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00:00:00,540 --> 00:00:04,080
Bienvenidos a la tarea La Regenta 3.0 del curso cuarto de ESO,

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00:00:04,280 --> 00:00:06,759
en la que los estudiantes de lengua castellana y literatura

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00:00:06,759 --> 00:00:09,419
deberán actualizar el clásico de Clarín

4
00:00:09,419 --> 00:00:13,500
tras ver una adaptación teatral profesional en el Teatro Fernán Gómez de Madrid.

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00:00:13,960 --> 00:00:16,960
Como preparación a la tarea, antes de acudir al teatro,

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00:00:17,460 --> 00:00:19,839
los alumnos divididos en grupo de cuatro estudiantes

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00:00:19,839 --> 00:00:21,960
analizan distintos fragmentos de la obra

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00:00:21,960 --> 00:00:25,339
y los relacionan con las características de los relatos realistas.

9
00:00:26,079 --> 00:00:27,239
Tras nuestra visita al teatro,

10
00:00:27,899 --> 00:00:30,600
los grupos imaginan mediante una tormenta de ideas

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00:00:30,600 --> 00:00:33,759
cómo cambiaría la historia de amor entre los protagonistas

12
00:00:33,759 --> 00:00:35,719
y escriben un final alternativo.

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00:00:36,500 --> 00:00:39,579
Para finalizar la actividad, suben sus trabajos al aula virtual

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00:00:39,579 --> 00:00:43,799
y establecemos en el aula un debate sobre cómo las relaciones personales

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00:00:43,799 --> 00:00:45,899
se convierten en un motor de progreso social.

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00:00:46,840 --> 00:00:49,280
Evaluamos a nuestros estudiantes mediante una rúbrica

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00:00:49,280 --> 00:00:52,939
que pondera la investigación de la obra, realizada antes de acudir al teatro,

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00:00:53,539 --> 00:00:55,560
la participación en la tormenta de ideas,

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00:00:55,560 --> 00:00:59,840
la redacción del final alternativo y su capacidad de autoevaluación.