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Hola, mi nombre es Lourdes Colomo y soy profesora de música en secundaria. Os voy a presentar

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mi aula virtual, en este caso dividido en los tres niveles en los que yo imparto clase,

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en primero de la ESO, en segundo de la ESO y en tercera de la ESO. Todos los niveles

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están desarrollados de la misma manera. Primeramente, presento al alumnado mi correo electrónico

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para que lo tengan de acceso rápido por si le surge cualquier duda y deben preguntarme

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algo. En el caso de segundo de la ESO, os muestro aquí mi alumnado, que es un grupo

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reducido puesto que se trata de una optativa, un taller de música en segundo y siempre

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presento una primera carpeta de ritmo de lectura, una carpeta donde yo puedo mostrar ejercicios

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que he elaborado para conseguir una mayor fluidez de lectura para mi alumnado.

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Igualmente, para mí es importante la carpeta de práctica instrumental, donde hay una recopilación

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de obras musicales para interpretar con el metalófono, que es el instrumento obligatorio.

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Son canciones que he descargado en Youtube y suponen una carpeta muy valiosa para mi materia.

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De la misma manera, planteo otra carpeta, que es la de práctica vocal, que hago exactamente

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lo mismo, bajo vídeos normalmente de Youtube para hacer una especie de karaoke y practicar

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todo lo que está relacionado con la práctica vocal.

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Cuando desarrollamos un tema, siempre hay un apartado de tema desarrollado bastante

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más simplificado para que a ellos sea más fácil estudiarlo y, sobre todo, entenderlo.

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A este tema le añadimos enlaces para que ellos puedan acceder a todo lo trabajado en

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clase y volver a escuchar todos los ejemplos.

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Igualmente, hemos desarrollado en este tema una actividad colaborativa como es un glosario,

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donde hemos destacado las palabras más importantes del tema trabajado.

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Y, para finalizar con el tema, siempre hay una actividad que a mí me va a servir para

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poder evaluar a cada alumno de los contenidos de esta unidad.

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Da igual el nivel al que yo presente, porque todo está elaborado de la misma manera.

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El correo, carpeta de lectura, práctica instrumental y, por ejemplo, otras actividades que hemos

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podido crear y trabajar a través de la plataforma de Google World, una sopa de letras, donde

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los alumnos no dejan de aprender a la vez que están jugando, con lo cual les supone

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una actividad muy entretenida.

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Igual que la sopa de letras, podemos presentar un juego de palabras sacado del Google World.

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Y con esto queda presentado mi aula virtual en todos los niveles.