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Hola, soy Ana Elena Obrados Campos y con este vídeo quiero mostraros el contenido digital que he creado

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utilizando la herramienta Geniale para mis alumnos de segundo ciclo de la educación infantil en concreto

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para el primer nivel que corresponde con el aula de tres años.

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Aquí como veis es mi panel donde tengo un montón de contenidos creados de manera pública para que la gente pueda adaptarlos.

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Voy a explicaros muy brevemente en qué consiste la asamblea que he creado para mis alumnos.

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Para ello lo voy a poner a modo presentación. En modo presentación consta de 18 páginas, puesto que tengo algunas páginas que están adaptadas para algunos niños que necesitan las imágenes de sus compañeros y esas ahora mismo no estarán visibles.

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aquí tenemos insertado la canción de Buenos Días

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para que no se pierdan en internet

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y aquí ya vamos accediendo a juegos y a otras actividades

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que he seleccionado como operacionales para ellos

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aquí tendrían que escribir su nombre

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00:01:01,960 --> 00:01:06,980
la dinámica del Geniali es que ellos tienen que ir clicando en el zorro

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00:01:06,980 --> 00:01:08,680
puesto que somos el aula de los zorros

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00:01:08,680 --> 00:01:11,560
y la siguiente rutina sería los días de la semana

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donde tenemos también insertados dos vídeos para evitar que se pierdan en el mundo de Internet

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y uno que no está integrado, que está insertado como el enlace para que pueda aparecer la imagen en grande

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y puedan visualizar los gestos del hombre que está dirigiendo la canción.

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00:01:34,760 --> 00:01:41,400
Aquí tendríamos un montón de imágenes interactivas donde ellos pueden ir moviéndolas

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00:01:41,400 --> 00:01:44,400
para situar en el panel que corresponde.

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Seguimos avanzando en los zorros.

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Aquí tiene la misma dinámica que la anterior, es la asamblea,

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donde ellos pasan lista y deben ir poniendo los niños en el lugar que corresponde

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00:01:59,359 --> 00:02:04,620
y haciendo conteos de los niños que hay en cada equipo o de los que hay en general.

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Por último, como rutinas, pasamos al ábaco,

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donde lo mismo son imágenes que vamos moviendo para realizar las indicaciones que les vamos dando.

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00:02:14,879 --> 00:02:18,900
En esta asamblea hay un niño que es el responsable de ir manejando el Geniali

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00:02:18,900 --> 00:02:21,919
y los demás van viendo y van proponiendo juegos.

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00:02:22,379 --> 00:02:24,139
¿Por qué hemos hecho principalmente?

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00:02:24,800 --> 00:02:29,180
Damos elección entre canciones, juegos dentro de una misma página

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00:02:29,180 --> 00:02:32,599
para fomentar que cada niño sea el que decide y elige lo que quiere

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00:02:32,599 --> 00:02:41,080
fomentando así la individualización y la autonomía en la elección de lo que quieren.

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00:02:41,699 --> 00:02:46,840
Aquí tenemos por ejemplo las letras, en las letras tenemos un repaso de las que ya hemos dado

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o para presentar las nuevas y las tres canciones porque en infantil siempre vamos integrando

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las canciones o vídeos, imágenes para evitar un cansancio grande.

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Lo mismo están insertados los vídeos en el mismo Geniali, aquí elegiría las letras a las que se quiere trabajar, arriba lo mismo, tenemos integrado e insertado los vídeos de las canciones y debajo tendríamos juegos que ya nos saldríamos del Geniali para repasar las actividades y los contenidos que vamos trabajando.

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Bueno, aquí a la derecha tenemos o bien para volver a las letras o bien para volver al panel principal donde van a elegir diferentes contenidos.

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El icono de música se activaría únicamente el día que viene la profe de música, el icono de inglés con el de inglés y el cuento con los cuentos.

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El resto lo tienen abierto para que vayan eligiendo.

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Aquí, sin embargo, en vez de imágenes hemos insertado un Genial Interactivo, puesto que nuestro proyecto es de los animales del bosque.

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Con esto habríamos finalizado la presentación de la herramienta de Geniali para pasar la asamblea

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y quisiera terminar diciendo que también tenemos una canción para terminar la asamblea, que no sea de manera brusca,

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y una despedida que usaremos a la hora de salir hacia casa.

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Con esto vuelvo a repetir, trabajamos las tres áreas de la educación infantil todos los días de la semana

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desde que entran hasta aproximadamente unos 50 minutos después

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Espero que os haya gustado la herramienta y el contenido, muchas gracias por su atención