1 00:00:00,430 --> 00:00:08,449 Hola, buenas tardes. Soy Antonio Pozo y voy a mostraros la infografía que he realizado para esta tarea. 2 00:00:09,310 --> 00:00:16,890 Bueno, la infografía la he realizado a través de Canvas. Me baso en el curso académico de primero de bachillerato, en la asignatura de dibujo técnico. 3 00:00:17,710 --> 00:00:28,530 Y bueno, la compartiré a través de la plataforma Classroom, que es la que utilizamos actualmente y también la de aula virtual, pero esta me he basado en la de Classroom. 4 00:00:28,530 --> 00:00:40,909 Y bueno, el tema de curvas cónicas. Es un tema que suele costar bastante por la cantidad de propiedades que tienen estas curvas. Y bueno, si no importa, de abrirlo en PDF que se ve bastante mejor. 5 00:00:40,909 --> 00:00:50,770 y aquí se puede ver la fluidez que he intentado seguir entre cada una de esas curvas cónicas 6 00:00:50,770 --> 00:00:54,509 para que no tengan pérdida y se haga un poco más ameno, 7 00:00:55,229 --> 00:01:01,929 terminando, finalizando, por cómo se producen esas curvas a través de posiciones de plano en un cono. 8 00:01:02,590 --> 00:01:09,950 Si pinchamos en cada una de estas descripciones de las propiedades como tal, 9 00:01:09,950 --> 00:01:32,709 Pues da igual, por ejemplo, la hipérbola. Nos da acceso a una página web donde ellos podrán interactuar con esas propiedades y que vayan viendo cómo varían esos sumatorios de un punto en foco o de su foco inverso a ese punto. 10 00:01:32,709 --> 00:01:54,629 que es una de las propiedades más importantes de la hipérbola. No obstante, también he dejado un enlace final de acceso donde ellos pueden ver de dónde surge esta curva 11 00:01:54,629 --> 00:02:10,169 y dando pie a un poco más de profundizar un poco más en todo esto del tema, que la verdad que a simple vista parece algo más interesante de lo que es el tema en general, 12 00:02:10,169 --> 00:02:20,969 porque la verdad que el tema con tanta propiedad se hace un poco pesado para ellos. Entonces, la idea es que se sientan cómodos, que ellos puedan y tengan ganas de investigar en este tema 13 00:02:20,969 --> 00:02:24,770 y creo que es una buena forma de introducirlo. Así que nada más, muchas gracias.