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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenas tardes. Me inicio a indicaros cómo entrar en nuestro aula virtual.

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00:00:07,000 --> 00:00:13,000
Entramos en el aula virtual de Ducua Madrid, poniendo donde se ubica, que es en MECO,

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00:00:13,000 --> 00:00:21,000
y entramos a nuestro aula virtual del centro, en el cual se ubican todas las aulas.

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00:00:21,000 --> 00:00:26,000
En este caso más particular, yo soy la profesora de apoyo de educación infantil,

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
por lo cual voy a centrarme en actividades que he realizado de manera de apoyo con este alumnado.

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00:00:34,000 --> 00:00:45,000
En dicho nivel se ven como están las tres aulas, y cada aula pone sus proyectos y sus actividades.

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00:00:45,000 --> 00:00:53,000
Me voy a centrar en las que he aportado yo, que serían en este caso el apartado de apoyo,

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00:00:53,000 --> 00:01:03,000
y para ello siempre intento iniciar con un vídeo explicativo sobre las cosas que vamos a trabajar

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00:01:03,000 --> 00:01:12,000
y que quede para ellos una manera más visual, y a continuación solemos poner actividades o juegos interactivos

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00:01:12,000 --> 00:01:21,000
para que ellos mismos puedan jugar y adquirir los aprendizajes de manera más rúdica.

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00:01:21,000 --> 00:01:27,000
También, una vez que finalizamos dicho aprendizaje, realizamos una evaluación.

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00:01:27,000 --> 00:01:34,000
Por ejemplo, en este caso, que es la evaluación del otoño, hemos realizado una rúbrica

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00:01:34,000 --> 00:01:44,000
en la cual hemos puesto de manera rúbrica los criterios que tienen que decir los colores del otoño,

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00:01:45,000 --> 00:01:51,000
mencionar las frutas o frutos del otoño, diferenciar las frutas del otoño con otras,

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00:01:51,000 --> 00:01:58,000
y así poder poner y evaluar los conocimientos que han ido adquiriendo.

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00:01:58,000 --> 00:02:09,000
Seguimos con la siguiente actividad, que sería la de los animales de la granja,

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
y como vuelvo a repetir, siempre lo he orientado de esta misma manera,

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00:02:14,000 --> 00:02:20,000
ya que creo que es una cosa muy visual y muy atractiva para los niños de infantil,

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
que es iniciar con un vídeo y luego con una actividad.

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00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Cuando seguimos nos encontramos con la tarea a realizar,

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
y en este caso, la consigna y la descripción de la actividad es la siguiente,

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00:02:39,000 --> 00:02:45,000
que es que tienen que realizar la actividad y cuando finalicen tienen que enviarla al correo de la profesora,

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00:02:45,000 --> 00:02:53,000
ya que en este caso es un leafwork y lo que hacen es que es una actividad,

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
más bien una evaluación interactiva que cuando finaliza se puede enviar.

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00:02:58,000 --> 00:03:10,000
Se pide sobre todo que se ponga el nombre y la inicial del apellido para poder saber quién lo ha hecho,

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00:03:10,000 --> 00:03:16,000
y lo puedan hacer desde casa y con las familias.

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00:03:17,000 --> 00:03:26,000
Continuamos con el siguiente, que por ejemplo sería el de los transportes,

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00:03:26,000 --> 00:03:32,000
volvemos a la misma dinámica, con un vídeo explicativo, con una actividad interactiva para ellos,

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00:03:32,000 --> 00:03:38,000
que podremos realizar en casa, y por ejemplo la evaluación de los transportes.

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00:03:38,000 --> 00:03:43,000
En este caso, en vez de poner el link hemos puesto una imagen,

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00:03:43,000 --> 00:03:52,000
en la cual pinchando nos lleva a un quizis, que es una plataforma que es también muy atractiva para el alumnado,

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00:03:52,000 --> 00:03:56,000
y de esta manera lo que vamos a hacer, que está aquí la descripción,

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00:03:56,000 --> 00:04:04,000
es que en este caso la vamos a realizar en el aula y de manera individual podrán salir a responder.

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00:04:05,000 --> 00:04:16,000
Todas estas actividades, perdón, esta evaluación se queda reflejada y lo podrá tomar a la profesora.

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00:04:16,000 --> 00:04:24,000
Todas estas actividades, vídeos y evaluaciones se quedan reflejadas en el aula virtual,

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00:04:24,000 --> 00:04:27,000
que podrán entrar los alumnos con su correo de Educamadrid,

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00:04:27,000 --> 00:04:32,000
y podrán realizarlo cuantas veces quieran o necesiten, junto con las familias.

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00:04:32,000 --> 00:04:37,000
Además también hemos puesto todos los participantes para que se vea que,

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00:04:37,000 --> 00:04:43,000
como podéis observar, están puestos con el correo de Educamadrid y cada grupo,

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00:04:43,000 --> 00:04:48,000
por si queremos solamente poner una actividad a un grupo determinado en vez de a todos.

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00:04:48,000 --> 00:04:54,000
E incluso podemos hacer distintos grupos para aquellos niños con necesidades

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00:04:54,000 --> 00:05:00,000
o aquellos niños que queramos que refuercen ciertos conceptos poder ellos realizarlos.