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Aquí explico la infografía con metodologías y plataformas que utilizo. Presenta una situación

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de aprendizaje basada en proyectos, en este caso sobre los piratas, donde los pilares básicos serán

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explorar, descubrir y crear. Al ser una metodología de aprendizaje basado en proyectos, cuenta con

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actividades de inicio o motivación, actividades de desarrollo y un producto final. A lo largo del

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proyecto tendremos una puesta en marcha de talleres con familias, aportación de materiales, todo ello

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en torno a un eje didáctico que será el trabajo por rincón.

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El proyecto comienza con la visita de unos piratas

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que nos retan para realizar cuatro pruebas

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que nos darán la clave para abrir el cofre del teso.

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La primera actividad es una asamblea de ideas previas

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que grabamos en audio y con ello creamos un nuevo capítulo

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de nuestro podcast Tertulias en el Coop.

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Con ello elaboramos un mural de qué sabemos y qué queremos saber

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que nos servirá como evaluación tanto inicial como profesional y final.

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Como el eje didáctico es el trabajo por rincones,

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Todos los días hacemos el reparto de tareas de forma digital con Canva, así registramos las tareas de cada niño o niña.

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Dentro de las actividades, durante el desarrollo del proyecto, hay múltiples propuestas digitales, abarcando así todas las áreas del currículum.

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Desde actividades en webs como ActiLudis o Árbol ABC, como creación de contenido propio, fomentando las enseñanzas artísticas a través de Canva, con un memory o la elaboración de la portada para su diario de abordo.

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Los proyectos que trabajamos son inmersivos, por lo que cobran mucha importancia los pasillos como lugar de socialización.

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Disfrute y, sobre todo, lleno de creatividad.

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La digitalización de estos espacios ha sido a través de códigos QR, con audios del alumnado explicando los contenidos aprendidos.

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Toda la secuenciación se puede observar en el aula virtual, donde tanto el alumnado como las familias pueden seguir todo el contenido y actividades trabajadas con presentaciones en Geniali.

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00:01:49,500 --> 00:01:56,500
registrar sus resultados en tres actividades de repasa en H5P que están asociadas a una insignia

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y al final tienen una encuesta donde expresar sus ideas y experiencias.

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Todos los proyectos siguen la misma pauta metodológica.

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La gamificación es fundamental durante todo el transcurso del proyecto.

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En este caso se concreta con un escape de forma experiencial en el aula pero también digital

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a través de un Geniali en el que después de superar cuatro retos conseguirán los cuatro números

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que abren el candado del cofre pirata.

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Todo el material y actividades respeta los principios DUA, ofreciendo diferentes formas de representación y expresión, a través de imágenes, pictogramas y audios, para abarcar también los diferentes niveles del proceso lectoescritor.

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00:02:32,719 --> 00:02:38,620
Las familias participan de forma activa en cualquier proyecto, aportando materiales o realizando talleres en el aula.

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Destaco en este caso su participación en la Biblioteca Digital de Aula,

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donde pueden colaborar contando algún cuento que alojamos en la Mediateca de EducaMadrid,

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siempre con contraseña, y que pueden visionar o escuchar a través de un Genial.

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00:02:51,139 --> 00:02:53,840
A modo de evaluación, al finalizar cada proyecto,

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00:02:54,020 --> 00:02:57,180
realiza una coevaluación a través de un formulario en el aula virtual.

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Espero que haya sido de su interés. Muchas gracias por su atención.