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00:00:00,000 --> 00:00:05,919
Voy a enseñar los tres contenidos que he aportado como evidencias fundamentales de contenido digital.

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00:00:06,640 --> 00:00:14,300
El primero que voy a enseñar se trataría de una presentación que utilicé en mi aula virtual de tercero de la ESO de programa

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00:00:14,300 --> 00:00:21,420
que está incluida aquí en la unidad de inicio y que se trata de una presentación hecha con Canva

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00:00:21,420 --> 00:00:28,820
en la que se presenta un proyecto que consiste en grabarse haciendo un programa del tiempo.

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00:00:28,820 --> 00:00:35,299
Esta es la tarea que estaría acompañando a esta actividad, a esta presentación en realidad.

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00:00:37,659 --> 00:00:46,179
El segundo contenido que quiero enseñar forma parte de mi aula virtual de segundo de la ESO de bilingüe.

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00:00:47,159 --> 00:00:50,260
En este caso la unidad es la 6, How do we feel?

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00:00:50,260 --> 00:00:57,900
y se trata de una presentación con subtítulos, una presentación narrada

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00:00:57,899 --> 00:01:04,439
en la que tenemos los subtítulos en español o simplemente subtítulos en inglés.

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00:01:04,840 --> 00:01:08,099
Voy a enseñar directamente el vídeo. Aquí podemos ver.

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00:01:09,099 --> 00:01:15,939
Hola, hoy vamos a hablar sobre verbos modelos. ¿Qué son exactamente los verbos modelos?

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00:01:17,239 --> 00:01:23,219
La presentación en la que yo hablo a la vez que voy haciendo la presentación.

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00:01:24,180 --> 00:01:26,039
Tenemos la misma presentación.

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00:01:27,900 --> 00:01:36,620
En español, para los alumnos que necesiten un poquito más de ayuda y que necesiten esa ayuda extra.

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00:01:37,480 --> 00:01:41,300
Y la misma presentación, solo con la presentación.

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00:01:41,300 --> 00:01:43,840
To express necessity, ability.

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00:01:44,680 --> 00:01:54,400
Todos estos contenidos están subidos en mi mediateca y son accesibles a través de contraseña, como he puesto en el PDF.

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00:01:55,120 --> 00:01:57,300
El tercer contenido que quería enseñar.

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00:01:57,900 --> 00:02:04,719
Enseñar está también dentro de la unidad 6 del grupo bilingüe y se trata de una infografía

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00:02:04,719 --> 00:02:12,319
que preparé aquí para una actividad de mediación en la que los alumnos tenían que

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00:02:12,319 --> 00:02:22,480
hablar de cuáles son los hábitos más saludables para explicárselos a un compañero

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00:02:22,480 --> 00:02:25,920
que no entendía muy bien lo que le había dado el doctor.

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00:02:26,640 --> 00:02:27,640
Esta es una actividad oral.

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00:02:27,900 --> 00:02:32,219
También evaluable y que se encuentra en mi aula virtual, como acabo de decir.

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00:02:32,719 --> 00:02:37,480
Y estos serían mis tres contenidos que he presentado como evidencias fundamentales.