1 00:00:00,260 --> 00:00:09,519 En este apartado de innovación metodológica he decidido desarrollar el punto de aula de informática como facilitadora del aprendizaje. 2 00:00:10,160 --> 00:00:17,620 Y os preguntaréis ¿por qué? Pues porque siempre me ha parecido un lugar muy especial para facilitar el aprendizaje, 3 00:00:18,320 --> 00:00:27,560 pero además este año como coordinadora TIC del centro en el que estoy, le estoy intentando dar un empujón para que todo el claustro vea su potencial y lo utilice. 4 00:00:28,460 --> 00:00:32,480 Gracias a una donación de la Fundación Contra la Brecha Digital en Centros Educativos, 5 00:00:33,340 --> 00:00:39,880 quien nos ha donado algunos equipos, hemos conseguido tener en marcha ya 25 ordenadores en el aula de informática 6 00:00:39,880 --> 00:00:46,460 para poder trabajar tanto cooperativamente como de forma individual, dependiendo de la actividad que queramos llevar a cabo. 7 00:00:47,520 --> 00:00:50,160 Aquí podemos ver un plano del aula de informática. 8 00:00:50,160 --> 00:01:00,280 Este aula, como veis, tiene muchísima versatilidad y en ella podemos realizar diferentes actividades y proyectos. 9 00:01:00,680 --> 00:01:09,520 En este caso, lo que me gustaría a mí contaros es el aprendizaje basado en proyectos que hemos hecho en el primer trimestre 10 00:01:09,520 --> 00:01:19,159 como un proyecto integral de centro en el que han participado no solamente mis alumnos, 11 00:01:19,159 --> 00:01:26,840 alumnos, sino todos los del colegio. Nuestros alumnos, los de sexto, han sido los presentadores 12 00:01:26,840 --> 00:01:35,500 y los guías del proyecto y lo que hemos hecho ha sido un canal científico que lo hemos llamado 13 00:01:35,500 --> 00:01:42,859 Cien Cervantes, de Ciencia y de Cervantes, que es el nombre de nuestro cole, y ello lo hemos 14 00:01:42,859 --> 00:01:50,159 proyectado en el museo STEM que hicimos con todas las creaciones que hemos hecho a lo largo del 15 00:01:50,159 --> 00:01:56,420 trimestre. Por último nuestros alumnos realizaron investigaciones de forma individual en los 16 00:01:56,420 --> 00:02:06,140 ordenadores que pusieron luego en común en la zona de cooperación y finalmente crearon en la 17 00:02:06,140 --> 00:02:12,020 pantalla verde en el croma el vídeo para el canal científico por medio de las 18 00:02:12,020 --> 00:02:18,860 tabletas ahora os dejo un trocito del vídeo del 19 00:02:18,860 --> 00:02:24,960 canal 100 cervantes anonimizado espero que lo disfrutéis 20 00:02:36,140 --> 00:02:47,020 ¡Buenos días compañeros y compañeras! 21 00:02:47,460 --> 00:02:51,520 Hoy venimos a contaros una noticia muy impactante para nosotros, 22 00:02:51,880 --> 00:02:55,200 aunque sospechamos que no le han dado la importancia que se merece.