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Creación y modificación de contenidos digitales educativos.

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00:00:04,179 --> 00:00:05,559
Evidencia e infografía.

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00:00:06,099 --> 00:00:10,960
He creado una infografía sobre las ventajas del uso de la factura electrónica frente a la factura tradicional,

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00:00:11,599 --> 00:00:14,119
como introducción a las herramientas de facturación electrónica.

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00:00:14,779 --> 00:00:17,420
Para ello he utilizado la herramienta Canva.

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00:00:18,399 --> 00:00:23,660
El contenido está accesible directamente desde Canva o también está subida la información en el aula virtual.

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00:00:24,219 --> 00:00:28,420
El contenido está creado desde cero para introducir las principales ventajas de la facturación digital,

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00:00:28,420 --> 00:00:33,159
que junto con la teoría que hemos compartido con los alumnos nos permitirá realizar una introducción a FactuSol,

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00:00:33,259 --> 00:00:37,820
que es la herramienta de facturación que permite a los alumnos conocer el proceso de facturación de modo práctico

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00:00:37,820 --> 00:00:40,420
a través de una metodología basada en el Learning by Doing.

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00:00:41,619 --> 00:00:48,420
Este contenido está recogido dentro de la unidad didáctica 11, herramientas digitales y terminal del punto de venta,

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00:00:49,060 --> 00:00:54,520
perteneciente al módulo de gestión de compras del primer curso del ciclo formativo de grado medio en actividades comerciales.

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00:00:55,359 --> 00:00:59,859
Como punto de partida, se explica a los alumnos que desde el 1 de enero del 2020, en España,

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00:01:00,140 --> 00:01:03,939
todas las operaciones con la administración pública tienen que realizarse con una factura digital,

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00:01:04,500 --> 00:01:09,920
que la factura digital es obligatoria para cuando cualquier operación de compra-venta de productos o servicios entre empresas

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00:01:09,920 --> 00:01:12,659
cuya cuota anual de IVA sea superior a los 90.000 euros,

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00:01:13,120 --> 00:01:18,480
y luego también cualquier empresa autónoma puede emitir sus facturas digitales para todo tipo de operación de forma voluntaria.

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00:01:19,219 --> 00:01:22,019
A continuación, vamos a emitir una factura con el programa FactuSol.

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00:01:22,420 --> 00:01:26,439
Como hemos comentado, el objetivo es conocer cuál sería el ahorro en tiempos

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00:01:26,439 --> 00:01:32,379
desde lo que sería una generación de una factura manual a una generación de factura a través de esta herramienta.

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00:01:32,959 --> 00:01:38,120
Nos vamos dentro de archivo, bien directamente en la cinta de opciones, nueva, nueva factura

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00:01:38,120 --> 00:01:44,799
y como aquí ya la información viene precargada, tenemos la facilidad de que solamente necesitamos acceder a lo que sería el cliente,

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00:01:44,799 --> 00:01:50,500
pues bueno, en el cliente vamos a seleccionar uno cualquiera y a partir de ahí vamos a generar la factura.

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00:01:50,500 --> 00:02:08,099
Entonces en este caso tenemos que asignarle un código para de producto, vamos a buscar un producto cualquiera y a continuación lo que vamos a hacer es poner aquí el número de unidades que compramos, que adquirimos y automáticamente ya nos genera lo que sea la factura.

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00:02:08,099 --> 00:02:14,919
A partir de ahí ya guardamos y cerramos y la factura, como podemos ver, queda aquí grabada.

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00:02:15,860 --> 00:02:20,539
El siguiente paso sería imprimir la factura o bien enviarla, pero bueno, tiene también todas las opciones.

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00:02:20,800 --> 00:02:24,780
Factusol está preparado para desarrollar la secuencia completa de facturación.

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00:02:25,000 --> 00:02:31,960
Entonces aquí simplemente imprimir la factura, generamos el PDF o bueno, en cualquier caso para realizar la misión del documento es necesario grabarlo.

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00:02:31,960 --> 00:02:38,780
Le decimos que sí a grabar y luego ya el siguiente paso es que se genera y elegimos la carpeta destino.

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00:02:40,099 --> 00:02:48,360
Gracias a esta práctica, el alumno tomará conciencia del ahorro en tiempos que supone emitir una factura a través de un programa ad hoc para facturación

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frente a lo que sería emitir una factura con un programa, por ejemplo, Excel.

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Para la generación de esta evidencia he utilizado el programa de Canva, Factusol, OBS Studio para la grabación de la secuencia de navegación

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y OpenShot para la edición de los vídeos.