1 00:00:00,620 --> 00:00:08,119 Hola, buenas tardes. Voy a hablar de los últimos tres trabajos de la competencia digital A2. 2 00:00:08,720 --> 00:00:18,620 Los trabajos que he realizado es el trabajo 3, que fue una infografía que hablé de los sentidos para niños de 4 años. 3 00:00:18,620 --> 00:00:31,500 Mira, os voy a presentarla en Canva. Realicé esta infografía. Cogí esta infografía y la fui cambiando hasta llegar a esta. 4 00:00:31,960 --> 00:00:40,719 En esta, pues, le hablé de los sentidos. Pues, ¿qué son los sentidos? Que la vista sirve para ver los colores y las formas. 5 00:00:40,719 --> 00:00:48,140 Y una actividad que podemos hacer es esta, en la que los niños tienen que escoger las formas amarillas en el oído. 6 00:00:48,140 --> 00:00:57,200 Le hablo de que el oído nos sirve para escuchar sonidos y voces y podemos ponerle diferentes sonidos de animales para que los vaya reconociendo. 7 00:00:57,679 --> 00:01:07,060 En el tacto, pues tenemos diferentes texturas, pues suaves, ásperas y el niño tiene que ir reconociéndolas. 8 00:01:07,280 --> 00:01:16,280 En el gusto, le decimos que el gusto a través de la lengua con las papilas gustativas y que diferenciamos los alimentos. 9 00:01:16,280 --> 00:01:39,000 Hay salados, dulces, amargos y entonces pues le damos alimentos para que vaya diferenciándolos y el olfato pues tiene que oler, pues hay cosas que huelen bien, cosas que huelen mal y les damos diferentes cosas para que huelan como el vinagre, el alcohol, la colonia y así pues vaya diferenciando diferentes olores. 10 00:01:39,000 --> 00:01:50,659 El siguiente trabajo, que fue el 4, pues yo realicé un libro de calificaciones en el aula virtual. 11 00:01:51,500 --> 00:02:12,310 En el aula virtual me metí en calificaciones y en informe de calificaciones, 12 00:02:12,310 --> 00:02:24,000 pues fui realizando en configuración de calificaciones, pues fui realizando por mi libro de calificaciones. 13 00:02:24,819 --> 00:02:34,060 Yo metí unas categorías, primero, segundo y tercer trimestre, y luego después pues realicé unas subcategorías para meter las actividades. 14 00:02:34,060 --> 00:02:45,080 metí dos scale rooms y un juego o una actividad en H5P 15 00:02:45,080 --> 00:02:53,139 la actividad para hacer esta actividad en H5P pues en el aula virtual 16 00:02:53,139 --> 00:03:01,520 me meto en añadir actividades, hay que estar siempre pendiente de tener modo edición 17 00:03:01,520 --> 00:03:17,300 En añadir actividades o recursos me meto en actividades y aquí contenido interactivo H5P, pues realizo la actividad que más me convenga. 18 00:03:17,300 --> 00:03:34,080 Yo para realizar esta tarea he hecho una actividad de HP, H5P, de los sentidos de parejas, de unir parejas. 19 00:03:34,560 --> 00:03:45,400 Os voy a enseñar esta, por ejemplo, en la que el niño, pues claro, son niños pequeños, tienen que unir la pareja con la pareja. 20 00:03:45,400 --> 00:03:50,159 buscar la que sea igual y así cuando tenga completas 21 00:03:50,159 --> 00:03:53,800 todas, pues le da a check 22 00:03:53,800 --> 00:03:54,900 y le dice 23 00:03:54,900 --> 00:04:07,319 que están correctas y para la 24 00:04:07,319 --> 00:04:11,580 actividad 5, realice 25 00:04:11,580 --> 00:04:15,560 también otro canva, para este 26 00:04:15,560 --> 00:04:18,639 canva utilice 27 00:04:18,639 --> 00:04:33,370 Hice tres canvas para realizar esto y luego otros archivos de vídeos de YouTube. 28 00:04:33,370 --> 00:05:05,720 Aquí en el inicio me salen las instrucciones del juego que las subí a la medióteca para poder meter el link. 29 00:05:05,720 --> 00:05:08,459 Estas son las instrucciones que les he puesto 30 00:05:08,459 --> 00:05:10,740 Instrucciones para realizar la actividad 31 00:05:10,740 --> 00:05:13,240 Tienes que realizar todas las actividades 32 00:05:13,240 --> 00:05:15,540 Prestar mucha atención y concertarte 33 00:05:15,540 --> 00:05:21,420 Puedes adaptarse a las actividades según tus necesidades y preferencias 34 00:05:21,420 --> 00:05:23,540 Y disfruta con los sentidos 35 00:05:23,540 --> 00:05:25,660 Entonces ya una vez que ha visto esto 36 00:05:25,660 --> 00:05:29,680 Pues vuelve aquí y va a las actividades 37 00:05:29,680 --> 00:05:33,800 Pues esta de los ojos pues va cargando 38 00:05:33,800 --> 00:05:43,800 y le sale un vídeo en el cual pues con ayuda de un adulto 39 00:05:43,800 --> 00:05:46,079 pues lo ve y puede realizar la actividad 40 00:05:46,079 --> 00:05:51,920 los niños de 4 años en realidad lo tiene que hacer siempre con ayuda de un adulto 41 00:05:51,920 --> 00:05:54,860 porque un niño no se maneja bien en estas cosas 42 00:05:54,860 --> 00:06:03,209 pero luego la actividad 2 es de la nariz 43 00:06:03,209 --> 00:06:15,509 y le sale aquí el vídeo para estimular el oído y el olfato 44 00:06:15,509 --> 00:06:31,060 Y luego la siguiente actividad es esta de las manos, que también va a un vídeo de YouTube en el cual tienen que ver para realizar la actividad. 45 00:06:33,800 --> 00:06:46,759 Bueno, esta es la actividad para estimular el oído. Pues esta también la he hecho en Canva y la metí en la biblioteca para incluirla en la actividad. 46 00:06:48,779 --> 00:06:59,649 la de las manos 47 00:06:59,649 --> 00:07:01,250 es que antes sin darme cuenta 48 00:07:01,250 --> 00:07:02,129 le he dado abajo 49 00:07:02,129 --> 00:07:10,740 aquí tiene todos los vídeos 50 00:07:10,740 --> 00:07:13,500 y la última es la de saborea 51 00:07:13,500 --> 00:07:18,800 con mi lengua 52 00:07:18,800 --> 00:07:21,040 entonces también tiene una serie de 53 00:07:21,040 --> 00:07:33,850 para trabajar el gusto 54 00:07:33,850 --> 00:07:35,790 pues aquí hay una serie 55 00:07:35,790 --> 00:07:40,019 de actividades 56 00:07:40,019 --> 00:07:41,399 pues que puedes realizar 57 00:07:41,399 --> 00:07:43,139 para probar chocolate 58 00:07:43,139 --> 00:07:44,920 para ir dulce, galletas 59 00:07:44,920 --> 00:07:46,899 pues todo esto lo puedes ir probando 60 00:07:46,899 --> 00:07:49,220 para diferenciar entre dulce y salado. 61 00:07:49,740 --> 00:07:54,899 Y la actividad final que he metido ha sido un escape room de los sentidos. 62 00:08:12,750 --> 00:08:15,089 Aquí está el escape room de los sentidos, 63 00:08:15,870 --> 00:08:21,449 que tienen que ir haciendo actividades para ir ganando todo lo que... 64 00:08:24,139 --> 00:08:25,300 hasta llegar al final. 65 00:08:25,519 --> 00:08:31,819 Aquí le da a empezar y va realizando todo con el fin de que el niño aprenda los sentidos. 66 00:08:31,819 --> 00:08:39,879 Bueno, pues hasta aquí mis trabajos para la competencia digital. Espero que os haya gustado. Adiós.