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00:00:00,880 --> 00:00:05,459
Hola, mi nombre es Beatriz Caballero y voy a hacer una presentación en Canva.

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00:00:06,639 --> 00:00:15,400
Tengo la aplicación de Canva bajada en el iPad y he creado una presentación basándome en una plantilla de proyecto.

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Como veréis, he utilizado varias animaciones y he creado un contenido digital educativo a través de esta aplicación.

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00:00:29,120 --> 00:00:35,079
Además también la he integrado en una LMS formando parte de una secuencia didáctica

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00:00:35,079 --> 00:00:41,899
y también le he dado accesibilidad para que los estudiantes con algún tipo de necesidad educativa

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00:00:41,899 --> 00:00:46,060
no tengan ningún problema a la hora de hacer su presentación.

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Consiste en seguir esta plantilla dándole una forma, colores, tipos de letra, que es muy sencilla.

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00:00:56,399 --> 00:01:02,579
voy a hacerlo compartido para que podáis verlo con más claridad

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00:01:02,579 --> 00:01:06,519
la presentación lleva mi nombre, que yo soy Beatriz Caballero

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00:01:06,519 --> 00:01:08,879
doy el segundo de la ESM, asignatura de inglés

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00:01:08,879 --> 00:01:15,819
y es sobre el pasado simple a través de un contenido que he llamado

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00:01:15,819 --> 00:01:21,079
proyecto científico a través de los inventos como es el antibiótico

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00:01:21,079 --> 00:01:25,340
este es un ejemplo y ellos pueden utilizar cualquier otro ejemplo

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00:01:25,340 --> 00:01:30,799
del pasado, que sea un invento científico que haya podido ayudar a la humanidad

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00:01:30,799 --> 00:01:35,019
y ellos tienen que utilizar esta base como ejemplo.

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00:01:36,239 --> 00:01:40,200
Les doy un ejemplo en cada diapositiva de lo que tienen que poner,

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00:01:40,680 --> 00:01:46,319
con lo cual creo que me adapto mucho al alumno de necesidades educativas

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00:01:46,319 --> 00:01:51,060
porque tienen que seguir un poco las pautas de las diapositivas.

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00:01:51,060 --> 00:02:01,540
en cada una de ellas también por ejemplo he marcado con un dedo aquellas cosas que son más importantes

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00:02:01,540 --> 00:02:09,310
que no se olviden, he utilizado también aquí la animación para que sepan siempre

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lo que tienen que hacer más hincapié a la hora de elaborar esta presentación

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00:02:14,229 --> 00:02:20,969
les he dado varios ejemplos, ejemplos de lo que tienen que definir, otros ejemplos

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00:02:20,969 --> 00:02:25,009
con varias animaciones.

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00:02:27,539 --> 00:02:29,599
Aquí también les he puesto varios ejemplos

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00:02:29,599 --> 00:02:32,580
para que también estos alumnos con necesidades educativas

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00:02:32,580 --> 00:02:35,819
puedan saber lo que tienen que poner en cada uno de ellos.

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00:02:36,020 --> 00:02:40,520
Yo he puesto ejemplos de curiosidades en mi familia, por ejemplo.

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00:02:41,919 --> 00:02:43,800
Y nada, si tiene alguna pregunta.

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Esto lo he integrado en una LMS

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00:02:48,479 --> 00:02:51,979
formando parte de una unidad didáctica, como es el pasado simple,

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00:02:51,979 --> 00:02:57,680
y lo llama 2 Identities Inventions y lleva una rúbrica de evaluación

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para que sepan los alumnos lo que tienen que hacer en cada momento.