0 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Hola, mi nombre es Olga García Moedano y os voy a presentar el contenido que he creado 1 00:00:10,000 --> 00:00:16,000 con la herramienta Canva para la tarea 2. En este caso se trata de una presentación. 2 00:00:16,000 --> 00:00:22,000 Esta presentación está dirigida a niños de educación infantil de 3 años. El objetivo 3 00:00:22,000 --> 00:00:28,000 es que aprendan las vocales. Está íntimamente relacionada con la infografía que os acabo 4 00:00:28,000 --> 00:00:36,000 de presentar. En ella aparecen las vocales en mayúscula con un contraste, letra oscura 5 00:00:36,000 --> 00:00:43,000 sobre fondo claro, tanto en mayúsculas como en minúsculas y esto permite más fácilmente 6 00:00:43,000 --> 00:00:50,000 su identificación. Una vez identificadas pasamos a realizar una serie de juegos. El 7 00:00:50,000 --> 00:00:56,000 primero, ¿qué letra es? Van apareciendo diferentes letras y los niños tendrán que 8 00:00:56,000 --> 00:01:03,000 ir nombrando la letra que aparece. La velocidad es la que nosotros marquemos. Una vez realizado 9 00:01:03,000 --> 00:01:10,000 este juego pasarían a buscar las letras mayúsculas y minúsculas que están escondidas entre 10 00:01:10,000 --> 00:01:16,000 otras letras. Ellos observan, en este caso tienen que encontrar las as. En el siguiente 11 00:01:17,000 --> 00:01:23,000 las is. A continuación las letras o y finalizamos con las letras u. Si os dais cuenta hay un 12 00:01:23,000 --> 00:01:29,000 efecto de deriva que ayuda a los niños a encontrarlas. Aparte de la letra oscura sobre 13 00:01:29,000 --> 00:01:36,000 el contraste claro, el movimiento les ayuda a identificarlas mejor. El siguiente juego 14 00:01:36,000 --> 00:01:43,000 es buscar los dibujos que se encuentran entre las letras i y las letras u. En este caso 15 00:01:44,000 --> 00:01:50,000 es buscar los dibujos que se asocian a las letras que se indican. En la primera lámina 16 00:01:50,000 --> 00:01:56,000 tenemos que encontrar los dibujos que empiezan por a como abeja, ardilla, árbol y araña. 17 00:01:56,000 --> 00:02:02,000 En la siguiente tendrían que buscar los que empiezan por la letra e, continuamos con los 18 00:02:02,000 --> 00:02:08,000 que empiezan por la letra i, en este caso discriminarían los de la letra o y acabaríamos 19 00:02:08,000 --> 00:02:13,000 con el reconocimiento de los que empiezan por la letra u. Una vez que han realizado 20 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 las actividades les felicitamos por su buen trabajo. Los niños tendrán acceso a este 21 00:02:18,000 --> 00:02:23,000 contenido siempre que quieran ya que lo tenemos en el bloque de lectoescritura de nuestro 22 00:02:23,000 --> 00:02:30,000 aula virtual. Estaría al final el recurso que se llama repasamos las vocales. Pinchamos 23 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 aquí y tendríamos acceso a nuestra presentación y los niños podrían disfrutar de ella siempre 24 00:02:38,000 --> 00:02:45,000 que quieran. Y hasta aquí el contenido que he creado para que los niños de 3 años aprendan 25 00:02:46,000 --> 00:02:48,000 las vocales. Espero que os hayan gustado.