aparece un término y los alumnos tienen que definir qué es ese término. 35 00:02:28,040 --> 00:02:31,440 Por ejemplo, si dice un resfriado, a cold, 36 00:02:31,480 --> 00:02:32,960 pues entonces tendrán que definirlo. 37 00:02:33,440 --> 00:02:39,360 Estos son los tres contenidos digitales que he creado para mis cursos.