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00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Hola, me llamo Miguel Muñoz y voy a comentar una actividad que realicé con mi grupo de C1 el curso pasado en la Escuela Oficial de Idiomas de Puente Vallecas, que es una extensión de Monatelab.

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Para ello accedo al aula virtual, con mis credenciales de Duca Madrid, de la escuela, y como comentaba era con el grupo de C1.

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Es un taller que realicé con mis estudiantes de C1, para ello primero los estudiantes miraban en casa un formulario que hice en el que les presentaba cómo escribir una carta de solicitud de empleo

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00:00:49,000 --> 00:01:04,000
y una vez que habían hecho eso lo comentábamos en clase, comentábamos un par de cartas y luego llegaba el aula virtual.

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00:01:04,000 --> 00:01:27,000
La idea era que tenían que ir a una página del Reino Unido con ofertas de empleo, buscar una oferta que les interesara, bueno esto ya ha cambiado,

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00:01:28,000 --> 00:01:46,000
y escribir un modelo, una carta con unos parámetros. Una vez que estaban aquí y habían escrito su carta, luego tenían los estudiantes con la herramienta de taller,

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00:01:46,000 --> 00:02:12,000
se co-evalúan, van viendo, se van dando notas, van leyendo las composiciones de sus compañeros y van evaluándose a los demás compañeros con base en una rúbrica que habíamos acordado previamente en la clase.

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00:02:12,000 --> 00:02:41,000
Y luego después de este primer borrador, con las indicaciones de los compañeros podrían reescribir su borrador para tener una versión final y yo lo evaluaba finalmente y la nota se ponía con una media entre lo que yo había puesto y los compañeros.

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00:02:42,000 --> 00:02:59,000
Y funcionó bastante bien, les gustó y les motivó, les ayudó a entender las rúbricas desde la vista del profesor y fue bastante interesante. ¡Gracias!