1
00:00:00,300 --> 00:00:02,819
Hola chicos, ¿qué tal estáis?

2
00:00:03,600 --> 00:00:07,200
Espero que estéis genial y que hayáis jugado un montón con la nieve.

3
00:00:08,400 --> 00:00:10,699
Yo os echo mucho de menos y estoy deseando volver a veros.

4
00:00:11,980 --> 00:00:15,240
Y hoy estoy aquí para cantar una canción con vosotros.

5
00:00:15,720 --> 00:00:17,339
¿Queréis cantar la canción de la foca conmigo?

6
00:00:18,100 --> 00:00:19,339
¿Sí? ¿Estáis listos?

7
00:00:20,019 --> 00:00:22,960
Una, dos y tres.

8
00:00:22,960 --> 00:00:27,339
Una bonita foca nera, chuchua, chuchua.

9
00:00:27,339 --> 00:00:36,420
Se llamaba Marisol, chuchua, chuchua, y se vino desde el pa-la-la-la-la-la-la-la-la

10
00:00:36,420 --> 00:00:41,079
hasta España en avión, pom, pom, pom, pom.

11
00:00:41,259 --> 00:00:49,619
Su mamá que la quería, chuchua, chuchua, pronto la vino a buscar, chuchua, chuchua,

12
00:00:49,619 --> 00:00:57,320
y se vino desde el pa-la-la-la-la-la-la-la hasta España en avión, pom, pom,

13
00:00:57,340 --> 00:01:07,079
Pum, pum, pum, y aquí se acaba la historia, chuchua, chuchua, de la foca marisol, chuchua, chuchua,

14
00:01:07,540 --> 00:01:14,200
que se vino desde el Puebla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, hasta España en avión.

15
00:01:14,599 --> 00:01:17,920
Pum, pum, pum, pum, ¡eh!

16
00:01:20,239 --> 00:01:23,239
Y ahora, ¿queréis contar conmigo la canción de los sonidos?

17
00:01:23,239 --> 00:01:24,760
¿Os acordáis de ella?

18
00:01:25,579 --> 00:01:26,859
¿Sí? ¿Estamos listos?

19
00:01:27,340 --> 00:01:30,959
Una, dos y tres.

20
00:01:31,379 --> 00:01:37,299
La canción de los sonidos voy cantando a mis amigos.

21
00:01:37,780 --> 00:01:41,540
Pongan todos los sentidos porque está por comenzar.

22
00:01:42,019 --> 00:01:47,579
Chan, chan, suena un tambor.

23
00:01:48,180 --> 00:01:52,159
Porrón, porrón, porrón, porrón las campanitas.

24
00:01:52,159 --> 00:01:56,480
Tiling, tiling, tiling, tiling canta un patito.

25
00:01:56,480 --> 00:02:22,120
Cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua, pasa un camión, burrum, burrum, burrum, burrum, y la tapa de la olla hace chan, chan, chan, chan, la canción de los sonidos, voy cantando a mis amigos, ponga todos los sentidos, porque está por terminar, chan, chan.

26
00:02:22,120 --> 00:02:27,560
¿Y queréis que ahora cantemos una canción en inglés?

27
00:02:28,580 --> 00:02:30,120
¿Sí? ¿Queréis cantar a Miss Polly?

28
00:02:30,819 --> 00:02:32,020
¿Estáis listos?

29
00:02:32,680 --> 00:02:35,759
¿Listos? ¡Vamos!

30
00:02:36,219 --> 00:02:40,500
Miss Polly had a dolly who was sick, sick, sick

31
00:02:40,500 --> 00:02:45,080
So she called to the doctor to get quick, quick, quick

32
00:02:45,080 --> 00:02:49,620
The doctor came with his bag and his hat

33
00:02:49,620 --> 00:02:54,599
And he knocked to the door with a rat-a-tat-a-ta.

34
00:02:55,060 --> 00:02:59,120
The doctor looked at Dolly and he knocked his head.

35
00:02:59,900 --> 00:03:03,939
He said, Miss Polly, put the street on bed.

36
00:03:04,439 --> 00:03:08,180
The doctor ran for the pill, pill, pill.

37
00:03:08,180 --> 00:03:13,180
I'll be back in the morning if the dolly's still ill.

38
00:03:14,340 --> 00:03:15,319
Well done!

39
00:03:15,319 --> 00:03:18,960
bueno chicos

40
00:03:18,960 --> 00:03:20,699
pues nos vemos el lunes

41
00:03:20,699 --> 00:03:22,740
¿vale? pasarlo muy bien

42
00:03:22,740 --> 00:03:23,599
bye bye