1 00:00:05,299 --> 00:00:17,260 La competencia digital está cada vez más presente en el aula. Existen múltiples recursos que podemos utilizar en nuestro día a día como docentes para captar la atención y motivar a nuestros alumnos. 2 00:00:17,920 --> 00:00:23,199 En edades tempranas necesitamos buscar contenidos atractivos para motivarles al aprendizaje. 3 00:00:23,199 --> 00:00:33,280 Para ello, un buen recurso son las infografías, con las que podemos asegurar la comprensión e interiorización de los contenidos que queremos trabajar. 4 00:00:33,280 --> 00:00:41,159 Las infografías son facilitadoras de contenidos y atendiendo a las características psicoevolutivas de mi grupo clase, 5 00:00:41,759 --> 00:00:47,219 todo lo que está acompañado de imagen, colores vivos, movimientos, es decir, diferentes estímulos, 6 00:00:47,619 --> 00:00:52,759 va a favorecer que los alumnos puedan retener mayor información y que lo hagan de una forma más rápida. 7 00:00:53,560 --> 00:01:00,359 Mi infografía va dirigida a un grupo de alumnos del segundo ciclo de educación infantil, en concreto para el nivel de 4 años. 8 00:01:00,619 --> 00:01:07,780 Este recurso que he elaborado está destinado para estar presente en el aula como cartel informativo y motivador 9 00:01:07,780 --> 00:01:11,159 mientras estamos trabajando dicha situación de aprendizaje. 10 00:01:11,680 --> 00:01:19,060 Con la infografía pretendo favorecer la comprensión, sintetizando la información y despertando la curiosidad del alumnado. 11 00:01:19,819 --> 00:01:25,239 Para su realización he utilizado la herramienta Canva, que nos permite crear distintas plantillas 12 00:01:25,239 --> 00:01:30,420 donde recoger los elementos más importantes sobre el proyecto trabajado 13 00:01:30,420 --> 00:01:32,480 y que quiero que recuerden los alumnos. 14 00:01:33,120 --> 00:01:37,379 Mi infografía sobre la vida en el hormiguero tiene un fondo de un único color 15 00:01:37,379 --> 00:01:40,739 para favorecer la concentración de los alumnos en el contenido. 16 00:01:41,459 --> 00:01:45,200 He combinado dos tipos de letra para distinguir los títulos del contenido. 17 00:01:46,060 --> 00:01:49,579 Como se puede observar, he simplificado los contenidos que voy a trabajar 18 00:01:49,579 --> 00:01:51,840 posteriormente en la situación de prondizaje 19 00:01:51,840 --> 00:01:55,620 y donde recojo los aspectos más importantes de la vida en el hormiguero, 20 00:01:56,040 --> 00:02:00,299 que comen las hormigas, las funciones de las hormigas y curiosidades varias.