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00:00:00,240 --> 00:00:13,880
Nereida López Blasco, evidencia del área 6, desarrollo de la competencia digital docente, profesora de la Escuela Oficial de Idiomas, nivel A1 y C1.

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00:00:13,880 --> 00:00:30,359
Como evidencia de este área voy a explicar la tarea que he desarrollado para el día de la mujer.

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00:00:31,420 --> 00:00:39,039
Esta tarea consiste en grabar un vídeo, una presentación sobre una mujer famosa francesa.

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00:00:39,039 --> 00:00:59,560
En este caso, lo primero que veis aquí, les he puesto, he utilizado la herramienta de la clase virtual y aquí como veis hay una sección que es Dash de Yo de Fama, donde tienen todo lo necesario.

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00:00:59,560 --> 00:01:08,560
Lo primero que les voy a pedir, les voy a dedicar una sesión de una clase a enseñárselo.

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00:01:09,400 --> 00:01:15,200
Lo primero que les voy a enseñar es cómo se trata el desarrollo de la competencia digital docente.

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00:01:15,319 --> 00:01:26,379
Les he puesto, como veis aquí, un PDF que os va a salir ahora con todas las herramientas para hacer sus búsquedas.

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00:01:26,379 --> 00:01:35,959
Es decir, dónde pueden buscar para inspirarse y elegir una mujer de la que hablar.

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00:01:36,060 --> 00:01:42,579
Por ejemplo, como veis, el PDF te viene para que puedas clicar y ver.

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00:01:43,180 --> 00:01:53,379
Te envía la historia de Francia, varias mujeres de las que se pueden inspirar y pueden hablar.

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00:01:53,379 --> 00:01:56,540
Esto sería pues en una sesión, ¿no?

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00:01:58,519 --> 00:02:04,719
Una vez que ellos han elegido, les voy a pedir que hagan un guión.

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00:02:06,120 --> 00:02:16,139
En este caso también utilizando el aula virtual como parte del aula virtual, la herramienta de tarea.

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00:02:16,539 --> 00:02:18,479
Les he puesto aquí la tarea también.

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00:02:19,479 --> 00:02:23,539
Bueno, en otra sesión se les puede explicar o en la misma sesión.

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00:02:24,759 --> 00:02:38,620
Vale, aquí tienen para hacer el guión y como podéis, como veis aquí, les he puesto mi ejemplo de guión.

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00:02:39,539 --> 00:02:45,099
Lo voy a ampliar. Yo he hecho un guión sobre elegido a Vipia, había hecho un guión, ¿vale?

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00:02:45,099 --> 00:02:52,099
Sobre lo que quiero hablar de ella, ¿no? Pues datos biográficos, su discografía.

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00:02:54,759 --> 00:03:03,860
Los dúos más importantes, bueno, pues un ejemplo de lo que pueden, para inspirarse, que lo pueden ver.

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00:03:09,030 --> 00:03:23,539
El tercer paso sería, ¿con qué herramientas pueden utilizar para grabar un vídeo, grabar el vídeo o hacer la presentación?

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00:03:23,539 --> 00:03:37,199
Bueno, en este caso yo les voy a elegir entre PowerPoint, pero también les voy, les he dejado aquí que se pueden descargar el programa OBS para hacer un vídeo si quieren.

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00:03:37,199 --> 00:03:50,000
o les voy a enseñar, dedicaremos una parte a enseñarles Genially, aquí veis el mío,

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00:03:50,620 --> 00:03:59,099
y en el que yo he creado mi propio vídeo sobre, como veis aquí, sobre Edith Piaf.

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00:03:59,860 --> 00:04:05,800
Este vídeo está insertado en la parte final de la tarea que sería la presentación.

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00:04:05,800 --> 00:04:10,110
como veis

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00:04:10,110 --> 00:04:15,050
si yo marco aquí vais a ver

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00:04:15,050 --> 00:04:15,509
que está

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00:04:15,509 --> 00:04:18,629
vais a ver que está aquí

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00:04:18,629 --> 00:04:28,500
aquí tenéis

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00:04:28,500 --> 00:04:29,160
bueno tenéis

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00:04:29,160 --> 00:04:30,399
he puesto

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00:04:30,399 --> 00:04:34,019
la foto con Edith Piaz

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00:04:34,019 --> 00:04:35,959
y aquí está enlazado

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00:04:35,959 --> 00:04:36,959
vale

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00:04:36,959 --> 00:04:45,259
el enlace a mi vídeo

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00:04:45,259 --> 00:04:50,720
esta es la tarea que bueno

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00:04:50,720 --> 00:04:52,180
básicamente se haría como

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00:04:52,180 --> 00:04:54,560
sería una tarea

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00:04:54,560 --> 00:04:56,439
complementaria

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00:04:56,439 --> 00:04:58,560
de evaluación

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00:04:58,560 --> 00:05:03,160
yo la he hecho para justamente

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00:05:03,160 --> 00:05:05,319
el mes de marzo

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00:05:05,319 --> 00:05:07,939
lo que en la escuela de idiomas

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00:05:07,939 --> 00:05:09,699
sería el segundo cuatrimestre