1 00:00:00,000 --> 00:00:05,820 Ahora escuchemos por favor a una de nuestras compañeras más comprometidas y más combativas en esta lucha. 2 00:00:07,000 --> 00:00:13,679 Compañeros, mi nombre es Emilia, vengo de una universidad privada, pero soy estudiante, 3 00:00:14,580 --> 00:00:19,120 un estudiante más que está inconforme con cómo se están haciendo las cosas en este país. 4 00:00:21,059 --> 00:00:25,420 Pero acaban de ver lo que ocurrió en Tlatelolco, México, el 2 de octubre de 1968. 5 00:00:25,899 --> 00:00:28,500 900 estudiantes salieron a las calles a protestar por sus derechos. 6 00:00:28,820 --> 00:00:32,939 Buenas tardes, soy Mireia Gutiérrez y les voy a hablar de las cuestiones estudiantiles en los años 60. 7 00:00:33,359 --> 00:00:37,920 Para analizar bien sus causas y consecuencias, se han estudiado cuatro casos de cuatro países diferentes 8 00:00:37,920 --> 00:00:41,759 y así entender por qué los estudiantes fueron los protagonistas de la década de los 60. 9 00:00:42,439 --> 00:00:45,920 Porque cada país tiene unas características y, por tanto, unas causas diferentes, 10 00:00:46,359 --> 00:00:49,780 sí existen unos aspectos comunes que favorecen el estudio de las revoluciones. 11 00:00:50,359 --> 00:00:53,939 Para empezar, la década de los 60 está caracterizada por un crecimiento demográfico 12 00:00:53,939 --> 00:00:56,539 y un desarrollo económico tras la Segunda Guerra Mundial. 13 00:00:56,539 --> 00:01:04,319 Este hecho favoreció el acceso a las universidades por parte de la clase media y obrera, transformando estas instituciones educativas en centros de debate e intercambio de ideas. 14 00:01:04,959 --> 00:01:09,700 Sin embargo, este mismo hecho provocó la masificación y el desbordamiento de estas instituciones educativas. 15 00:01:10,719 --> 00:01:17,359 Los estudiantes no solo se preocuparon por la educación, también con romper con las normas de generaciones anteriores en temas como la sexualidad, la moda y la música. 16 00:01:17,840 --> 00:01:22,799 El surgimiento del swing en el Londres y el nacimiento del pop, el rock y el soul dieron voz a la revolución. 17 00:01:23,439 --> 00:01:28,760 Simultáneamente, la aparición del movimiento hippie en Estados Unidos, caracterizado por su rechazo al capitalismo y a la guerra de Vietnam, 18 00:01:29,120 --> 00:01:30,519 promovieron protestas pacíficas. 19 00:01:31,099 --> 00:01:35,040 Por otra parte, en el ámbito filosófico, la década está caracterizada por un auge del machismo 20 00:01:35,040 --> 00:01:38,980 y el reescurrimiento de personajes como Antonio Gramsci y Rosa Luxemburgo. 21 00:01:39,620 --> 00:01:45,920 Además, la llamada Nueva Izquierda reinterpreta a un joven Karl Marx, destacando su pensamiento en problemas contemporáneos. 22 00:01:47,019 --> 00:01:52,500 Asimismo, el auge de movimientos del tercer mundo en revoluciones como la cubana o la china inspiró a los estudiantes, 23 00:01:52,799 --> 00:01:54,640 quienes veían en ellas modelos de cambio social. 24 00:01:55,400 --> 00:01:58,859 Aunque los occidentes se preocuparon por buscar justicia y derechos, 25 00:01:59,060 --> 00:02:01,700 no lo han involucrado a otros sectores de la población como los obreros. 26 00:02:02,019 --> 00:02:03,980 Este aislamiento limitó el éxito de sus movimientos. 27 00:02:04,659 --> 00:02:07,739 Para entender bien este periodo, se han lanzado cuatro casos. 28 00:02:07,939 --> 00:02:11,319 El primero, Francia, lo que se conoce como Mayo francés, 29 00:02:11,939 --> 00:02:14,800 nace por el descontento de la masificación de las instituciones educativas, 30 00:02:14,800 --> 00:02:19,000 por las desigualdades económicas y por el autoritarismo del gobierno de Charles de Gaulle. 31 00:02:19,979 --> 00:02:26,699 Las manifestaciones comenzaron en la Universidad de Nanterre en 1967, al no tenerse en cuenta las preocupaciones de los estudiantes. 32 00:02:27,240 --> 00:02:30,819 Además, la guerra de Vietnam también influyó en la radicalización del bando estudiante. 33 00:02:31,520 --> 00:02:39,340 Poco tiempo después, la Universidad de Nanterre fue ocupada por los estudiantes, tras la detención de un grupo de jóvenes por los atentados a las oficinas del American Express en París. 34 00:02:39,560 --> 00:02:47,560 La universidad fue cerrada poco tiempo, sin embargo, este hecho no impidió la revolución, ya que los estudiantes trasladaron su actividad a otras universidades del país, como la Sorbonne, 35 00:02:47,560 --> 00:02:56,680 la cual también fue ocupada e intervenida con una brutal represión policial, dejando más de 500 detenidos, más de 50 heridos y ocasionando el cierre de la propia universidad. 36 00:02:57,340 --> 00:03:03,240 Los estudiantes se la daron su actividad a las calles, más concretamente al barrio latino de París, destacando una brutal violencia, 37 00:03:03,580 --> 00:03:13,539 cabe recalcar la noche de las barricadas del 10 al 11 de mayo, la cual recibe este nombre por las grandes barricadas que los estudiantes alzaron para defenderse de los ataques policiales. 38 00:03:13,539 --> 00:03:18,319 A la mañana siguiente, la violencia cesó, sin embargo, los heridos se contaban por centenarios. 39 00:03:19,199 --> 00:03:28,379 Como respuesta y un son de apoyo a los estudiantes, el 13 de mayo de 1968, los sindicatos convocaron a una abuela general, que paralizó el país, con los obreros ocupando las fábricas. 40 00:03:29,039 --> 00:03:38,560 Rápidamente, el gobierno empezó unas negociaciones con los sindicatos, firmando así los acuerdos de Granel el 27 de mayo de 1968, aplacando con las demandas laborales y dejando echados a los estudiantes. 41 00:03:39,319 --> 00:03:44,620 Poco tiempo después Charles de Gaulle convocó elecciones que ganó con amplia mayoría, terminando así con las fuerzas estudiantiles. 42 00:03:45,460 --> 00:03:51,000 Aunque políticamente los estudiantes no lograron todos sus objetivos inmediatos, sí que se puso un grávito cultural, 43 00:03:51,000 --> 00:03:56,139 dejando esloganes emblemáticos con los que se ven en pantalla y películas, influyendo así en las futuras generaciones. 44 00:03:56,840 --> 00:04:03,460 Al otro lado del Atlántico, en México, el llamado Movimiento del 68 nace por el descontento por las infraestructuras educativas, 45 00:04:03,460 --> 00:04:08,659 por la represión policial y por el autoritarismo del Partido Revolucionario y Situacional, 46 00:04:08,979 --> 00:04:10,219 más o menos por sus siglas PRI. 47 00:04:10,900 --> 00:04:13,719 En México, las lutas comenzaron de manera pacífica. 48 00:04:13,979 --> 00:04:19,160 Sin embargo, fueron alcanzando una mayor violencia debido a la violencia con la que se retienen las mismas, 49 00:04:19,240 --> 00:04:21,519 por ejemplo, la del 22 de julio de 1968. 50 00:04:22,439 --> 00:04:26,120 Ese mismo mes de julio hubo dos enfrentamientos más con la policía, el 26 y el 30, 51 00:04:26,120 --> 00:04:29,040 que dejó bastantes detenidos y seis estudiantes muertos. 52 00:04:29,879 --> 00:04:35,540 Las noches siguientes, los estudiantes se coordinaron, organizando manifestaciones como la del 13 de septiembre de 1968, 53 00:04:36,240 --> 00:04:40,519 donde los estudiantes marcharon desde el Museo de Antropología hasta el Zócalo, en absoluto silencio. 54 00:04:41,600 --> 00:04:44,180 Es por eso que recibe el nombre de la Marcha de Silencio. 55 00:04:44,819 --> 00:04:49,319 A pesar del pacifismo estudiantil, la policía la reprimió con bastante violencia. 56 00:04:49,959 --> 00:04:53,160 Es por eso que el bando estudiantil se radicalizó. 57 00:04:53,959 --> 00:05:01,720 El 2 de octubre de 1968, a 10 días de los Juegos Olímpicos en México, ocurrió la masacre de Tlatelolco, en la Plaza de las Tres Culturas, 58 00:05:02,240 --> 00:05:11,720 donde las fuerzas de seguridad abrieron fuego contra estudiantes y civiles sin motivo alguno, dejando miles detenidos y cientos de muertos, aunque nunca ha habido un recuento oficial a las víctimas. 59 00:05:12,620 --> 00:05:20,259 Diez días después se celebraron los Juegos Olímpicos sin ningún imprevisto. Sin embargo, el movimiento estudiantil quedó gravemente afectado. 60 00:05:20,860 --> 00:05:24,879 Los años siguientes, algunos estudiantes se radicalizaron, formando guerrillas en los años 70. 61 00:05:25,579 --> 00:05:28,540 Décadas después, se reconoció lo ocurrido en Tatenolco al fin como genocidio, 62 00:05:28,639 --> 00:05:31,439 sin embargo, ningún responsable ha sido nunca llevado a juicio por ello. 63 00:05:32,220 --> 00:05:37,300 Volviendo a Europa, el caso de Checoslovaquia es un poco diferente al encontrarse dentro del bloque comunista. 64 00:05:37,300 --> 00:05:42,060 La llamada Primavera de Praga comenzó gracias al primer secretario del Partido Comunista Checoslovaco, 65 00:05:42,180 --> 00:05:46,480 Alexander Dutche, quien impulsó unas reformas bajo el lema Un Socialismo con Rostro Humano, 66 00:05:46,480 --> 00:05:51,220 las cuales incluían mayor libertad de prensa, reducción de censura y apertura económica. 67 00:05:51,480 --> 00:05:57,139 Sin embargo, esas reformas no fueron bien vistas por la Unión Soviética y otros países miembros del Pacto de Varsovia, 68 00:05:57,420 --> 00:06:01,100 quienes temían que esta nueva ideología se contagiase al resto de países de Europa del Este. 69 00:06:01,839 --> 00:06:05,540 Es por eso que, tras varias negociaciones que incluían bastantes amenazas, 70 00:06:05,879 --> 00:06:10,899 el 20 de agosto de 1968, tropas del Pacto de Varsovia invadieron Checoslovaquia, 71 00:06:11,079 --> 00:06:13,600 con el objetivo de restaurar la ortodoxia como un Estado. 72 00:06:13,600 --> 00:06:19,740 Aunque militarmente no se puso resistencia, la población sí opuso resistencia con bastante violencia. 73 00:06:20,319 --> 00:06:28,660 La Unión Soviética detuvo a varios altosmanchecos novacos, quienes fueron prácticamente obligados a firmar el Protocolo de Moscú el 26 de agosto de 1968, 74 00:06:29,060 --> 00:06:34,420 donde se dejaba constancia de que las reformas debían ser revertidas y se debía volver a ese régimen autoritario. 75 00:06:34,779 --> 00:06:41,139 Sin embargo, el espíritu de resistencia no cesó hasta el fin de la presencia de las tropas del Pacto de Varsovia en el país en 1989. 76 00:06:41,139 --> 00:06:47,519 En España, las vueltas comenzaron como uno de los primeros signos de oposición organizada a la dictadura de Francisco Franco. 77 00:06:48,199 --> 00:06:54,019 Las universidades, contradas por el régimen, se convirtieron en espadas de resistencia, donde se organizaron huelgas y ocupaciones. 78 00:06:54,579 --> 00:07:00,639 En la Universidad Competencia de Madrid, por ejemplo, el 18 de mayo de 1968, se organizó un recital benéfico, 79 00:07:00,639 --> 00:07:07,120 que acabó con varios cientos de estudiantes marchando desde la Moncloa hasta el centro de Madrid, coreando a Bajo Franco o España inicialista. 80 00:07:08,120 --> 00:07:11,079 Durante la dictadura, todas las poetas fueron duramente reprimidas. 81 00:07:11,560 --> 00:07:14,839 Sin embargo, sí que contribuyó a la formación de un movimiento mucho mayor 82 00:07:14,839 --> 00:07:20,160 que tras la muerte de Franco en 1975 impulsaría la transición hacia la democracia. 83 00:07:21,060 --> 00:07:24,439 Lo que se ha podido ver es que los hechos del 68 no sufrieron de la nada, 84 00:07:24,800 --> 00:07:27,819 sino que se fueron desarrollando desde por lo menos toda la década de los 60. 85 00:07:29,779 --> 00:07:32,839 Los estudiantes se movilizaron porque tenían un objetivo claro, 86 00:07:32,839 --> 00:07:33,920 querían cambiar las cosas. 87 00:07:34,459 --> 00:07:41,220 Quizá comenzaron con cosas más pequeñas como los entornos educativos y alcanzaron un mayor movimiento debido a sus grandes ambiciones. 88 00:07:42,040 --> 00:07:45,819 Aunque muchos de sus movimientos enfrentaron la represión y no consiguieron todos sus objetivos inmediatos, 89 00:07:46,199 --> 00:07:50,819 se han dejado en el grado innegable el postulamiento al poder establecido y la capacidad de cambiar las cosas. 90 00:07:51,459 --> 00:07:56,480 Desgraciadamente, aunque el 68 sea un ejemplo de reivindicación y lucha, en algunas partes del mundo se está olvidando. 91 00:07:57,259 --> 00:08:03,319 En los años 60, desde México hasta París, sus voces rompieron el silencio, desafiaron sistemas autoritarios 92 00:08:03,319 --> 00:08:05,019 y exigieron un futuro más justo. 93 00:08:05,579 --> 00:08:08,220 Es por eso que a través de la historia los jóvenes han demostrado ser la chispa 94 00:08:08,220 --> 00:08:09,860 que enciende grandes transformaciones. 95 00:08:10,939 --> 00:08:18,639 Hoy en día, en un contexto social que tiene desafíos como el cambio climático, 96 00:08:18,920 --> 00:08:20,579 nuevas ruedas de autoritarismo y desigualdades, 97 00:08:20,879 --> 00:08:23,160 las lecciones de estas revueltas son más relevantes que nunca. 98 00:08:23,480 --> 00:08:25,800 Pero recuerda que el cambio no empieza en los despachos de los líderes, 99 00:08:25,800 --> 00:08:30,180 sino en las calles y en obras como esta, con gente que es capaz de imaginar un mundo mejor. 100 00:08:30,540 --> 00:08:33,240 Por eso, como dijo el escritor uruguayo Eduardo Galeano, 101 00:08:33,320 --> 00:08:37,500 Mucha gente pequeña, haciendo cosas pequeñas en lugares pequeños, puede cambiar el mundo. 102 00:08:39,360 --> 00:08:42,559 Para terminar, quiero recalcar que el papel de los jóvenes sigue siendo el mismo. 103 00:08:42,899 --> 00:08:45,419 No solo ser testigos de la historia, sino sus protagonistas. 104 00:08:45,820 --> 00:08:47,879 La pregunta es qué vamos a hacer nosotros con este legado. 105 00:08:48,440 --> 00:08:52,120 Muchas gracias por su atención y estoy dispuesta a un tribunal para cualquier duda que les haya podido surgir.