1 00:00:07,150 --> 00:00:14,929 Mi aula virtual de EducaMadrid, como pueden ver está aquí mi nombre, Patricia Moreno Rodríguez y un icono. 2 00:00:15,449 --> 00:00:20,510 En concreto vamos a hablar ahora de segundo EPIMAR, ámbito lingüístico social. 3 00:00:23,600 --> 00:00:32,079 Aquí entramos ya en lo que es la página de la propia asignatura, una sección de avisos y debajo los criterios de calificación 4 00:00:32,079 --> 00:00:39,399 y aparecen posteriormente todas las clases que se van a dar durante el curso. 5 00:00:39,840 --> 00:00:49,100 Tenemos aquí el servicio de mensajería, tanto de grupo, como en privado cada uno de los alumnos. 6 00:00:49,100 --> 00:00:57,820 A continuación pasamos ya a enseñarles algunas de las actividades y materiales que tenemos en cada una de las sesiones. 7 00:00:57,820 --> 00:01:03,780 Aquí tenemos por ejemplo actividades, enlaces a actividades de oraciones 8 00:01:03,780 --> 00:01:09,569 En este caso, unidad uno, palabras en el aire 9 00:01:09,569 --> 00:01:13,730 También vemos cómo se han introducido vídeos a través de enlaces 10 00:01:13,730 --> 00:01:18,989 Para que los alumnos puedan verlos en su domicilio 11 00:01:18,989 --> 00:01:22,250 Y así puedan reforzarlo aprendido 12 00:01:22,250 --> 00:01:25,489 Aquí vemos también chat de resolución de dudas 13 00:01:25,489 --> 00:01:30,069 Teoría, ejemplos y actividades del arte renacentista 14 00:01:30,069 --> 00:01:35,950 que si nos metemos en esta nos lleva a una dirección de internet 15 00:01:35,950 --> 00:01:43,549 y vemos cómo se ha puesto en nuestro aula virtual ese learning que hemos preparado para este curso. 16 00:01:45,879 --> 00:01:50,859 En este caso, en la unidad 2, literatura e historia, que están unidos, 17 00:01:51,819 --> 00:01:58,260 tenemos la autoavaluación sobre el temario de historia, que sería, pinchando en ella, 18 00:01:58,260 --> 00:02:04,260 Podemos ver, vamos a comenzar, vista previa al cuestionario, vamos a comenzar un intento. 19 00:02:05,680 --> 00:02:12,580 Serían preguntas de respuesta múltiple con una sola respuesta. 20 00:02:12,759 --> 00:02:13,840 Tenemos 10 preguntas. 21 00:02:14,180 --> 00:02:20,860 En esta unidad 3, el mundo de la imagen, tenemos una clase online para alumnos que no han podido venir. 22 00:02:22,659 --> 00:02:26,500 También se emplea el aula virtual para colgarles presentaciones a los alumnos. 23 00:02:26,500 --> 00:02:34,719 De una forma dinámica aparece dónde se usan las mayúsculas, a través de POSIT, es una especie de infografía. 24 00:02:36,120 --> 00:02:44,520 En este caso también podemos ver cómo se ha hecho conexión a chat para dudas, a los propios apuntes del examen, 25 00:02:44,639 --> 00:02:50,740 para que los tengan también aquí en el aula virtual, apuntes del examen, los puedan descargar y leer. 26 00:02:50,740 --> 00:02:55,080 también encontramos la infografía de la columna de opinión 27 00:02:55,080 --> 00:02:58,580 que es la que hemos hecho para realizar este curso 28 00:02:58,580 --> 00:03:02,900 que la hemos incluido también en este aula virtual 29 00:03:02,900 --> 00:03:07,419 y además también el vídeo con audio que hemos preparado también para este curso 30 00:03:07,419 --> 00:03:10,139 que está en la mediotéca 31 00:03:10,139 --> 00:03:14,439 que introduciendo la clave que ellos mismos pueden ver aquí 32 00:03:14,439 --> 00:03:17,580 podrían acceder a ver ese vídeo que es con audio 33 00:03:17,580 --> 00:03:22,780 y les va describiendo el texto que aparece en la infografía. 34 00:03:23,280 --> 00:03:28,439 Aquí en esta unidad 2, Ponte al día, es la clase donde se dará el lazarillo de Tormes 35 00:03:28,439 --> 00:03:34,719 y tenemos varias presentaciones, video resumen, entre ellas también una película, 36 00:03:34,919 --> 00:03:38,860 pero entre estas presentaciones tenemos la que hemos realizado en Canva, 37 00:03:39,280 --> 00:03:43,939 también subida a la mediotheca, datos más importantes del lazarillo de Tormes 38 00:03:43,939 --> 00:03:46,219 y un vídeo incluido 39 00:03:46,219 --> 00:03:49,590 también pueden ver 40 00:03:49,590 --> 00:03:51,590 la presentación de la serie de tormes 41 00:03:51,590 --> 00:03:53,830 con audio, también subida en la mediateca 42 00:03:53,830 --> 00:03:57,370 en esta unidad os ponte 43 00:03:57,370 --> 00:03:58,389 el día de ver 44 00:03:58,389 --> 00:04:01,050 el vídeo explicativo del desarrollo 45 00:04:01,050 --> 00:04:03,289 sostenible con subtítulos también que hemos 46 00:04:03,289 --> 00:04:03,990 realizado 47 00:04:03,990 --> 00:04:07,729 para este curso, también subida en la mediateca 48 00:04:07,729 --> 00:04:08,710 vídeo 49 00:04:08,710 --> 00:04:13,569 con los subtítulos. Esta sería 50 00:04:13,569 --> 00:04:15,889 la muestra de una variedad de actividades 51 00:04:15,889 --> 00:04:17,670 que están incluidas en el aula 52 00:04:17,670 --> 00:04:23,970 virtual de un grupo de segundo de PEMA. Los participantes están inscritos en este aula 53 00:04:23,970 --> 00:04:32,310 virtual. Aquí tienen todos los estudiantes. Estarían inscritos con automatrícula a través 54 00:04:32,310 --> 00:04:38,730 de clave. Tienes también el cuaderno de calificaciones, que aquí ven donde aparecen también las 55 00:04:38,730 --> 00:04:43,790 calificaciones que han ido obteniendo. Por último, me gustaría mostrarles también 56 00:04:43,790 --> 00:04:51,529 las insignias, como es una asignatura tan variada que incluye lengua, literatura, geografía, historia, 57 00:04:51,689 --> 00:04:58,790 libro de lectura, pues para cada una de estas materias se ha creado una insignia de lengua 58 00:04:58,790 --> 00:05:06,769 y aquí aparecen todas las actividades en las que la pueden conseguir, de lecturas y van entregando 59 00:05:06,769 --> 00:05:14,430 los capítulos de historia, de geografía y algunas específicas como esta 60 00:05:14,430 --> 00:05:20,769 que es la de la autovolación antes del examen de la unidad 2 de historia.