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00:00:00,110 --> 00:00:06,469
Voy a comenzar a explicar mi LMS actualizado. En este caso es el aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:06,610 --> 00:00:12,789
Los participantes los he establecido en dos grupos de participantes, en tercero A y tercero B.

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00:00:12,789 --> 00:00:20,050
Los he establecido en el formato tema con unidades didácticas pedagógicamente establecidas como bien en el currículo.

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00:00:21,269 --> 00:00:28,129
En cuanto a la información previa, en información previa he metido un genialic en los que aparecen los criterios de calificación,

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00:00:28,129 --> 00:00:30,949
en los que aparece una guía didáctica y una encuesta

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00:00:30,949 --> 00:00:33,850
en los criterios de calificación pulsando en ambos nos iremos

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00:00:33,850 --> 00:00:38,530
pulsando en cada icono nos iremos a lo correspondiente

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00:00:38,530 --> 00:00:44,689
una guía didáctica en el que se dice un poco las características del aula virtual

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00:00:44,689 --> 00:00:51,229
lo que nos vamos a encontrar, en el que se dice las unidades que entran por evaluación

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00:00:51,229 --> 00:00:56,009
y unos vídeos recordatorios de un poquito el uso del aula virtual

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00:00:56,009 --> 00:00:57,929
y luego tenemos una encuesta

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00:00:57,929 --> 00:01:13,909
Esta encuesta la tenemos que realizar para poder pasar a la siguiente fase y una vez que hayamos realizado esta encuesta, para ver un poco los intereses y las motivaciones del alumno, pues recibiremos una insignia en la que nos aparece encuesta realizada.

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00:01:13,909 --> 00:01:40,829
Esto lo he incluido en los bloques. Contiene desde archivos hasta un cuestionario. He utilizado cuestionarios. He utilizado también la entrega de tareas. He utilizado urls. He utilizado libros. El libro con capítulos y subcapítulos correspondientes.

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00:01:40,829 --> 00:01:43,969
podemos ir a cualquiera de ellos

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00:01:43,969 --> 00:01:50,609
y también he incluido una consulta

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00:01:50,609 --> 00:01:54,390
esta consulta en este caso no va a ser una consulta calificable

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00:01:54,390 --> 00:01:57,670
conocer información acerca de la aula virtual

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00:01:57,670 --> 00:02:00,790
para saber si la aula virtual les parece adecuada o no

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00:02:00,790 --> 00:02:02,829
hay que modificar algo

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00:02:02,829 --> 00:02:05,349
en cuanto a la unidad 4

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00:02:05,349 --> 00:02:09,009
seguimos teniendo archivos

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00:02:09,009 --> 00:02:12,590
tenemos una carpeta

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00:02:12,590 --> 00:02:21,810
Tenemos un taller que en este taller se va a utilizar la evaluación por parte del docente y la coevaluación por parte de los alumnos

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00:02:21,810 --> 00:02:26,930
De tal forma que así estaremos utilizando metodologías activas de evaluación

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00:02:26,930 --> 00:02:37,150
Este taller se ha establecido mediante el uso de rúbricas, se irá pasando de fase en fase hasta que se cierre el taller

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00:02:37,150 --> 00:02:45,330
Aquí podemos ver en los ajustes de calificación que estamos utilizando rúbricas para calificar

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00:02:45,330 --> 00:02:51,340
Entonces los alumnos van a recibir una doble calificación

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00:02:51,340 --> 00:02:56,659
Por un lado la calificación de estar calificando el profesor su trabajo

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00:02:56,659 --> 00:03:02,120
Y por otro lado el hecho de que otro alumno esté calificando su tarea

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00:03:02,120 --> 00:03:16,979
He insertado también vídeo, mucho vídeo, mucho material audiovisual que lo he realizado mediante etiquetas y utilizando el código embebido

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00:03:16,979 --> 00:03:25,300
He utilizado actividades de ampliación como fomento para atender a la diversidad

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00:03:25,300 --> 00:03:31,659
También para atender a la diversidad nos encontramos que las distintas adaptaciones sobre todo son adaptaciones de tiempo

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00:03:31,659 --> 00:03:36,419
Entonces a aquellos alumnos que necesiten entregar la tarea se les va a dar más tiempo

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00:03:36,419 --> 00:03:43,800
y a aquellos alumnos que, por ejemplo, tengan que realizar una encuesta o tal, se les permitirá realizar la encuesta otra segunda vez.

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00:03:47,699 --> 00:04:00,080
Nos encontramos también URL, ampliaciones, un glosario de términos añadido en bloques, una entrada en la que se verá la última entrada realizada de este glosario.

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00:04:01,139 --> 00:04:06,479
También, bueno, en bloques también, ya que estamos, tengo también los usuarios en línea y añadido Aula Planeta.

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00:04:06,479 --> 00:04:15,080
También tengo una actividad interactiva H5P, que en este caso es una actividad de rellenar.

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00:04:15,080 --> 00:04:19,060
Una lección, URLs y una encuesta.

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00:04:19,379 --> 00:04:29,420
Calificaciones, por un lado la configuración de calificaciones en el que vemos los distintos ítems y las distintas categorías.

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00:04:29,420 --> 00:04:43,079
Cada ítem será asignado un peso, no obstante, lo que he hecho ha sido realizar una fórmula para obtener el cálculo justo de lo que quiero obtener.

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00:04:44,079 --> 00:04:48,480
Para ello, en el informe de calificador nos vamos, por ejemplo, a la primera evaluación.

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00:04:49,759 --> 00:04:55,199
Aquí veremos cómo hemos metido una fórmula correspondiente para obtener el resultado.