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Mi nombre es Jesús González Ortigüela y, nada, en este vídeo voy a describir brevemente

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las plataformas que he utilizado durante este curso y anteriores de Content Management System

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para un poco utilizarlas en el día a día con el alumnado y, bueno, básicamente en

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la que más me apoyo es en Classroom, donde aquí tengo las clases, esta es mi tutoría,

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esta era otra clase donde yo daba inglés, inglés, y luego esta específica para un

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alumno con necesidades al que le atendía de forma particular, ¿no?, con otro tipo

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de actividades. Y, bueno, dentro de mi Classroom, pues las tareas que les asignaba eran variadas,

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de todo tipo, donde les iba lanzando todas las actividades, incluidos los exámenes que

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algunos de ellos los canalizábamos a través de Edpuzzle, porque era, bueno, una plataforma

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que también utilizamos y, bueno, también lo añadiré en otro vídeo explicativo para

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más evidencias. Y, bueno, básicamente aquí tengo marcadas las diferentes asignaturas,

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está ordenado por asignaturas. El acceso del alumnado era personalizado a través de

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sus portátiles que teníamos en clase, que este año hemos dispuesto de un one-to-one,

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y entonces el login lo hacían a través de la cuenta de EducaMadrid vinculado a Google.

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Hay una cosa que, bueno, he utilizado bastante y son las videofichas de lectura, donde ellos

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me mandaban sus fichas de lectura y, bueno, yo se las visualizábamos, ellos hacían un

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resumen y luego una breve descripción de opinión personal y luego yo se las devolvía

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con evaluación, con su nota correspondiente. Bueno, pues esto es una breve descripción

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de Classroom para no extenderme más. A través de Raíces también he utilizado el cuaderno

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de clase donde, por ejemplo, aquí en esta asignatura que es la de lengua, pues yo utilizaba

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la forma de evaluación utilizando el cuaderno del profesor de Raíces, le asignaba un valor

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a cada ítem. Aquí, bueno, pues se ve marcada lo que es la evaluación inicial y luego,

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pues comportamiento, trabajo diario y luego le daba un 20% de peso a cada examen. Examen

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1, 2, 3 y luego, pues nada, analiza, sale toda la media, la propuesta y el ajuste, entonces

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muy útil de cara a luego que las notas queden puestas automáticamente en Raíces. Si en

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lugar de tres exámenes hacía cuatro, por lo que fuera, en ese trimestre, pues balanceaba

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un poco el peso de cada asignación. Estos llevan un 20%, pues se lo reajustaba. Creo

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que si le doy para atrás se puede ver. Bueno, en parámetros tengo aquí configurado todo.

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No se carga. No quiere cargar. Bueno, pues básicamente es eso, ¿no? O sea, los parámetros

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iniciales donde se da el peso a cada uno de los ítems está configurado. Y bueno, y hasta

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aquí esta propuesta de mis plataformas que he utilizado tanto para mostrar contenidos

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a los alumnos como para evaluarles.