1 00:00:00,300 --> 00:00:10,519 Seguimos presentando las evidencias digitales. En este caso vamos a presentar el Excel Learning que está creado para la asignatura de instalaciones eléctricas y automáticas, de electricidad y automáticos eléctricos. 2 00:00:10,619 --> 00:00:16,699 Lo hemos integrado en la unidad 0 porque es un Excel Learning para alumnos que no tengan muchos conocimientos iniciales sobre la asignatura. 3 00:00:17,379 --> 00:00:22,859 Está a continuación de los QR que hemos realizado de riesgos eléctricos, las infografías y las presentaciones. 4 00:00:23,679 --> 00:00:31,079 Se puede hacer desde el propio aula virtual y se llama presentación, nos acercamos a la energía eléctrica. 5 00:00:31,339 --> 00:00:38,479 Aquí vemos el Excel Learning desglosado, si vamos a propiedades vemos que este Excel Learning proviene de un recurso educativo abierto, un REA. 6 00:00:38,859 --> 00:00:45,640 Estaba inicialmente diseñado para alumnos del ASO y entonces se ha añadido contenido para adaptarlo al ciclo formativo en el que nos encontramos. 7 00:00:45,640 --> 00:00:52,840 En descripción general viene que es un REA, efectivamente citándolo, y viene el enfoque didáctico original, viene aquí que era dirigido para alumnos de segundo, 8 00:00:52,859 --> 00:00:55,799 y los contenidos que han sido adaptados, reducidos, etc. 9 00:00:56,320 --> 00:01:00,420 Este Excel Learning está organizado, tal y como vemos aquí, en diferentes elementos. 10 00:01:01,000 --> 00:01:05,019 En cada uno de ellos se ha procurado no añadir mucha información para aumentar la accesibilidad 11 00:01:05,019 --> 00:01:07,700 y que los alumnos puedan acceder con claridad a la información. 12 00:01:08,459 --> 00:01:13,359 Tiene imágenes de dominio público, frases que pueden resultar interesantes para los alumnos. 13 00:01:14,140 --> 00:01:21,019 Hemos diseñado un mapa mental sobre los tipos de energía, un paso por la antigua energía, descubriendo, etc. 14 00:01:21,640 --> 00:01:29,040 Hemos hecho tablas, hemos añadido imágenes, diferentes elementos que creo que ayudan a la navegación del alumno 15 00:01:29,040 --> 00:01:32,459 y se lo hace menos tedioso a la hora de navegar por él. 16 00:01:33,379 --> 00:01:42,590 Además de los mapas mentales y las tablas, tenemos también elementos multimedia, imágenes y vídeos. 17 00:01:42,989 --> 00:01:51,010 Los vídeos están integrados dentro del propio Excel Learning, no tienen que salir hacia afuera para ir a YouTube. 18 00:01:51,010 --> 00:01:58,890 Todos los vídeos tienen, para aumentar la accesibilidad a los alumnos, tienen subtítulos que se pueden activar y desactivar en diferentes idiomas. 19 00:02:00,590 --> 00:02:09,469 Además de los elementos que hemos citado actualmente, hay actividades para que se les haga más o menos, elaborar folletos, más vídeos y elementos de evaluación. 20 00:02:09,990 --> 00:02:18,289 La evaluación se puede hacer con co-evaluación, en el que damos una lista para evaluar un póster científico y se puede descargar en diferentes formatos, PDF y ODT. 21 00:02:18,289 --> 00:02:21,889 Es el formato de código abierto que recomienda la Comunidad de Madrid. 22 00:02:22,349 --> 00:02:30,530 Con respecto a la accesibilidad, los alumnos que tengan dislexia siempre van a tener la posibilidad de cambiar la fuente que viene por defecto para poner OpenDyslexic, 23 00:02:30,650 --> 00:02:35,949 tal y como han podido hacer anteriormente en los diversos niveles que teníamos, solo con pulsar aquí. 24 00:02:36,490 --> 00:02:45,669 Además de esto, si un alumno tiene problemas visuales puede aumentar o disminuir el tipo de tamaño de la fuente para su facilidad. 25 00:02:45,669 --> 00:02:49,750 También puede cambiar el idioma fácilmente con un traductor automático 26 00:02:49,750 --> 00:02:54,669 Puede dar al botón de leer que leerá en voz alta la selección que tú realices o la página entera