1 00:00:00,000 --> 00:00:08,320 Para realizar la siguiente infografía he seleccionado la asignatura de Ciencias Sociales 2 00:00:08,320 --> 00:00:15,240 de tercer curso de Educación Primaria. Corresponde en concreto con las unidades 5 y 6 del libro 3 00:00:15,240 --> 00:00:22,200 de la Editorial Anaya que viene señalado debajo del título. En concreto he realizado 4 00:00:22,200 --> 00:00:27,640 dos infografías. En la primera infografía he puesto los títulos más significativos 5 00:00:27,640 --> 00:00:34,120 acorde con los que son del libro del texto para que los alumnos no tengan ninguna dificultad 6 00:00:34,120 --> 00:00:38,920 y que pueda ser como un apoyo para el estudio, como que es la historia, tiempo histórico, 7 00:00:38,920 --> 00:00:45,320 un antes y después, fuentes históricas y museos y monumentos, acompañado cada uno de 8 00:00:45,320 --> 00:00:53,560 las imágenes o dibujos más significativos que podemos encontrar en elementos. A continuación 9 00:00:53,560 --> 00:01:01,160 en la siguiente infografía es una breve línea de tiempo de la historia. Aparecen brevemente 10 00:01:01,160 --> 00:01:07,040 descritos las características más significativas de cada periodo, prehistoria, edad antigua, 11 00:01:07,040 --> 00:01:12,200 edad media, edad moderna y edad contemporánea y con unas imágenes que tienen que ver con 12 00:01:12,200 --> 00:01:21,200 estos periodos. Al finalizar cada infografía se puede observar el nombre de la profesora, 13 00:01:21,360 --> 00:01:28,520 es decir, mi propio nombre como realizadora de estas dos infografías. A la hora de grabar 14 00:01:28,520 --> 00:01:33,880 también podemos incluir una música de fondo que acompañe este vídeo.