1 00:00:00,000 --> 00:00:06,680 En este vídeo vamos a presentar la segunda evidencia fundamental, más concretamente 2 00:00:06,680 --> 00:00:12,600 el primero de los tres contenidos digitales educativos propios. Consiste en una infografía 3 00:00:12,600 --> 00:00:18,680 realizada con Canva, la cual va dirigida a un aula de quinto o de primaria para el área 4 00:00:18,680 --> 00:00:28,520 de lengua castellana y literatura. La encontramos dentro del tema 1 de nuestro aula virtual, 5 00:00:29,520 --> 00:00:37,920 y como podemos observar se muestran los pasos que deben seguir para elaborar un esquema, 6 00:00:37,920 --> 00:00:43,920 ya que lo que se pretende es que los alumnos aprendan desde el principio de curso a hacer 7 00:00:43,920 --> 00:00:52,040 sus propios esquemas y que les sirva de ayuda a la hora de estudiar. Está elaborado con colores 8 00:00:52,200 --> 00:00:59,880 y dibujos llamativos para que sea más atrayente para el alumno. Para la realización de esta 9 00:00:59,880 --> 00:01:05,400 infografía se han tenido en cuenta a los alumnos con necesidades educativas, en nuestro caso 10 00:01:05,400 --> 00:01:11,120 destacamos un alumno con discapacidad visual, el cual no tiene mayores dificultades ya que 11 00:01:11,120 --> 00:01:19,600 Windows permite aumentar el tamaño de la letra como tenemos aquí o disminuirlo como él quiera, 12 00:01:20,240 --> 00:01:27,160 teniéndolo predeterminado en el ordenador. E incluso hemos añadido aquí un audio que 13 00:01:27,160 --> 00:01:31,640 hemos creado con un programa por si prefiere escuchar el contenido. 14 00:01:37,440 --> 00:01:42,680 Y aquí ponemos fin a la defensa de uno de los contenidos digitales educativos propios.