1
00:00:04,209 --> 00:00:10,330
Estamos aquí para hablar qué tal ha ido esta semana, para que me contéis qué tal, si habéis tenido conflictos y cómo lo habéis suelto.

2
00:00:10,890 --> 00:00:14,509
Pero antes, Cristian, ¿quieres comentar un poquito qué es un delegado de convivencia?

3
00:00:15,390 --> 00:00:20,449
Un delegado de convivencia es una persona que ayuda a resolver problemas poquitos para que todos estemos bien.

4
00:00:21,649 --> 00:00:29,929
Además, los delegados de convivencia hacen que algunos niños no se sientan solos o que no los separen de los grupos.

5
00:00:29,929 --> 00:00:39,750
Y además también ayudamos a la gente que se está metiendo con otro a que no se meta con nadie y así todos podemos ser felices.

6
00:00:40,570 --> 00:00:48,450
Pues uno de los casos de problemas en las escuelas son que los niños cuando llegan, que no se relacionan mucho con otros,

7
00:00:48,869 --> 00:00:55,329
lo que intentan hacer es juntarse con ellos, conocerles y hacerse amigos con ellos, para que no se sientan ellos solos con otros.

8
00:00:55,329 --> 00:01:08,329
No, nosotros no tenemos una veta al mes para hablar de los conflictos que hay y poder resolverlos y que los demás se están cómodos con los conflictos.

9
00:01:08,329 --> 00:01:13,329
A mí me gusta resolver los problemas de las demás personas.

10
00:01:13,329 --> 00:01:17,329
Lo demás hay conflictos es en el recreo o en el comedor.

11
00:01:17,329 --> 00:01:22,329
O en clase, o en el fútbol, o sí, en el recreo.

12
00:01:22,329 --> 00:01:33,909
Y cuando hay algún conflicto, nosotros hablamos con las partes para ayudarles y si no podemos, pues llamamos a un doctor para ver si nos pueden ayudar.

13
00:01:35,129 --> 00:01:44,750
Una de las primeras actividades que hemos hecho, que a mí me ha gustado mucho, ha sido colgar cartelitas por el colegio para que los demás sepan que estamos aquí y podemos ayudarles.

14
00:01:45,189 --> 00:01:47,810
Así que, ¡don't worry! ¡Viva aquí!

15
00:01:47,810 --> 00:02:00,250
Pues el proyecto de legados de convivencia lo que pretende es crear una red de protección para los menores.

16
00:02:00,709 --> 00:02:04,269
Una red de protección que impida que haya el silencio que produce la foso.

17
00:02:04,989 --> 00:02:08,909
Entonces se trataría de unos niños, de quinto y de sexto, tres niños por clase,

18
00:02:09,590 --> 00:02:14,289
cuyo objetivo sería intentar que no haya conflictos en el aula y que si los hay resolverlos

19
00:02:14,289 --> 00:02:20,289
y sobre todo también que no haya nadie que se encuentre solo, triste, que no tenga grupo de pertenencia,

20
00:02:21,229 --> 00:02:27,469
y un poco trabajar en esa línea, entonces se han elegido, los ha elegido el grupo de profesores

21
00:02:27,469 --> 00:02:37,449
y un poquito atendiendo a algún tipo de niño que es colaborador, que es empático, asertivo,

22
00:02:37,930 --> 00:02:44,330
luego también hay otros tipos de niños a los que les viene bien por sus propias características personales,

23
00:02:44,330 --> 00:02:49,909
porque acaban de llegar al centro, porque son tímidos y luego también habría otro tipo de niños

24
00:02:49,909 --> 00:02:55,050
que tienen cierto poder en la clase y cierto carisma y que sería bueno aprovechar ese carisma

25
00:02:55,050 --> 00:02:58,629
para que intenten ayudar al resto.

26
00:03:00,650 --> 00:03:05,009
Se reúnen una vez al mes conmigo, que soy la PTCC del equipo de orientación

27
00:03:05,009 --> 00:03:09,729
y ahí trabajamos un poquito qué han ido haciendo cada uno, cómo están las clases

28
00:03:09,729 --> 00:03:13,909
y aprendiendo unos de otros, aprendiendo buenas prácticas, cómo hemos resuelto conflictos,

29
00:03:13,909 --> 00:03:19,330
cómo hemos hecho acompañamiento de compañeros y cómo hemos detectado determinadas situaciones.

30
00:03:19,909 --> 00:03:30,409
Y también tenemos una serie de tareas como hacer carteles con mensajes positivos, intentar

31
00:03:30,409 --> 00:03:34,830
que toda la clase juegue a lo mismo y a final de curso nos juntamos con otros delegados

32
00:03:34,830 --> 00:03:39,270
de convivencia de Alcorcón y ahí también compartimos las buenas prácticas que hemos

33
00:03:39,270 --> 00:03:40,409
tenido y nuestra experiencia.

34
00:04:08,439 --> 00:04:08,680
CC por Antarctica Films Argentina