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00:00:00,960 --> 00:00:08,480
El siguiente contenido digital que os voy a explicar lo he creado desde cero con la herramienta de Geniali

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00:00:08,480 --> 00:00:14,339
para desarrollar los contenidos y objetivos de la unidad didáctica a la España del siglo XIX

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00:00:14,339 --> 00:00:19,320
para la asignatura de Historia de cuarto de la ESO, como se puede ver.

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00:00:20,420 --> 00:00:26,620
Se trata de una actividad interactiva basada en la gamificación,

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00:00:26,620 --> 00:00:30,839
con una interfaz, como se ve, muy sencilla e intuitiva

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00:00:30,839 --> 00:00:33,380
que nos ofrece esta herramienta de Genial.

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00:00:33,780 --> 00:00:35,780
La actividad consiste en lo siguiente.

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00:00:36,280 --> 00:00:39,460
Han robado la constitución de Cádiz de 1812

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00:00:39,460 --> 00:00:43,219
y necesitamos la ayuda del alumno para resolver unos enigmas

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00:00:43,219 --> 00:00:44,380
que aquí se le plantean.

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00:00:44,920 --> 00:00:47,740
Una vez haya conseguido resolver de manera correcta

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00:00:47,740 --> 00:00:51,340
dichos enigmas, la constitución de 1812 estará nuevamente a salvo

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00:00:51,340 --> 00:00:53,299
y el alumno tendrá su recompensa.

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00:00:53,299 --> 00:01:06,159
Se ve que consta de un botón de inicio donde el alumno, pinchando, va a escuchar un audio en el que se le van a explicar las instrucciones a seguir para poder resolver los enigmas satisfactoriamente.

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00:01:07,340 --> 00:01:21,719
Acabas de comenzar un viaje en el tiempo. Han robado la Constitución de 1812. Necesitamos que nos ayudes a recuperarla resolviendo los enigmas que aquí se plantean. Sigue los pasos.

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00:01:21,719 --> 00:01:34,359
Bueno, aquí en este audio se le van explicando los diferentes pasos a seguir y así al utilizar un audio también estamos facilitando la accesibilidad de todos los alumnos.

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00:01:35,280 --> 00:01:46,540
En realidad las cosas consisten en ir pinchando en los diferentes temas y encontrando la información que aquí se nos ofrece.

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00:01:46,540 --> 00:02:15,539
Después el alumno debe de ir pinchando en las imágenes para poder visualizar los diferentes vídeos explicativos y por último debe de pinchar en estos símbolos más que aparecen en cada uno de los temas donde aparecen ya los diferentes enigmas que son como se ve pues unas cuestiones y preguntas que el alumno debe de ir resolviendo basándose en la información que ha ido recopilando anteriormente.

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00:02:16,539 --> 00:02:39,639
De esta manera, a través de estos seis enigmas que aparecen aquí numerados, el alumno va a ir obteniendo una información que debe de ir recopilando y respondiendo en un documento de texto que el alumno va a tener que adjuntar a la tarea que se ha creado en el aula virtual a tal efecto que se llama Enigmas Resueltos de la España del siglo XIX.

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00:02:40,580 --> 00:02:47,379
Además, podemos ver que esta actividad forma parte de la evaluación del curso

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00:02:47,379 --> 00:02:58,580
y vamos a ver cómo aparece en el apartado de calificaciones la tarea dentro de esta primera evaluación.

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00:02:58,939 --> 00:03:05,219
En el apartado de actividades aparece, como decimos, esta tarea que será evaluada en el curso.