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00:00:00,000 --> 00:00:04,299
En el aula virtual tanto llevo plástica como dibujo técnico de primero de bachillerato,

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00:00:04,440 --> 00:00:08,919
como dibujo técnico de segundo, como dibujo artístico de bachillerato.

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00:00:09,240 --> 00:00:12,960
Cada una de estas asignaturas cuelgo los temas de una manera diferente.

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00:00:13,300 --> 00:00:21,300
Por ejemplo, tengo aquí en axonometría las diferentes láminas que muchas veces doy a los alumnos en clase

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00:00:21,300 --> 00:00:25,859
y que ellos mismos, al ser dibujos, tienen en el libro.

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00:00:26,239 --> 00:00:29,399
Aquí, por ejemplo, están las soluciones de una de las láminas que yo les di,

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00:00:29,399 --> 00:00:33,759
que son las soluciones que hasta que ellos no me han enviado nada, no se desbloquea.

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00:00:34,000 --> 00:00:36,939
Estaba ahí marcada desde cuando estaba la solución disponible.

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00:00:38,399 --> 00:00:40,700
Valoro de diferentes maneras sus actividades.

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00:00:40,880 --> 00:00:45,159
Aquí están los avisos, aquí están las clases online para cuando algunos de ellos se han puesto enfermos poder conectarse.

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00:00:45,399 --> 00:00:49,439
Si yo sé que hay alguno que está en casa porque se ha roto una pierna o porque está muy enfermo y que se va a conectar,

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00:00:49,579 --> 00:00:52,579
yo en clase me meto aquí y me está escuchando mientras comparto mi pantalla.

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00:00:53,539 --> 00:01:05,480
Aquí tienen sus calificaciones que están organizadas por las tres evaluaciones y dentro de las evaluaciones tienen dos bloques.

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00:01:05,780 --> 00:01:07,379
Uno son los exámenes y otro son los trabajos.

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00:01:07,819 --> 00:01:17,620
Los exámenes cuentan un 80% de la nota total de la evaluación y los trabajos, que aquí están todos, cuentan un 20%.

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00:01:17,620 --> 00:01:19,980
Yo voy metiendo aquí las notas de cada uno de los trabajos.

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00:01:20,379 --> 00:01:22,879
Ellos sus medias totales no las ven, están aquí ocultas.

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00:01:24,019 --> 00:01:26,780
Y así de manera automática yo ya voy viendo qué tal van.

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00:01:27,159 --> 00:01:29,939
Total segunda evaluación y me aparecen aquí cómo van.

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00:01:30,540 --> 00:01:38,260
Cuando hacen una recuperación, por ejemplo, yo lo pongo, como se dice en el examen, lo pongo en total exámenes.

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00:01:38,560 --> 00:01:40,859
Porque normalmente hacen uno o dos exámenes conmigo.

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00:01:42,239 --> 00:01:48,099
Como os digo, la media de este bloque es un 80% y la media del bloque de trabajos es un 20%.

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00:01:48,099 --> 00:01:52,239
Y luego ya aquí a mí me van saliendo las notas totales del curso que ellos tampoco las ven.

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00:01:52,239 --> 00:02:00,659
Puedo ir a configuración de calificaciones y aquí efectivamente tengo primera evaluación, cuenta como la segunda y cuenta como la tercera.

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00:02:00,659 --> 00:02:06,359
Pero dentro están exámenes, que es un 80%, y trabajos, que es un 20%. Por eso están estos números aquí.

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00:02:06,959 --> 00:02:11,860
Es desde aquí desde donde yo lo organizo. Esto es el dibujo técnico. El dibujo artístico no es así.

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00:02:12,219 --> 00:02:18,719
El dibujo artístico es algo totalmente práctico, donde ellos van viendo sus notas en todos los trabajos.

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00:02:19,379 --> 00:02:25,919
El color, aquí había un taller, bodegones, paisaje, reinterpretación del color y las texturas, simulacros de la PAO que vamos haciendo en clase,

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00:02:26,520 --> 00:02:31,219
reinterpretaciones creativas, había una alumna, nuevamente me voy aquí a calificaciones, y aquí están todos los trabajos.

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00:02:31,659 --> 00:02:33,580
Son todos trabajos, trabajos, trabajos y todos cuentan por igual.

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00:02:34,560 --> 00:02:41,340
Había una alumna que fue operada a principio de curso, no podía venir y ella iba viendo directamente aquí qué cosas iba colgando yo y la explicación.

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00:02:41,639 --> 00:02:44,159
Ella muchas veces me escribía para saber qué tenía que hacer.

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00:02:44,159 --> 00:02:46,939
tenía aquí, por ejemplo, las texturas de línea o puntos

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00:02:46,939 --> 00:02:49,159
y yo ponía aquí imágenes, ejemplos

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00:02:49,159 --> 00:02:51,120
de cómo se hacía y ella tenía

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00:02:51,120 --> 00:02:52,520
que después subirlo aquí

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00:02:52,520 --> 00:02:54,340
a bodegón texturas, por ejemplo.

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00:02:54,860 --> 00:02:56,419
Ese es uno de los ejemplos.

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00:02:57,840 --> 00:02:58,960
También se adaptan

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00:02:58,960 --> 00:03:00,120
algunos recursos externos

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00:03:00,120 --> 00:03:03,020
como antiguos exámenes de la EBAU o cosas así.

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00:03:03,819 --> 00:03:04,539
O de la PAU, perdón.

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00:03:05,719 --> 00:03:06,159
Aquí está.

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00:03:07,039 --> 00:03:08,960
Por ejemplo, se adaptan

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00:03:08,960 --> 00:03:10,759
ejercicios antiguos para que ellos los hagan

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00:03:10,759 --> 00:03:12,460
desde casa para

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00:03:12,460 --> 00:03:14,000
ensayar, para

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00:03:14,000 --> 00:03:19,219
para la pago. Las soluciones muchas veces efectivamente no las ven, ellos sencillamente

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00:03:19,219 --> 00:03:24,340
lo hacen y una vez lo hacen nosotras subimos un ejemplo perfecto, digamos, para que ellos

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00:03:24,340 --> 00:03:33,270
puedan hacerlo. A la vez, yo en raíces, para los de plástica, o sea para los de bachillerato

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00:03:33,270 --> 00:03:38,310
no, pero para los de plástica, tienen aquí todas sus calificaciones de todos sus trabajos

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00:03:38,310 --> 00:03:42,469
también por igual, ellos la nota total nuevamente de una evaluación no la ven, algunos los

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00:03:42,469 --> 00:03:52,449
que no la entregan tiene un cero, yo en Raíces a la vez también subo algunas notas para

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00:03:52,449 --> 00:03:55,810
que sus padres las vean, porque si no después los padres dicen, yo no sabía que no entregaba

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00:03:55,810 --> 00:03:58,729
nada, pues lo estoy subiendo tanto a la aula virtual como a Raíces.