1
00:00:00,500 --> 00:00:03,960
Hola estudiantes y familias, espero que estén lo mejor posible.

2
00:00:04,839 --> 00:00:14,560
En este vídeo vamos a aclarar la realización de las tareas mandadas de Ciencias Naturales el miércoles 27 de enero.

3
00:00:15,980 --> 00:00:26,179
Al igual que en el vídeo que hicimos para Ciencias Sociales, os indico que estas preguntas van a entrar en el examen.

4
00:00:26,179 --> 00:00:33,020
Así que, máxima concentración para que estos puntos los tengáis en el examen.

5
00:00:33,920 --> 00:00:47,200
La primera pregunta nos indica, ordena las siguientes partes del aparato digestivo según el recorrido que seguirá una manzana cuando le pegamos un mordisco.

6
00:00:48,859 --> 00:00:55,600
He cogido esta foto que viene en el documento de ayuda al estudio.

7
00:00:56,179 --> 00:01:05,700
Y en este documento vais a ver la secuencia, el recorrido que seguirá la manzana cuando le pegamos un mordisco, ¿vale?

8
00:01:06,200 --> 00:01:09,599
En primer lugar, la boca, ¿vale?

9
00:01:10,540 --> 00:01:13,040
En segundo, la faringe.

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00:01:14,120 --> 00:01:16,980
En el siguiente, el esófago, ¿vale?

11
00:01:17,459 --> 00:01:19,420
Siguiente, estómago.

12
00:01:20,439 --> 00:01:22,640
Siguiente, intestino delgado.

13
00:01:22,640 --> 00:01:26,019
Y por último, el intestino grueso, ¿vale?

14
00:01:26,180 --> 00:01:44,260
En el dibujo que viene, en el documento de estudio, os vienen los numeritos y lo que es, por ejemplo, uno, la boca, ¿vale? Dos, faringe. Tres, esófago. Cuatro, estómago, ¿vale?

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00:01:44,260 --> 00:02:04,099
¿Vale? Importante, después del 4 viene el 5 que es el hígado y el páncreas. Aquí si os dais cuenta, ¿vale? Directamente pasa al intestino delgado que es el 6. ¿Por qué? Porque en sentido estricto, ¿vale? El bocado de manzana no va a parar al hígado y al páncreas.

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00:02:04,099 --> 00:02:22,860
Como os recordé, como os dije en el estudio del tema, el hígado y el páncreas se encargan de producir unos jugos que ayudan a digerir los alimentos. Por eso, en la secuencia, aquí no aparece el hígado y el páncreas.

17
00:02:22,860 --> 00:02:50,860
¿Vale? Lo veis, boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso. ¿Vale? Ese es el recorrido que hace el bocado de manzana en nuestro aparato digestivo, en el aparato digestivo. ¿Vale? Bien sencillito, bien aclarado. Insisto, esta pregunta va a estar en el examen. Por favor, máxima atención para que este punto lo tengáis garantizado.

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00:02:50,860 --> 00:02:58,400
garantizado. Ejercicio número 2. Os dice, ¿qué fase de la ventilación pulmonar se

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00:02:58,400 --> 00:03:04,000
representa en el siguiente dibujo? Explica tu respuesta. Bien, aquí vemos una persona

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00:03:04,000 --> 00:03:15,020
que va a hinchar un globo. Ahora mismo está metiendo aire en los pulmones. La fase que

21
00:03:15,020 --> 00:03:21,020
se representa en el dibujo es la inspiración, ¿vale? Porque los pulmones se ensanchan y

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00:03:21,020 --> 00:03:28,259
entra el aire, ¿vale? En el documento de estudio, ¿vale? Está este trocito de texto,

23
00:03:28,360 --> 00:03:33,060
¿vale? Que lo he cogido para que lo veáis, que está en el documento de estudio. La respiración

24
00:03:33,060 --> 00:03:39,860
se realiza en dos fases. La ventilación pulmonar consta de dos movimientos. La inspiración,

25
00:03:39,860 --> 00:03:52,659
que es este, ¿vale? Y la expiración. Al inspirar los pulmones se ensanchan y el aire entra. Al expirar los pulmones se estrechan y el aire sale, ¿vale?

26
00:03:53,840 --> 00:04:04,199
Otro puntito más que tenéis garantizado para el examen, por favor. Máxima concentración, ¿vale? Máxima atención, máxima predisposición.

27
00:04:04,199 --> 00:04:24,769
Ejercicio 3. Rodea los componentes que forman el aparato circulatorio. Aquí tenéis una serie de componentes, faringe, corazón, sangre, vasos sanguíneos, glándulas, sudoríparas, páncreas y orina.

28
00:04:24,769 --> 00:04:43,509
Y os dice que solo tenéis que rodear los componentes que forman el aparato circulatorio. Los componentes que forman el aparato circulatorio son la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos.

29
00:04:43,509 --> 00:05:04,230
Aquí he vuelto a capturar una foto que aparece en el documento de ayuda al estudio, que os dice, vasos sanguíneos, conductos por los que circula la sangre, hay tres tipos de vasos sanguíneos, como os comenté, que son las arterias, las venas y los capilares.

30
00:05:04,230 --> 00:05:25,589
Y el corazón, que es el órgano que se encarga de bombear la sangre, que la envía por los vasos sanguíneos a todo el cuerpo. Sangre, corazón y vasos sanguíneos. Otro puntito más garantizado en el examen, chicos.

31
00:05:25,589 --> 00:05:50,680
Y en el ejercicio 4 nos indica lo siguiente. Una comida equilibrada debe contener todos los nutrientes necesarios para el cuerpo. Observa esta paella. La paella contiene la verdura, el arroz, el pescado y el pollo.

32
00:05:50,680 --> 00:06:06,860
¿Vale? La pregunta nos dice, ¿qué nutriente aporta cada uno de los alimentos señalados en la paella? ¿Vale? Pues la verdura. La verdura nos aportan las vitaminas y los minerales, ¿vale? Para que nuestro cuerpo funcione correctamente.

33
00:06:06,860 --> 00:06:23,079
El pescado, ¿vale? Pues el pescado, el pescado nos aporta, nos aporta, pescado, nos aporta las proteínas, ¿vale? Las proteínas para reparar nuestro organismo.

34
00:06:23,079 --> 00:06:46,240
Arroz. El arroz, ¿vale? Nos aporta hidratos de carbono, ¿vale? Que nos proporcionan energía. Y el pollo, ¿vale? El pollo nos aporta también proteínas, ¿vale? También para reparar nuestro organismo, ¿vale?

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00:06:46,240 --> 00:07:02,579
El pollo también, también en sentido estricto, nos aporta también grasas, ¿vale? Pero si al pollo le quitamos la piel, ¿vale? Básicamente lo que es el componente de grasa que hay en el pollo está en la piel, ¿vale?

36
00:07:02,579 --> 00:07:14,579
Entonces, en sentido estricto, el pollo nos aportaría las proteínas y también la grasa, ¿vale? Pero si al pollo le quitamos la piel, básicamente son proteínas, ¿vale? Por eso aquí pone aporta proteínas.

37
00:07:16,319 --> 00:07:31,000
En el B nos indica, une con líneas y forma tres oraciones verdaderas a partir de estos recuadros, ¿vale? Por un lado tenemos los recuadros, las grasas y los hidratos de carbono, las proteínas, las vitaminas y los minerales, ¿vale?

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00:07:31,000 --> 00:07:50,339
Las grasas y los hidratos de carbono nos proporcionan energía, ¿vale? Energía. Las proteínas reparan las zonas que se desgastan, ¿vale? Y las vitaminas y los minerales ayudan que el cuerpo esté sano, ¿vale? Que funcione correctamente, que esté sano.

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00:07:50,339 --> 00:08:09,129
Bien, en el C nos dice que rodeemos los hábitos saludables para el aparato digestivo, ¿vale? Tenemos aquí una serie de hábitos, ¿vale? Hacer tres comidas al día, tomar un buen desayuno, lavarse los dientes, comer entre horas, comer pocas grasas y comer solo lo que te gusta, ¿vale?

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00:08:09,129 --> 00:08:21,470
Entonces, los hábitos saludables que hay que rodear serían tomar un buen desayuno, ¿vale? Lavarse los dientes y comer pocas grasas, ¿vale, chicos?

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00:08:21,470 --> 00:08:39,450
Bueno, chicos, vuelvo a insistir, ¿vale? Por favor, vuelvo a repetiros que estas preguntas van a entrar en el examen, ¿vale? Máxima predisposición, máxima atención, ¿vale? Que el profesor Eusebio quiere echar una mano.

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00:08:39,450 --> 00:08:42,669
estas preguntas entran en el examen

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00:08:42,669 --> 00:08:44,529
con lo cual si estas preguntas las hacéis bien

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00:08:44,529 --> 00:08:46,889
tenéis cuatro puntos garantizados

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00:08:46,889 --> 00:08:53,080
bueno chicos, espero que estéis lo mejor posible

46
00:08:53,080 --> 00:08:56,019
mucho ánimo siempre y hasta el próximo vídeo