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para la tarea 5 del curso de acreditación. La situación de aprendizaje que he elaborado

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es para el trabajo sobre los Juegos Olímpicos en Educación Física y, bueno, consta de

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cuatro sesiones como se puede ver en el tutorial, en la grabación. La primera sesión es un

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poco de introducción donde explicamos qué son los Juegos Olímpicos mediante un cajud,

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¿vale? En el que, bueno, son preguntas básicas sobre, pues, qué tipo de medallas hay, cuántos

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países compiten, tipo de deportes, etc. Una vez hecho esto pasamos a una segunda sesión

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que es una recopilación de deportes colectivos dentro de los Juegos Libios que lo hacen a

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través de una aplicación ya Padlet donde el profesor comparte su enlace y son los alumnos

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los que van investigando y añadiendo deportes a ese muro colaborativo. Una tercera sesión

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es igual pero con los deportes individuales. En una cuarta sesión hablaremos del medallero

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español a través del navegador Google Chrome. Ayudaremos a los alumnos a que sepan buscar

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de forma eficiente en los buscadores, mediante el uso de comillas, etc., para ver el medallero

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español en los diferentes Juegos Olímpicos y el medallero total. Y en una quinta sesión,

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sería el final del producto, el final del proyecto, en el que llevamos a cabo una serie

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de competiciones de los deportes más, o que ellos han visto como más interesantes, más

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significativos de los Juegos Olímpicos y la realizaremos en el patio, en el gimnasio

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y en la clase de Educación Física.