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Buenos días, mi nombre es Ángel José García Rodríguez y voy a grabar un pequeño vídeo de más de tres minutos, como dicen las instrucciones, para intentar enseñar mejor los contenidos digitales de los cuales he hecho captura de pantalla en el PDF de la reflexión docente.

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Soy consciente de que la calidad de las capturas de pantalla no son del todo buenas, entonces por eso quería hacer este vídeo para poder demostrar cuáles son esas actividades y que se valorasen para el nivel de 2 de la competencia digital.

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Entonces, bueno, siguiendo el orden del PDF que he entregado, la primera que tendríamos está aquí en el aula virtual de matemáticas de terceros de la ESO y es una lectura del libro de Planilandia.

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Esta lectura se encuadra, como pone el PDF, dentro del plan lector del Departamento de Matemáticas

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y también del plan lector general del Instituto Matemático Puichada.

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Y entonces, bueno, aquí tenemos la actividad.

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Es una actividad de lectura, tal como se indica, y en este primer capítulo,

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bueno, aquí en Planilambia, al principio tenemos, bueno, vemos que el libro es de dominio público,

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tenemos también la licencia Creative Commons, ¿de acuerdo?

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Tenemos una pequeña introducción al libro y ahora aquí en este primer capítulo tenemos en primer lugar este audio.

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Planilandia, de Edwin A. Abbott, una novela de muchas dimensiones.

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En este audio, pues está bien para usarlo, lo he introducido, es un audio de la Mediateca de Duca Madrid, de otra persona, que si le damos aquí, pues podemos ver que está alojado en la Mediateca por este compañero y que se puede reutilizar.

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¿De acuerdo? Entonces, bueno, pues para las personas que tengan problemas de visión o incluso problemas con la lectura, pues para que lo puedan hacer de forma más amena y también para acercar al alumnado al mundo del podcast, por así decirlo.

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Y aquí tenemos diferentes capítulos, son todos iguales y las cuestiones finales del recurso.

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En cuanto a primero de bachillerato, la siguiente tenemos aquí en funciones elementales la función, por ejemplo, la que he puesto es las funciones racionales, que tiene también su licencia Creative Commons, ¿de acuerdo?

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En GeoGebra está hecha por mí, se puede ver en la configuración, lo podríamos ver, ¿vale? Y bueno, simplemente pues que moviendo estos botones de aquí, pues la función va a ir cambiando.

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De acuerdo, entonces es bueno, es muy útil. Creo que sí que se entiende o se ve mucho mejor en el PDF.

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Y por último teníamos aquí en Matemáticas también de tercero de la ESO un cuestionario de números enteros,

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que es una actividad H5P en la que el alumnado tiene que responder una serie de cuestiones y está aquí alojada dentro del aula virtual.