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00:00:00,000 --> 00:00:05,160
El contenido digital que se presenta a continuación ha sido creado con la herramienta de Google Sites.

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00:00:05,160 --> 00:00:11,600
Este se ha creado desde cero y aborda el contenido de los adjetivos del área de lengua, dirigido a una obla de ACCI.

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00:00:12,600 --> 00:00:17,500
Queda diferenciado en cuatro apartados detallados dentro del pdf que se adjunta.

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00:00:17,500 --> 00:00:23,500
Dentro de este contenido digital podemos encontrar diferentes contenidos multimedia,

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00:00:31,000 --> 00:00:40,000
así como elementos del entorno de Google como formularios con preguntas de respuesta corta o preguntas de varias opciones dadas

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00:00:40,000 --> 00:00:49,000
y documentos con actividades para que sean los propios alumnos quienes realicen esas actividades en línea.

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00:00:50,000 --> 00:01:03,000
Así se han diseñado desde cero otros elementos y contenidos digitales para trabajar los adjetivos, como es un crucigrama.

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
Para la navegabilidad encontramos un menú horizontal en la parte superior.

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
Tanto este como las imágenes del inicio y su título son navegables.

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00:01:15,000 --> 00:01:19,000
Todo ello nos conduce a las páginas de los contenidos diseñados.

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
Así la interfaz es sencilla e intuitiva.

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00:01:23,000 --> 00:01:30,000
Para favorecer la accesibilidad se han añadido diferentes elementos a través de las extensiones de Google Chrome,

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00:01:30,000 --> 00:01:37,000
como es un lector de textos para facilitar la accesibilidad auditiva.

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00:01:45,000 --> 00:01:47,000
Un traductor.

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00:01:47,000 --> 00:01:54,000
Un zoom para aquellos alumnos que necesiten aumentar o disminuir el tamaño de las letras y la pantalla.

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00:01:54,000 --> 00:02:03,000
Un comprobador de fuentes para comprobar la elegibilidad de la misma, cambiar el contraste, el color o el tipo si fuera necesario.

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00:02:03,000 --> 00:02:09,000
Una herramienta que mejora la accesibilidad y productividad, la cual incluye escritura por voz,

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00:02:09,000 --> 00:02:14,000
soporte de fuentes para dislexia, extracción de texto o dictado.

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00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Y una extensión para añadir subtítulos en los vídeos.

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
En la parte inferior se ha incluido la neetiqueta digital, denominada como neetiquetace.

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00:02:24,000 --> 00:02:29,000
Esta se ha diseñado tanto en código QR como en un enlace a un documento PDF

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00:02:29,000 --> 00:02:33,000
para que los alumnos comprueben en cualquier momento el cumplimiento de las normas.

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00:02:33,000 --> 00:02:39,000
Además se ha incluido una imagen vinculada a un enlace directo a la página principal de YouTube,

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00:02:39,000 --> 00:02:43,000
donde los alumnos pueden encontrar explicaciones en vídeo sobre la neetiqueta.

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00:02:43,000 --> 00:02:49,000
Este contenido digital está integrado en el aula virtual de Google Classroom en torno de Google World Space

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00:02:49,000 --> 00:02:53,000
y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro del tema 2.

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
Las tareas que se proponen están integradas en el proceso de evaluación del aula virtual,

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00:02:58,000 --> 00:03:00,000
donde se cuentan con varias rúbricas.