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00:00:00,000 --> 00:00:05,240
Hola, mi nombre es Sara Alonso Gambín y a continuación voy a enseñar el primer contenido digital.

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00:00:05,900 --> 00:00:13,000
Para ello me he metido en Google Classroom, que es nuestra aula virtual que hemos utilizado en quinto de primaria.

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00:00:13,300 --> 00:00:18,399
Estoy con mi usuario de EducaMadrid y en concreto vamos a entrar en la carpeta de matemáticas

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00:00:18,399 --> 00:00:23,920
para que veáis que está en la actividad en medida dentro del trabajo de clase, en la unidad 6.

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00:00:23,920 --> 00:00:31,899
Y aquí tenemos nuestro contenido digital.

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00:00:32,399 --> 00:00:44,840
Es un espacio de actividades con ritmos de aprendizaje diferentes para atender a la individualización del alumnado,

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00:00:44,840 --> 00:00:56,619
ya que no todo el mundo aprende al mismo ritmo y se plantea una secuencia bastante intuitiva en la que tienen que empezar leyendo la información inicial

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00:00:56,619 --> 00:00:59,200
para que sepan cuál es el objetivo de la actividad.

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00:00:59,200 --> 00:01:06,620
este contenido se les presentó a todos al principio de la unidad y se iban trabajando con actividades en clase

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00:01:06,620 --> 00:01:10,420
a la vez que tenían este contenido en su mano.

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00:01:11,340 --> 00:01:17,239
Por un lado podemos distinguir entre una primera fase de introducción y de conocimientos previos

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00:01:17,239 --> 00:01:25,959
para contextualizar de qué es lo que se va a trabajar con un vídeo inicial

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00:01:25,959 --> 00:01:29,340
Que les habla de las fracciones

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00:01:29,340 --> 00:01:32,530
Aquí están

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00:01:32,530 --> 00:01:36,349
Y justo además es con pizzas

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00:01:36,349 --> 00:01:38,409
Luego por otro lado

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00:01:38,409 --> 00:01:43,049
También tienen en la porción número 1

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00:01:43,049 --> 00:01:46,109
Otro vídeo alojado en la mediateca

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00:01:46,109 --> 00:01:48,730
Pero ahora que les habla de comparar las fracciones

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00:01:48,730 --> 00:01:52,909
Que es otro contenido que se trabajó durante la unidad

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00:01:52,909 --> 00:01:58,069
si la idea aquí le ponemos es llegar al paso 2

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00:01:58,069 --> 00:01:59,609
que es comparar fracciones

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00:01:59,609 --> 00:02:02,609
pero se les va a pedir luego un poquito más

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00:02:02,609 --> 00:02:05,569
y si necesitan ayuda en el paso 3, 4 y 5

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00:02:05,569 --> 00:02:08,310
pueden pedir los consejos, pinchar en los consejos al chef

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00:02:08,310 --> 00:02:12,210
e ir reforzando con este pequeño quiz de la plataforma WorldWall

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00:02:12,210 --> 00:02:15,150
con preguntas mucho más sencillas

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00:02:15,150 --> 00:02:18,669
para ir adquiriendo los saberes básicos

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00:02:18,669 --> 00:02:22,669
la pizza número 3 es la plataforma EducaPlay

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00:02:22,669 --> 00:02:29,689
es una actividad de fracciones equivalentes, que se trata de ir haciendo, le van haciendo preguntas

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00:02:29,689 --> 00:02:32,729
y hay que ir pinchando en uno de los nenofares correctos.

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00:02:33,629 --> 00:02:41,590
La número 4 ya es un Genial y mucho más completo con actividades que tratan todos los temas que hemos visto en clase

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00:02:41,590 --> 00:02:51,870
y finalmente el menú es un test, un pequeño test para saber si han adquirido y han logrado los objetivos programados

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00:02:51,870 --> 00:02:56,509
para esta unidad didáctica y saber si han adquirido los saberes básicos.